Читаем Растим братьев и сестёр полностью

Рождение второго ребенка — испытание не только для родителей, но и для их первенца. Нужно помнить, что в эти недели не только папы и мамы приноравливаются к характеру нового члена семьи, но и первенец формирует свое отношение к младенцу. Чем старше ребенок, тем сложнее ему примириться с вторжением маленького варвара, который посягает на его собственность, крадет любовь и внимание родителей Первенцы глубоко переживают появление на свет этого «узурпатора».

Как же помочь старшему ребенку?

Многие родители не считают нужным распространяться о грядущем прибавлении в семействе. Одни считают, что их первенец слишком мал, чтобы понять хоть слово. Другие полагают, что рождение второго ребенка — вполне ожидаемое и естественное событие: о чем же тут разговоры разговаривать? Третьи уверены: их первенец настолько взрослый, что сам видит и понимает, что мать беременна, следовательно, семью ждет пополнение. Опять же, что толочь воду в ступе?

Женя неоднократно бывала у меня на семинарах. Недавно я получила от нее электронное письмо: «Моей дочке Анечке полгода. Я беременна вторым ребенком. Когда я сказала моим домашним, что Вы советуете подготовить Анечку к рождению братика или сестрички, муж и свекровь подняли меня на смех. Вскоре я смеялась вместе с ними. Конечно, Вы говорили о более взрослых детях— никак не о младенцах».

И о младенцах тоже! Дети, независимо от возраста, живо откликаются на любые перемены в семье. Не секрет, что именно в первые месяцы после рождения ребенка родители особенно раздражительны, нервны, нетерпеливы. Сказываются издержки адаптации: недостаток сна, новый режим дня, новые обязанности и тревоги. Дети улавливают перепады в настроении мамы и папы, напряжение в доме и реагируют на родительские тревоги и ссоры отказом от еды, нарушением режима сна, беспокойством, повышенной плаксивостью. Маленький ребенок еще не может задать вам вопрос, выразить свои страхи или рассказать о своих предпочтениях. Но не думайте, что он не поймет вас, — уже с пеленок дети прекрасно интерпретируют и родительскую улыбку, и нежный взгляд, и ласковые поглаживания.

Найдите для Анечки простые слова. «Мама и папа любят Анечку. У мамы и папы скоро родится еще одна лялечка». Когда узнаете пол плода, «лялечку» можно заменить на «братика» или «сестричку». Что из этого поймет Анечка? Не знаю. Но пройдет еще примерно полгода, пока новорожденный войдет в ее жизнь. За полгода она станет понимать куда больше. Кроме того, даже самые маленькие дети, которых спокойно и доброжелательно готовили к грядущим переменам, лучше адаптируются к новшествам, лучше приспосабливаются к новым обстоятельствам.

Домашнее задание

1. Определите для себя, что в вашей семейной жизни является для вас источниками стресса.

2. Как вы показываете детям, что вы раздражены, утомлены, расстроены, сердиты?

3. Как вы справляетесь со своими негативными эмоциями?

4. Что вы делаете, когда вы раздражены, утомлены, расстроены, сердиты?

5. Что приносит вам облегчение и успокоение?

6. Как вы заботитесь о своих физических и эмоциональных нуждах?

«Мне было пять лет, когда родители увезли меня к бабушке. Я там была долго-долго. Мне казалось, что я прожила без родителей месяц. Потом за мной приехал папа и забрал домой. Он смеялся и говорил, что дома меня ждет большой сюрприз! Папа ни в какую не признавался, что за подарок меня ждет. Я влетела домой и потребовала сюрприза. Отец подвел меня к коляске, в которой лежал мла-

денец. Мне объяснили, что это мой братик. Когда я уже выросла, мама и папа часто со смехом вспоминали, как я разревелась, увидев братика. Родители говорили, что я поначалу не хотела с ним играть, требовала, чтобы его отнесли обратно в магазин, чтобы мама с папой не обнимали его. Я-то всего этого не помню, но, похоже, родителей моя реакция задевала и сердила». Вера.

Рассказ Веры описывает типичную реакцию старшего ребенка на необъяснимое, внезапное появление младшего. В данном случае родители не только не рассказали девочке о том, что у нее скоро будет братик, но и отвезли ее к бабушке, чтобы она не мешалась под ногами. В ее сознании братик был тем самым разлучником, из-за которого она «долго-долго» жила у бабушки. Я не удивлюсь, что несколько дней, проведенных вдали от родителей, показались Вере целым месяцем.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком. Как?

Издание 6-е.Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Сергей Инев , Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Публицистика / Домоводство / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Психология / Прочее домоводство / Дом и досуг / Образование и наука / Документальное
Психология духовности профессионала
Психология духовности профессионала

В предлагаемой читателю книге (второе издание) изложен опыт духовного осмысления ценностей человека в опасных профессиях. Предложен вариант разработки теоретико-методологических основ системы воспитания личности как носителя духа, системы, способствующей интеграции этических, нравственных, профессиональных и социальных норм поведения профессионала. Выдвигается концепция преемственности обучения и воспитания в гражданской и армейской образовательных средах. Обосновывается идея личностно-ориентированной гуманистической психологической педагогики при формировании человека в профессии. Раскрывается содержательная сторона духовности в опасной профессии на всем жизненном пути. Дается авторское видение воспитательных духовных парадигм в условиях мировоззренческих коллизий встревоженного общества.Книга предназначена для воспитателей, педагогов, психологов, культурологов, социологов, политологов, научных сотрудников, администраторов образовательных систем, для специалистов, работающих в опасных профессиях.

Владимир Александрович Пономаренко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей