Растим братьев и сестёр

Не подвергая Максима критике за негативные чувства по отношению к новорожденной сестре, следует тем не менее с самого знакомства детей пресекать все попытки Максима причинить сестре боль или неудобство. Делать это нужно спокойно, последовательно и тактично. Главное, ни на миг не отходить от детей, если старшему на данный момент меньше пяти лет. Поощряйте каждое ласковое прикосновение Максима к сестре, добрые слова, с которыми он к ней обращается. Постарайтесь уловить тот момент, когда настроение Максима меняется. Сестра может ему просто наскучить. Максим может предположить, что мама слишком нежна с Машенькой, причем, нежна в ущерб интересам Максима (возможно, он окажется прав). А может, Максима подвела еще слабо развитая способность отдавать себе отчет в собственных противоречивых чувствах и контролировать негативные импульсы. Не исключено, что Максим не выспался, голоден или нездоров. Не так важна причина, как реакция родителей.

Как только вы увидели перемену в настроении Максима или почувствовали, что его мышцы напрягаются, переключите все внимание на него. Заблокируйте подступы к младшей своим телом, возьмите Максима на руки, приголубьте его, пошепчите ему добрые слова. Через две-три минуты Максим успокоится и будет готов отойти от сестрички и заняться своей игрой. Родители могут предложить Максиму попрыгать, поиграть с игрушками, порисовать, посмотреть книжки.

Невозможно полагаться на маленьких старших, предлагая им заменить вас в игре с младенцем. Дошкольники еще не способны правильно оценить ситуацию и могут подвергнуть жизнь и здоровье младшего ребенка серьезному риску. Так что ваше присутствие в непосредственной близости от детей — императив. Если вам необходимо отлучиться в туалет или к телефону, убедитесь, что младенец вне досягаемости для старшего ребенка: либо он в манежике, либо у вас на руках.

Многие родители, которые дурачились с новорожденными, строили им рожицы, высовывали язык, улыбались, были поражены — двухнедельные крохи имитировали гримасы родителей и порой отвечали улыбкой на улыбку. Некоторые младенцы в возрасте месяца даже начинали гулить в ответ! Новорожденные завороженно смотрят на своих старших сестренок и братишек и охотно копируют их

мимику. Приглашая старшего поглядеть на новорожденного братика или сестричку, акцентируйте свое одобрение позитивным качествам старшего ребенка: «Посмотри, как твой маленький братик тобой любуется! Как он рад, что у него есть ты! Ты уже умеешь ходить, бегать, разговаривать. Твой братик еще не умеет ползать, ходить и разговаривать. Но он будет смотреть на тебя и учиться у тебя».

Играть с младшим ребенком лучше всего, когда он сыт, бодр и переодет в сухое, когда он отдыхает после ванны или перемены подгузников. С новорожденным можно играть по 3-4 минуты 10-15 раз в день. Если старший ребенок хочет тормошить младшего в неурочное время, наберитесь терпения и не одергивайте первенца. Лучше всего сказать: «Машенька спит, и с ней сейчас играть неинтересно. Давай-ка мы с тобой займемся чем-нибудь увлекательным. Что ты хочешь: играть или рисовать?»

Игра с двухмесячным малышом может быть уже более продолжительной: 4-6 минут, всякий раз, когда ребенок находится в хорошем расположении духа.

Чем старше ваши дети, тем меньше ваша доля в их игре.

Как играть с двумя детьми, когда они еще оба дошкольники?

В семье, где у детей разница в возрасте до двух с половиной лет, лучше всего постепенно приобщать младшего к играм, в которые

уже играет старший. Леше три, а Сонечке годик. Леша хочет строить башню. Сонечка хочет играть с Лешей. Для нее игра заключается в том, чтобы эту башню сметать одним ударом. Когда ей удается сокрушить строение, она очень радуется. А Леша сердится, плачет, норовит ударить Сонечку.

Конфликта легко избежать, если папа удобно устроится на полу, усадив детей по разные стороны от себя. Папа высыпал цветные кубики так, чтобы хватило каждому ребенку. Папа строит башню, Сонечка ее сметает. Папа поощряет Сонечку: «Ух, какая сильная девочка!» Папа строит другую башню, дочка ее сметает. Ей по возрасту положено так играть. Папа взрослый, он это понимает и не раздражается, а улыбается ей и подбадривает: «Сильный удар!» Тем временем Леша строит свою башню по другую сторону от папы. Леше по возрасту пора уже строить, причем с каждым разом его сооружения становятся все более сложными. Папа хвалит Лешу: «Вот так башня! Красивая, высокая!» Но как только Сонечка попытается перелезть на Лешину сторону и снести его постройку, папа тут как тут: «Сонечка, Леша строит башню. Она красивая. Ее нужно беречь. Давай я тебе возведу такую башню, которую можно ломать».