Читаем Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати полностью

Для детей это естественное становление личности в наиболее подходящих для этого условиях. В семье есть возможность окружить их соответствующей возрасту заботой и поддержкой, с одной стороны, и предоставить свободу для освоения необходимых жизненных навыков – с другой. В семье ребенком непрерывно запечатлевается модель жизненного поведения, причем как в значительные судьбоносные моменты, так и в будничные, повседневные. Ребенку демонстрируется не только модель женского и мужского поведения, но и образцы межполовых взаимоотношений. Дети осваивают культуру человечества, доступную им в конкретной семье как на сознательном уровне через наставления, беседы, советы, рассказы родителей, так и на бессознательном – через подражание родным, с которыми вместе проживают. Если в семье воспитывается не один ребенок, то братья и сестры в течение детства тренируют свои коммуникативные навыки, которые составляют значительную часть личности взрослеющих детей.

Для взрослых людей семейные отношения – еще большая школа личностного роста. Чтобы построить семейную жизнь с человеком другого пола и другой жизненной истории, нужно проделать значительную внутреннюю работу. Научиться ограничивать собственные желания, сдерживать эмоции, преодолевать поведенческие привычки. А еще понимать свою вторую половинку, уважать его чувства и интересы, разрешать возникающие конфликты. И еще множество самых разных умений. Чем не личностное развитие?

Но и это еще не все. Появление первого, а потом и последующих детей ставит перед молодыми родителями огромное количество задач для личностного роста. Развитие личности в семейных отношениях продолжается и дальше. Малыши идут в школу – мамам и папам приходится учиться преодолевать собственные страхи. Дети становятся подростками – родители учатся доверять им. Сыновья и дочери создают свою семью – отцам и матерям снова нужно учиться – на этот раз уважать границы молодой семьи. Но это лишь одна сторона общения: еще есть отношения со стареющими родителями. Каждый день и каждый час общения с ними требует от нас великодушия, мужества, умения благодарить и прощать.

Действительно, семья – это непрерывающаяся школа любви и человечности. Кто-то не выдерживает этих жизненных экзаменов: уходит от семьи, отказывается от детей, разрывает отношения с родителями. За это приходится расплачиваться и самим людям, и их детям. Платой становится усложнение и без того не простой жизни, увеличившееся напряжение отношений с детьми. И неминуемые последствия на этом не заканчиваются. Повзрослевшие дети часто повторяют несчастливую судьбу своих родителей, и напряжение продолжает нарастать.

Счастливчиков, благополучно сдавших большинство жизненных экзаменов, единицы. Они, скорее всего, не смогут похвастаться безоблачной, сплошь радостной семейной жизнью. В ней были трудности, ошибки, горе, разочарования, падения и конфликты. Наверное, не все испытания были пройдены с честью. Но самое главное, была сохранена семья и сохранены отношения в семье, построенные на любви и уважении. И это самый главный экзамен.

Существует еще одно мнение – о том, что слово «семья» восходит к слову «семъе», что означает буквально «разросшееся семя», то, что происходит из семени. В этом случае смысл слова «семья» указывает на ответственность отца семейства перед детьми, которых он выводит во взрослую жизнь и которые составляют смысл его существования. Выросшие здоровые и успешные сыновья и дочери – гордость мужчины и его удовлетворенность собственной жизнью.


Перейти на страницу:

Все книги серии Развитие личности ребенка

Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати
Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати

Шестой том проекта «Развитие личности ребенка» рассказывает об актуальных вопросах подросткового возраста. Личность подростка – сложнейшее образование, где психофизиологические изменения тесным образом переплетаются с новыми возможностями познавательной и эмоциональной сферы, где многообразие чувств отражает сложность внутреннего мира, а поведение – новые способы построения отношения к себе и окружающим. Подростковые увлечения, любовь, сексуальное поведение и чувства, отношения со сверстниками и взрослыми, девиации, профессиональное самоопределение, служба в армии, поиск смысла жизни – книга содержит системные сведения обо всех аспектах этого возрастного периода. Издание может представлять интерес как для родителей и специалистов, так и для самих подростков.

Коллектив авторов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Всё-всё-всё о воспитании детей
Всё-всё-всё о воспитании детей

Людмила Петрановская – известный психолог, лауреат премии Президента РФ в области образования, автор бестселлеров «Что делать, если…» и «Что делать, если…2». Благодаря своей практической значимости книги Людмилы Петрановской стали абсолютными хитами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей.Эту книгу стоит прочесть всем родителям. И тем, кого заботит легкое недопонимание, и тем, кто уже отчаялся найти общий язык с детьми. Мы собрали три книги в одной: «Если с ребенком трудно», «Тайная опора: привязанность в жизни ребенка» и «Self-мама» – рекомендации, которые могут избавить вас и ребенка от тонн психологической макулатуры.В первой части Людмила расскажет, как научиться ориентироваться в сложных ситуациях, решать конфликты и достойно выходить из них. Вы сможете понять, чем помочь ребенку, чтобы он рос и развивался, не тратя силы на борьбу за вашу любовь. Шаг за шагом, с примерами и разбором ситуаций автор дает ответы на наиболее часто задаваемые вопросы родителей.Во второй части книги Людмила расскажет о роли родителей на пути к взрослению: «Как зависимость и беспомощность превращаются в зрелость?» и «Как наши любовь и забота год за годом формируют в ребенке тайную опору, на которой, как на стержне, держится его личность?» Вы сможете увидеть, что самом деле стоит за детскими «капризами», «избалованностью», «агрессией», «вредным характером».В третьей части Людмила даст практические советы для современных мам, которые стремятся уделять равное количество сил и энергии каждой из сторон своей личности. Простые хитрости, описанные в этой книге, позволят избежать жертв в гонке за двумя зайцами: семьей и карьерой. Вы поймете, как можно успеть все, не прибегая к услугам Мэри Поппинс, помощи маховиков времени и волшебства.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет

Мария Монтессори – прогрессивный итальянский педагог, разработавший инновационную систему воспитания детей вплоть до подросткового возраста. В своей книге она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге также содержится описание педагогических приемов при работе с классом, затрагиваются проблемы дисциплины, особенности индивидуальных занятий, вопросы личной гигиены, соблюдения порядка, манеры поведения и умения вести беседу. Также говорится о важности гимнастики и упражнений на развитие определенных мышц, о привлечении садоводства и огородничества в качестве методов развития ощущений у маленьких детей и о многом другом.

Мария Монтессори

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Человек должен быть счастливым
Человек должен быть счастливым

Отношение к Антону Семеновичу Макаренко (1888–1939), его идеям и деятельности в разные времена отечественной истории было неоднозначным. Попробуем теперь непредвзято взглянуть на, в сущности, незнакомого нам и очень интересного педагога, почерпнуть актуальные и сейчас (может быть, более актуальные, чем во времена самого Макаренко) его идеи.Педагогика Макаренко максимально ориентирована на воспитание. Различным составляющим именно воспитания (не образования!), его факторам, условиям, критериям воспитанности посвящены многие страницы книги. Работы Макаренко о семейном воспитании вызовут желание задуматься о своем отношении к детям, к самим себе как родителям, раскроют истоки родительского авторитета, помогут лучше понять причины достижения одними успеха и счастья, а другими – краха и разочарований.Предназначена родителям и воспитателям, студентам и преподавателям.

Антон Семенович Макаренко , В. Э. Черник

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей