Растим братьев и сестёр

А ведь все могло сложиться иначе. Ожидание второго ребенка — прекрасное время для усиления связи с первенцем. Проводите с ним побольше времени (с рождением младшего выкроить время будет куда сложнее), рассказывайте ему о том, что скоро у него будет братик или сестричка. Всякий раз переводите разговор на свои отношения с первенцем. «Вот, Верочка, это первые снимки лялечки у мамы в животике. А это — снимки, когда ты еще была у меня в животике. Видишь, какая ты была крохотная?», «Когда мы приедем с маленьким братиком домой, он будет совсем маленький, вот такой, он будет много спать, пить молочко и кричать “уа-уа-уа”. Когда мы с папой привезли тебя из роддома, ты была вот такая маленькая, тыумела только спать, пить молочко и кричать. А теперь, гляди-ка, ты умеешь ходить, говорить, петь песенки, прыгать, считать до 10 (не ленитесь перечислять достижения пятилетней Верочки)».

Если вы собираетесь кормить новорожденного грудью — самое время объяснить Верочке, что маленькие детки умеют пить молочко только из маминой груди. Снова переведите разговор на то время, когда Верочка была грудной, расскажите, как она. сосала, как вертела головкой, как засыпала у вас на руках...

В ожидании младенца предложите Верочке побольше рисовать. Не критикуйте ее рисунки, не удивляйтесь, если она не изображает на картинках будущего младенца. Он для нее еще абстрактное понятие.

Довольно часто ребенок, услышав о грядущем событии, не задает вопросы про будущего братика или сестричку. Это значит, что ребенку нужно время, чтобы переварить новость и справиться со своими сложными чувствами.

Во время второй беременности важно научить старшего ребенка выражать всю гамму эмоций. Помогите Верочке распознавать и называть свои чувства. Для этого полезно нарисовать несколько рожиц: смеющуюся, плачущую, огорченную, обиженную, испуганную. Уже с трех лет некоторые дети успешно справляются с задачкой найти на картинке «плачущего мальчика» или «смеющеюся девочку». Примерно в этом же возрасте родители спрашивают ребенка: «Как ты себя чувствуешь? Я вижу, тебе весело (грустно, обидно, ты сердишься, ты огорчаешься, тебе приятно», в зависимости от выражения лица вашего ребенка).

Очень важно не выдавать желаемое за действительное, навязывая Верочке свои надежды: «Ты непременно полюбишь братика!» А может, Вера на первых порах будет испытывать гнев и обиду по отношению к братику? Станет раздражаться от его плача? Приревнует к нему маму? Позвольте Вере испытывать к брату те чувства, которые рождаются в ее душе. Пройдет какое-то время, и Вера, скорее всего, привяжется к младшему и полюбит его. Не торопите события.

Остерегайтесь давать опрометчивые обещания: «Вот родится у тебя братик — ты станешь с ним играть». Вероятнее всего, девочка будет разочарована, увидев новорожденного. Ни во что с ним не поиграешь — он только кричит, спит и пачкает пеленки.

Вы поможете Верочке принять братика с меньшей настороженностью и враждебностью, если предоставите ей максимум самостоятельности.

• Водите Верочку в места, где много новорожденных, — подводите ее поближе к ним, дайте ей время рассмотреть и изучить их.

• Дайте Верочке возможность поиграть с младенцами (под вашим неусыпным контролем).

• Показывайте картинки, на которых изображены новорожденные, готовьте ее к тому, что примерно так и будет выглядеть ее братик или сестричка; переводите разговор на то время, когда Верочка была такой же маленькой.

• Подготовьте Верочку к тому, что братик или сестричка долго не сможет быть приятелем по играм — он или она будет только спать, просить есть или смотреть на Верочку.

• Предоставьте Вере нарисовать или создать на компьютере плакат:

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ, БРАТИК!

• Пусть Вера сама придумает, какую надпись поместить на дверь, где будет стоять колыбель. Если она затрудняется, предложите варианты: «ТИХО, ЗДЕСЬ СПИТ МОЙ БРАТИК», «ТИШИНА».

• Пусть Вера выберет и развесит в уголке, где будет спать братик, картины, рисунки, фотографии или плакаты — предоставьте старшей максимум автономии в выборе изображений.

• Скажите Вере, что она будет открывать все подарки, которые принесут ее брату.

• Скажите, что именно Вера будет встречать гостей, которые придут знакомиться с братиком, показывать дорогу в его уголок и рассказывать, как он родился.

• Расскажите Вере, где и с кем она станет жить те несколько дней, пока мама находится в роддоме.

• Скажите, что новый братик при первом же знакомстве непременно подарит ей что-то очень приятное.

• Скажите, что братик будет любить ее, восхищаться и гордиться ею.

• Повторяйте Вере как можно чаще, что вы ее любите. Обнимайте ее, играйте с ней, внимательно слушайте и уважительно отвечайте на ее вопросы.

«Никите было тринадцать лет, когда мы с женой решили родить еще одного ребенка. Никита мальчик спокойный, тихий и эрудированный. У него уже был опыт влюбленности — он даже целовался со