Читаем Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати полностью

Секреты психологии

В сущности, жизнь подростка состоит из того, что Камю называл «решимостью жить». Он должен то и дело предпринимать все новые и новые попытки жить, как будто этот период отрочества может длиться вечно. Это сизифов труд, ибо сознание подростка пробирается по туннелю.

И подросток не знает, где туннель кончается. Время для него состоит из огромных радостей и огорчений, столь же частых, сколь и недолгих. Думаю, эти страдания и радости накладываются на постоянно живущие в душе подростка недовольство и досаду: его настроение колеблется между депрессией и экзальтацией, это постоянный фон.

Франсуаза Дольто

2. Родители боятся субкультур из-за наркотиков, алкоголя и никотина.

Что мы думаем, увидев подростка с зеленым ирокезом? Хотим ли мы, чтобы наш ребенок подружился с таким? Скорее, мы чувствуем угрозу, сквозящую в его напускной пофигистичной* самоуверенности, и сразу вешаем на него ярлык «наркоман». А он всего лишь красит волосы и использует лак для волос. Неужели для этого необходимо принимать наркотики? Конечно нет. Да, нередко подростки, принадлежащие субкультурам, курят. Но ведь курят и те, кто не принадлежит никаким сообществам. Дерзкий внешний вид – способ вызывающей агрессию самозащиты. Курение и алкоголь – заявка на взрослость. И то и другое существует как в рамках субкультур, так и далеко за их пределами.

Павел, 14 лет. Год назад отец нашел у меня сигареты и заставил все их выкурить сразу при нем, а потом гонял меня по стадиону три часа, пока я не свалился без сил. С тех пор больше не курю.


Инна, 13 лет, анимешница*. Один раз я пробовала курить, нам мальчишки предложили, мы постеснялись отказаться. От рук так воняло, просто ужас! Мы их и травой терли во дворе, и влажными салфетками… Сестра все унюхала и пригрозила, что если еще хоть одна сигарета – все родителям расскажет и все мои костюмы увезет на дачу.

Любой взрослый человек понимает, что рано или поздно его ребенок непременно попробует алкоголь и сигареты. Наша задача сделать так, чтобы это не переросло в зависимость. Единого приема здесь не существует. На одних подействуют уговоры, на других – угрозы, третьих навсегда отвратят жуткие картинки сгнивших легких. Есть даже некоторые подростки, которых проймет деланое безразличие. Именно «деланое», так как это не игнорирование проблемы, а взывание к разуму: «Меня бесконечно печалит, что ты куришь, но ты взрослый, зарабатывай и покупай что хочешь: айпады, айфоны, сигареты». Но для последнего варианта необходим соответствующий родительский авторитет, признаваемый подростком.

Что же касается наркотиков, то у большинства подростков они вызывают животный ужас. Далее попытаемся разобраться, какие именно обстоятельства вынуждают ребенка пересечь запретную черту.

Субкультуры и наркотики – понятия не тождественные. Как в любой культуре есть люди порядочные, а есть непорядочные, так и во всех субкультурах есть нормальные люди, а есть наркоманы и алкоголики. Ниже вы прочитаете реальные признания двух людей, которые в подростковом возрасте принимали наркотики.

Перейти на страницу:

Все книги серии Развитие личности ребенка

Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати
Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати

Шестой том проекта «Развитие личности ребенка» рассказывает об актуальных вопросах подросткового возраста. Личность подростка – сложнейшее образование, где психофизиологические изменения тесным образом переплетаются с новыми возможностями познавательной и эмоциональной сферы, где многообразие чувств отражает сложность внутреннего мира, а поведение – новые способы построения отношения к себе и окружающим. Подростковые увлечения, любовь, сексуальное поведение и чувства, отношения со сверстниками и взрослыми, девиации, профессиональное самоопределение, служба в армии, поиск смысла жизни – книга содержит системные сведения обо всех аспектах этого возрастного периода. Издание может представлять интерес как для родителей и специалистов, так и для самих подростков.

Коллектив авторов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Всё-всё-всё о воспитании детей
Всё-всё-всё о воспитании детей

Людмила Петрановская – известный психолог, лауреат премии Президента РФ в области образования, автор бестселлеров «Что делать, если…» и «Что делать, если…2». Благодаря своей практической значимости книги Людмилы Петрановской стали абсолютными хитами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей.Эту книгу стоит прочесть всем родителям. И тем, кого заботит легкое недопонимание, и тем, кто уже отчаялся найти общий язык с детьми. Мы собрали три книги в одной: «Если с ребенком трудно», «Тайная опора: привязанность в жизни ребенка» и «Self-мама» – рекомендации, которые могут избавить вас и ребенка от тонн психологической макулатуры.В первой части Людмила расскажет, как научиться ориентироваться в сложных ситуациях, решать конфликты и достойно выходить из них. Вы сможете понять, чем помочь ребенку, чтобы он рос и развивался, не тратя силы на борьбу за вашу любовь. Шаг за шагом, с примерами и разбором ситуаций автор дает ответы на наиболее часто задаваемые вопросы родителей.Во второй части книги Людмила расскажет о роли родителей на пути к взрослению: «Как зависимость и беспомощность превращаются в зрелость?» и «Как наши любовь и забота год за годом формируют в ребенке тайную опору, на которой, как на стержне, держится его личность?» Вы сможете увидеть, что самом деле стоит за детскими «капризами», «избалованностью», «агрессией», «вредным характером».В третьей части Людмила даст практические советы для современных мам, которые стремятся уделять равное количество сил и энергии каждой из сторон своей личности. Простые хитрости, описанные в этой книге, позволят избежать жертв в гонке за двумя зайцами: семьей и карьерой. Вы поймете, как можно успеть все, не прибегая к услугам Мэри Поппинс, помощи маховиков времени и волшебства.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет

Мария Монтессори – прогрессивный итальянский педагог, разработавший инновационную систему воспитания детей вплоть до подросткового возраста. В своей книге она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге также содержится описание педагогических приемов при работе с классом, затрагиваются проблемы дисциплины, особенности индивидуальных занятий, вопросы личной гигиены, соблюдения порядка, манеры поведения и умения вести беседу. Также говорится о важности гимнастики и упражнений на развитие определенных мышц, о привлечении садоводства и огородничества в качестве методов развития ощущений у маленьких детей и о многом другом.

Мария Монтессори

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Американские дети играют с удовольствием, французские – по правилам, а русские – до победы. Лучшее из систем воспитания разных стран
Американские дети играют с удовольствием, французские – по правилам, а русские – до победы. Лучшее из систем воспитания разных стран

В своей книге известный психолог и писатель Ольга Маховская не только анализирует и сравнивает три во многом различные системы воспитания, но и проводит увлекательный экскурс по семейным, культурным, образовательным, бытовым традициям трех стран. Это не просто книга о воспитании и психологии детей – это и увлекательное исследование, значительно расширяющее кругозор. Автор рассказывает, что полезного могут почерпнуть родители у иностранных «коллег», дает полезные и четкие советы для разных ситуаций, приводит живые примеры, обращается к литературным и фольклорным источникам. Очень интересно преподносится тема национального темперамента, который во многом определяет отношение к воспитанию детей. В конце каждой главы – экспресс-тесты, с помощью которых вы можете определить свой тип темперамента и узнать, какой подход к воспитанию вам ближе. Читайте, сравнивайте, выбирайте лучшее.

Ольга Ивановна Маховская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей