Растим братьев и сестёр

•  Как только дети начнут критиковать пол младшего ребенка (обычно это происходит в 3—4 года), будьте готовы преподать детям уроки терпимости. Старший брат заявляет: «Я не люблю играть с девочками. Они глупые». Родители спокойно парируют: «Мальчики и девочки одинаково хорошие. Девочки и мальчики одинаково умные и милые. Нужно учиться играть вместе».

3. Старшему ребенку неинтересно играть с младшим.

•  Не настаивайте на том, чтобы старший играл с младшим и не ругайте старшего за то, что он не берет младшего в игру. Укорами делу не поможешь, и заставлять детей из-под палки играть вместе не следует.

•  Почаще предлагайте детям семейные игры, которые требуют более двух игроков, подавайте пример, как можно весело и с пользой играть вместе.

•  Во время семейных игр хвалите каждого ребенка за проявление дружелюбия друг к другу, за способность ждать своей очереди и уступать.

•  Предлагайте детям идеи и материалы для таких совместных игр, которые могут оказаться интересными даже тем, у кого большая разница в возрасте (строить дом, палатку, устраивать пикник, лететь в космос и так далее).

• Почаще занимайтесь с детьми поделками разного толка. Пускай каждый занимается своим собственным произведением, ведь работа бок о бок сама по себе очень сближает детей.

Когда и как следует вмешиваться в игру детей?

В идеале родители учат детей играть, а дети, освоив необходимые навыки, уже с двух-трех лет постепенно вытесняют родителей из игры. Сперва отводят им вспомогательные и наименее почетные роли: пассажира в автобусе, где один ребенок водитель, а второй кондуктор; больного, который пассивно предоставит свое тело для манипуляций двум «врачам»; преступника, которого бравые «‘полицейские» связали и упихали в тюрьму; часового при «солдатах», которые заняты на передовой, и так далее.

Чем опытнее и доброжелательнее родитель, тем тщательнее следует он правилам игры и старательно сохраняет пассивность. Невмешательству приходит конец только тогда, когда дети начинают выкидывать что-то опасное (хвататься за острые или режущие предметы, тыкать палками друг другу в лицо, распускать руки, плеваться или употреблять бранные слова). Или когда родители видят, что настал момент ненавязчиво преподать важный урок.

Дошкольники Никита и Боря играют в отважных полицейских. Связанный папа сидит на диване. Он «разбойник», которого «полицейские» заключили в тюрьму. Дети сердятся на «разбойника». Распаляясь, они кричат все пуще и становятся очень грубыми. «Разбойник» отказывается сидеть в заключении. Он говорит «полицейским», что понимает: он сидит в тюрьме за плохое поведение. «Полицейские» правильно посадили его в тюрьму. Но они не могут вести себя грубо и уродливо — ведь они стражи порядка! Вряд ли «полицейские» сразу сдадутся, сначала они попытаются подловить отца: «А откуда ты знаешь, как ведут себя стражи порядка?» Что ж, хороший повод побеседовать о правах и обязанностях и о человеческом достоинстве — только, разумеется, на понятном детям языке.

Если дети не дерутся, не обзываются и не унижают друг друга, а также не делают ничего опасного или ужасного, то не следует вмешиваться в их игру, как бы вам этого ни хотелось!

Как благосостояние семьи влияет на качество детских игрушек?

Не смотрите с тоской на свой тощий кошелек или с сознанием гордости на свой толстый бумажник — игра с ребенком практически не требует затрат. Дети обожают играть настоящими вещами и чаще всего открыто предпочитают их дорогим и нарядным игрушкам. Детям приятно и интересно играть деревянными и пластиковыми ложками, коробками из-под обуви, пластиковыми банками из-под йогурта, старыми журналами, яркими тряпицами, телефонами, кошельками...

Покупая игрушки для ребенка, избегайте дорогих и замысловатых! Даже если вы богаты как Крез, вашему ребенку нужны простые практичные и надежные игрушки. Такие, чтоб вы не тряслись: «Осторожно, Верочка, испортишь!», — чтоб не ломали себе голову над тем, как эту игрушку применить.

Братья и сестры обожают строить «дома» и «шалаши» из диванных подушек, покрывал и стульев. Кукольный дом с нехитрым набо-

ром фигурок и утварью — прекрасный подарок для детей. Если ваш бюджет не позволяет раскошелиться на кукольный дом, то его можно смастерить из коробки из-под телевизора и двух-трех коробок поменьше, скажем из-под обуви. Неважно, если дом получится на ваш взгляд неказистым. Для детей со здоровым воображением — это и дворец, и дом, и замок, и темница для разбойников, и ракета.

Кубики и конструкторы «Лего»— недооцененная игра! Играя ими, ребенок изучает формы, размеры, цвета. Он строит и безнаказанно рушит. Он архитектор, инженер, строитель. Он начинает игру, когда ему заблагорассудится, и заканчивает тогда, когда ему угодно. Если ребенок составил башню и ему жаль разбирать ее, не превращайтесь в Герострата, уничтожающего сей храм. Предложите снять на фотопленку эту башню прежде, чем ее нужно будет убирать в ящик.

Чем старше ребенок, тем сложнее конструкции, которые он создает. Каждая станет предметом восхищения взрослых: