Читаем Растим братьев и сестёр полностью

Во-вторых, в отдельных случаях мальчики вырастают гомосексуалистами. Будете вы бить тревогу или не будете — вы не можете повлиять на ход событий. Эта книга не ставит своей целью дискутировать о том, что такое гомосексуализм: особенности развития организма, норма, ориентация, насмешка природы или распущенность. Цель книги — помочь вам справиться с действительностью, какой бы она ни была. Никакие санкции, никакие кары не помогут предотвратить гомосексуализма. Гитлер гомосексуалистов просто уничтожал, в некоторых странах их по сей день сажают в тюрьмы и предают пыткам. Никакие законы не могут предотвратить или «исправить» гомосексуализм. Вам следует принять вашего сына целиком, такого, каким его создала природа, любить его и тех людей, которые любят вашего сына. То же касается мам, дочери которых в один прекрасный день заявят, что они лесбиянки.

Любая игра выносит на поверхность происшествия и эмоции, с которыми взрослым далеко не всегда хочется иметь дело. Дети вплетают в сюжет игры смерть, свои страхи, свои мечты. Беседуя с детьми об их чувствах, научитесь слушать, не перебивая и не критикуя. Стоит вам отмахнуться, мол, велика важность, или засмеяться, нахмуриться или начать читать нотацию, ваши дети замкнутся в себе. Несколько таких вот «сеансов доверия», и дети научатся скрывать от вас свои чувства.

Представьте: вы рассказываете ближайшей подруге о том, как вы ужасно переживали, когда муж опоздал на четыре часа, а его мобильник не отвечал. Вы поверяете ей свои самые большие страхи, вспоминая, как вы ждали его у окна, глядя на метель и гололед, как тревожились... Подруга обрывает вас; «Ну, ты придумаешь! Мой руки и обедать».

Или вы рассказываете мужу о том, как нервничали перед встречей с генеральным директором. От этой встречи зависела ваша карьера, зарплата, положение в фирме, словом, все! Вы описываете мужу свое волнение, делитесь сомнениями, достаточно ли расторопно и полно вы отвечали на вопросы генерального... Муж перебивает: «Ерунда все это. Мне бы твои заботы».

Или вы рассказываете брату о том, как по собственному недосмотру сделали важный просчет в графике. Вы ждете от него сочувствия, а он смеется над вами: «Ну, как можно было сделать такую идиотскую ошибку?!»

Прочитав эти примеры, смоделируйте свою реакцию. Как бы вы почувствовали себя, если бы эти разговоры состоялись бы на самом деле? Получили ли вы от близких то, за чем вы пришли к ним, открыв душу? Пошли бы вы к этим людям за поддержкой в будущем? А теперь ответьте себе без утайки: как часто вы оказывались равнодушным или бестактным слушателем, когда свои тайны вам поверяли не взрослые, а ваши дети?

Домашнее задание

1. Обсудите с партнером, в какой форме проявляют агрессию ваши дети, как они дают вам знать о своих чувствах.

2. Обсудите, как вы помогаете детям более полно раскрыть перед вами картину своих переживаний.

3. В какие игры вы не позволяете играть своим детям? Почему? Как вы объясняете им свой запрет?

4. Что в вашем умении слушать детей вы должны развить и усилить?

5. Что, по-вашему, следует изменить? Как вы собираетесь это сделать?

Глава 22

ИГРА С ШУЛЕРОМ

Почему дети часто жульничают? — Как вести себя, если дети жульничают? — Поддаваться ли, играя с ребенком? — Как избежать соревнования между братьями и сестрами? — Как вести себя, если братья и сестры вступили в соревнование?

Почему дети часто жульничают?

Уже в три с половиной-четыре года ребенок станет выбирать игры, в которых немалое место занимает соревнование. Кто выше, кто быстрее, кто умнее... Лучше не затевать соревнование с братом или сестрой, потому что отношения внутри семьи и так обременены сильными чувствами: ревностью, завистью, затаенными обидами. По возможности исключите из своего обихода зачины, вроде: «Вот Настя съела кашку и сейчас получит клубнику. А ты что же?», «Ну-ка, кто быстрее добежит до ворот, ты или Настя?» Старайтесь не учить детей чувству превосходства — оба молодцы. Кто-то выше бросит мячик, кто-то скорее составит головоломку.

В своем стремлении к победе, дети, играя с родителями в настольные игры, уже на пятой минуте игры выражают нетерпение и начинают жульничать, передвигают фишки дальше, чем велят брошенные кости, или обходят штрафные зоны. Многие родители в запале превращаются в малолеток, вопя: «Ага! Я видел! Ты жулишь!!!» Ко-

Перейти на страницу:

Похожие книги

Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком. Как?

Издание 6-е.Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Сергей Инев , Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Публицистика / Домоводство / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Психология / Прочее домоводство / Дом и досуг / Образование и наука / Документальное
Психология духовности профессионала
Психология духовности профессионала

В предлагаемой читателю книге (второе издание) изложен опыт духовного осмысления ценностей человека в опасных профессиях. Предложен вариант разработки теоретико-методологических основ системы воспитания личности как носителя духа, системы, способствующей интеграции этических, нравственных, профессиональных и социальных норм поведения профессионала. Выдвигается концепция преемственности обучения и воспитания в гражданской и армейской образовательных средах. Обосновывается идея личностно-ориентированной гуманистической психологической педагогики при формировании человека в профессии. Раскрывается содержательная сторона духовности в опасной профессии на всем жизненном пути. Дается авторское видение воспитательных духовных парадигм в условиях мировоззренческих коллизий встревоженного общества.Книга предназначена для воспитателей, педагогов, психологов, культурологов, социологов, политологов, научных сотрудников, администраторов образовательных систем, для специалистов, работающих в опасных профессиях.

Владимир Александрович Пономаренко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей