Читаем Растим братьев и сестёр полностью

На этом следует остановиться, потому что у нас уже вполне достаточно ингредиентов для того, чтобы выпестовать Каина: фаворитизм, несправедливое, неравное отношение к детям, предпочтение одного ребенка другому (из-за старшинства, пола, внешних данных, интеллектуальных возможностей и так далее). Несправедливость может проявляться на многих уровнях: финансовая (лучшие игрушки, одежда, развлечения), дисциплинарная (за один и тот же проступок одного строго наказывают, а другого слегка журят), социальная (одного берут с собой в гости или в отпуск, адругого оставляют дома), эмоциональная (с одним говорят ласково и охотно играют, второго игнорируют).

Появление фаворита в группе братьев и сестер одинаково вредно как для самого фаворита, так и для остальных детей. Между детыми усиливаются соперничество, зависть, ябедничество, злоба и взаимные счеты. Проигрывают все члены семьи. Поэтому мой совет родителям — честно и спокойно обсудите свои пристрастия и сложности с вашим партнером. Не стесняйтесь, если один из детей вызывает у вас более нежные чувства, —это естественно! Но как взрослый человек, научитесь не выпячивать свои пристрастия по отношению к любимцу и сдерживать порывы негодования по отношению к тому ребенку, который вызывает у вас более сложные чувства.

Честное и ровное поведение по отношению ко всем детям в семье поможет вам установить баланс, который пойдет на пользу и вам, и вашим детям. Установите одни и те же правила для всех домочадцев, одни и те же моральные критерии, распределите работу по дому как можно честнее, — конечно, с учетом возраста и возможностей всех членов семьи. Не одаривайте фаворита благами, которых лишены другие дети. Не берите его на взрослый праздник, если вы не можете повести туда всех детей. Словом, ведите себя по отношению ко всем вашим

детям вдумчиво и честно и перестаньте мучить себя зато, что одного ребенка вы любите больше, чем остальных. Жизнь долгая, и вы удивитесь, как на разных этапах своего взросления то один ребенок вам будет милее, то другой. Ваша задача — не показывать ваших предпочтений и на провокационные вопросы ваших близких, а позже и детей: «А кого ты больше любишь, брата или меня?»— отвечать неизменно и честно: «Каждоголюблю по-своему, и трудно измерить, кого больше. Всех больше».

Братья и сестры могут легко стать непримиримыми соперниками, если одного родители (или Господь, в случае с Авелем и Каином) выделяют и ласкают, а второго отвергают или игнорируют. Братья и сестры способны на всю жизнь возненавидеть друг друга и затаскать по судам, если одному родители отписали квартиру и дачу, а второму — лишь бабушкин сервант.

Есть еще более распространенные и менее приметные способы вырастить Каина.

«У меня двое сыновей. Старшему 8, он учится во втором классе, Косте—3, покаеще он сидит со мной дома. Как их научить дружить? У старшего необъяснимые приступы ревности. Онзаявляет, чтомы его нелюбим, а занимаемся только Костей (младшим). Я и сама понимаю, что малышу мы уделяем больше внимания, но и про старшего ни в коем случае не забываем. Младший очень тянется к старшему, хочет с ним играть, а старший начинает вредничать, прячет свои игрушки, заявляет, что лучше выкинет их на помойку, чем даст младшему, — в результате ссора, слезы, а то и драка. Мы говорим старшему, что он уже большой умный мальчик, что он должен делиться с Костиком, относиться к нему ласково, внимательно. Ничего не помогает! Только я с ним начну говорить — как набычится! Тут же замыкается, нервничает, плачет. Очень хочется, чтобы дети жили дружно, но как этого добиться — не знаю». Оксана.

Мы уже видели на хрестоматийных примерах, что ревности, соперничеству между братьями и сестрами столько же лет, сколько человечеству. Эти явления обнаруживают себя практически в каждой семье, где больше одного ребенка, и становятся источником драматичных коллизий.

Важно иметь в виду, что в той или иной мере старший ребенок, который почитал себя единственным чадом в семье, всегда болезненно переживает появление младшего брата или сестрички. Зачастую родителям и невдомек, что их старшие дети проходят через целый ряд сложных и противоречивых переживаний, которые тем сложнее, чем существеннее возрастная разница между детьми.

Нередко родители, занятые новым младенцем, просят старшего поиграть самостоятельно, отсылают его погулять, почитать, а сами воркуют с новым человечком, ласкают его, целуют... Старший интерпретирует это как ссылку, и это ощущение — прекрасная почва для ревности и зависти.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком. Как?

Издание 6-е.Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Сергей Инев , Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Публицистика / Домоводство / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Психология / Прочее домоводство / Дом и досуг / Образование и наука / Документальное
Психология духовности профессионала
Психология духовности профессионала

В предлагаемой читателю книге (второе издание) изложен опыт духовного осмысления ценностей человека в опасных профессиях. Предложен вариант разработки теоретико-методологических основ системы воспитания личности как носителя духа, системы, способствующей интеграции этических, нравственных, профессиональных и социальных норм поведения профессионала. Выдвигается концепция преемственности обучения и воспитания в гражданской и армейской образовательных средах. Обосновывается идея личностно-ориентированной гуманистической психологической педагогики при формировании человека в профессии. Раскрывается содержательная сторона духовности в опасной профессии на всем жизненном пути. Дается авторское видение воспитательных духовных парадигм в условиях мировоззренческих коллизий встревоженного общества.Книга предназначена для воспитателей, педагогов, психологов, культурологов, социологов, политологов, научных сотрудников, администраторов образовательных систем, для специалистов, работающих в опасных профессиях.

Владимир Александрович Пономаренко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей