Читаем Развитие и воспитание ребёнка в семье и обществе полностью

Когда предлагаешь кому-то прочитать ту или иную книгу, слышишь в ответ: «Я видел кинокартину, зачем читать?» Да, сюжет книги, переделанный и перекроенный по усмотрению сценариста и режиссера, может быть частично передан. Но ту глубину чувств, переживаний и мыслей автора, переданное посредством изложения – получить нельзя. Кроме того, в книгах очень лирично передается дух времени, описание природы и предметов, с которыми соприкасается любимый персонаж.

Никакие фильмы, передачи, экранизация, выполненные на самом высоком профессиональном уровне, не смогут передать личную драму героев, их переживания, осмысливание и сожаления об ушедшей молодости, несостоявшейся жизни, горечи одиночества. При чтении, особенно детской и юношеской литературы, у каждого молодого читателя создаётся свой образ героя, любимого персонажа. И когда он не соответствует герою на экране – это вызывает большое чувство досады.

Искусство – это, прежде всего воспитание души, чувств и эмоций. Уважение и дань духовным ценностям прошлого и настоящего. Оно отражает и формирует жизнь, вызывает восхищение, создает представления о прекрасном, обогащает душу человека. И сегодня оно не потеряло актуальность. Отрадно, что в Республике ведётся большая работа с привлечением и приобщением молодёжи к развитию своего творческого потенциала, раскрытию талантов, учреждена Специальная Президентская стипендия, присуждаемая особенно талантливым молодым исполнителям, певцам, художникам, даже – школьникам, обучающихся в специализированных музыкальных школах, училищах, консерватории. Нужна очень важная программа по развитию и поднятию духовного потенциала молодёжи Республики.

Внимание родителям. В дни школьных каникул посмотрите с детьми балет П. И. Чайковского «Щелкунчик» и др. Пойдите с ними на прекрасные детские оперы, написанные нашим соотечественником Леонидом Вайнштейном «Золушка» и «Кот в сапогах», балеты О. Зульфугарова «Волшебное яблоко» и Ашрафа Аббасова «Цыганка», которые всегда в репертуаре оперного театра. Во время каникул цены на билеты значительно ниже и вполне доступны. Посетите музеи, хорошо это сделать с педагогами и родителями школ, лицеев, других учебных заведений.

38. Философская лирика – духовная пища к размышлению

«Ходите в театр, – там становится лучше»

(Наргиз Пашаева)

«Театр – это обязательно счастье людей»

(Алексей Баталов)

Я уверена, что в жизни каждого, духовно развитого человека есть события, которые надолго оставляют неизгладимые впечатления и вызывают бурю восторга. Кажется, что только ради такого проявления чувств, восхищения, эмоций стоит жить. Тебя это захлёстывает, завораживает и ты, словно возносишься над самим собой. Кажется, что душа твоя парит и поёт, а весь восторг поднимается где-то из глубины души, и ты становишься одухотворённее, значимее и в какой-то степени недосягаемой для тех людей, которые никогда не испытывали этого сильнейшего чувства благоговения, радости, благодарности и, повторюсь, восторга. Ты ощущаешь себя таким счастливым человеком и бесконечно благодаришь судьбу за то, что тебе представилась возможность прочувствовать такой всплеск чувств. И за возможность присутствовать в этом духовном храме искусства, которым всегда был и является театр. В такие моменты понимаешь, насколько велика роль духовности для развития человека, что она необходима как воздух, и, если перекрыть его доступ к душе человека, к получению духовной «пищи», являющейся главным источником жизни культурного, интеллигентного человека – он погибнет. Или же будет в числе приземлённых, бездуховных, малообразованных людей.

Хочу представить вашему вниманию, в особенности родителям – стихотворение, которое можно отнести к философской лирике и содержит в себе глубокий воспитательный и поучительный смысл.

Еще раз о воспитании детей

Перейти на страницу:

Все книги серии Современники и классики

Похожие книги

Психологос
Психологос

В теме популярной психологии впервые читателям предлагается такое полное энциклопедическое издание. Любовь и семейные отношения, смысл жизни и эффективная коммуникация, воспитание детей и лучшие методики самосовершенствования – по всем этим темам читатель найдет ответы на ключевые вопросы и, главное, разумные практические рекомендации, а также примеры из лучших мировых психологических исследований, статей, тренингов и методик.Автор энциклопедии, Николай Иванович Козлов, один из самых известных российских психологов. Его книги-бестселлеры «Как относиться к себе и к людям», «Философские сказки», «Простая правильная жизнь» и другие знакомы десяткам миллионов читателей. Н. И. Козлов – доктор психологических наук, профессор, президент Ассоциации психологов синтон-подхода, аккредитованный член ЕАС (Европейская ассоциация консультирования), ректор Университета практической психологии, основатель и научный руководитель крупнейшего в России тренинг-центра «Синтон», главный редактор портала «Психологос», самого популярного психологического портала рунета.

Николай Иванович Козлов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш.А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука