Читаем Развитие ребенка. Второй год жизни. Практический курс для родителей полностью

И помните: истерика подчас лучше длительного нытья и плохого настроения, это может быть просто выходом эмоций, напряжения… Тогда не стоит гасить истерику, тем более наказывать. Шлепнуть можно, но не в качестве наказания, а чтобы вышло напряжение, обида, затем обязательно помиритесь, иначе плохое настроение может растянуться надолго.

Прощаемся с молочком

Большинство мам настроены кормить ребенка до года. На втором году предстоит отнятие от груди. Как бы там ни было, не торопитесь: грудное молоко содержит антитела, обеспечивает иммунную защиту от многих инфекций. По наблюдениям американских врачей, у вскормленных грудью детей меньше уровень холестерина в крови, будучи взрослыми, они меньше склонны к развитию астмы или диабета. Кроме того, интенсивное сосание стимулирует подвижность мышц губ, рта и всего лица, а значит, помогает в развитии речи.

Не обращайте внимания на то, что «все подружки уже или еще», не слушайте участкового педиатра, который твердит, что молоко уже все равно не имеет никакой ценности. Ориентируйтесь только на себя и на своего ребенка. Сроки кормления очень индивидуальны так же, как и состав самого молока. Иная мама покормит до трех месяцев и чувствует себя героиней, а для кого-то кормить до трех лет – ничего особенного.

Как правило, ребенок (с которым хорошо налажена связь) чутко реагирует на ваше решение: если вас терзает чувство вины, нерешительность, он это почувствует, тогда «отнятие» может стать болезненным. Если кормление начинает тяготить вас, малыш тоже почувствует это (и может «решить», что это он вас тяготит). Итак, лучше заранее морально подготовиться и действовать мягко, но решительно. Если острой ситуации нет, а сомнения есть, лучше все-таки отложить этот момент.

Есть специальные препараты, которые снижают лактацию (бромкамфора, например), но, как правило, проблема «отнятия» скорее психологическая, чем физиологическая. Я не имею в виду «раннее отнятие», хотя бы до года можно и нужно смело кормить.

Возможно, ваш кроха из тех, кто сам бросает материнскую грудь (обычно около года). Тогда вам остается лишь «ловить момент». Только будьте осторожны: не примите безразличное отношение к груди, короткое или прерывистое сосание за готовность отказаться от груди. Это может быть началом болезни или сопровождать прорезывание зубов, а иногда бывает связано с возросшим интересом к окружающему миру, повышенной потребностью в физической активности.

Детей, которые добровольно отказываются от груди, мало: от лакомства и удовольствия не так легко отказаться. И если интерес вашего ребенка не ослабевает даже к полутора годам, решение остается за вами. Все-таки сколько бы ни было вашему малышу, постарайтесь с ним «договориться», объяснить, может быть мысленно, почему вы это делаете. Так вы и сами лучше поймете, что происходит, убедитесь лишний раз в правильности решения. Главное – убедите его, что вы его очень любите и меньше любить не станете никогда!

Хорошо бы заранее сдать анализы малыша, чтобы представлять, в каком состоянии находится его здоровье. Можно начать подкреплять иммунную систему травами, гомеопатией или чем-то еще, ведь он будет лишен привычных антител. Пищеварительная система тоже будет испытывать дополнительную нагрузку (в молоке содержатся вещества, которые помогают перевариванию), поэтому сделайте упор на бифидокефиры или специальные живые бактерии (лакто– и бифидо-), которые продаются в аптеках.

Многие считают, что самый простой, решительный и безболезненный способ – исчезновение матери, ее отъезд на какое-то время (что называется, «с глаз долой – из сердца вон»). Маме-то уж точно в такой ситуации легче, ведь, как правило, именно из нее малыш «веревки вьет», может позволить себе то, что не позволит с папой или бабушкой. Ребенку тоже легче – нет «раздражителя», а через несколько дней, вернувшись, можно сказать, что «титя заболела» или что-нибудь в этом роде, вызвав жалость и сочувствие, а не желание. Правда, есть маленькое «но»: у крохи еще нет представлений о «завтра» или «вчера», о «недельке», о «первом сентября» или «двадцатом августа». Даже несколько часов вашего отсутствия могут восприниматься им как вечность. Так что продумайте, на какое время вы можете оставить своего малыша в такой острый момент и с кем (это должен быть кто-то почти такой же близкий и знающий его привычки человек, например отец), как будете поддерживать иллюзию присутствия (например, звонить по телефону).

Отнимайте ребенка от груди в спокойной обстановке. Для него это в любом случае стресс не только физический, но и эмоциональный. Ни в коем случае он не должен сопровождаться еще каким-то другим стрессом: переездом, болезнью, прививками, прорезыванием зубов, вашим выходом на работу (не лишайте кроху привычного утешения в такой неподходящий момент).

Перейти на страницу:

Все книги серии Психологический взгляд

Развитие ребенка. Первый год жизни. Практический курс для родителей
Развитие ребенка. Первый год жизни. Практический курс для родителей

Когда малыш рождается, он кажется нам крохотным, беспомощным и очень загадочным существом. Нам не верится, что эти ножки скоро будут шлепать по лужам, нетерпеливые ручки тащить, хватать, ловить, вытаскивать, а с губ сорвутся первые слова. Сколько вопросов у молодых родителей: как не навредить, а развить и воспитывать с умом?Прислушайтесь к тем, кто знает о детях все. Монтессори-педагог с пятнадцатилетним стажем, мама четверых детей, руководитель Центра раннего развития «Солнечный круг» рассказывает о том, как развить у малыша все заложенные у него способности, помочь ему вырасти успешным, образованным и творческим человеком.

Наталья Игоревна Кулакова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Развитие ребенка. Второй год жизни. Практический курс для родителей
Развитие ребенка. Второй год жизни. Практический курс для родителей

Мы смотрим на своего ребенка и думаем: «Как его любить? Как понять? Чему учить и как развивать? А если он оказывает нам сопротивление, не слушается, сердится?» Первый год жизни сменяет второй, и начинается новый этап в отношениях с малышом. Нам приходится учиться считаться с его мнением. Эта книга – практическое руководство для родителей, продолжение книги «Развитие ребенка. Первый год жизни». В ней рассказывается о том, как бережно и с умом развивать заложенные в ребенке способности, как помочь ему вырасти счастливым, успешным и творческим человеком. Написана она автором методик раннего развития и статей по воспитанию детей, руководителем Центра культурного воспитания, монтессори-педагогом с двадцатилетним стажем, лингвистом, кандидатом филологических наук, мамой четверых детей. В этой книге родители найдут ответы на многие волнующие их вопросы.

Наталья Игоревна Кулакова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука

Похожие книги

Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей
Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш. А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Почему страдают взрослые… Как нарушение детских эмоциональных потребностей влияет на счастье и успех во взрослом возрасте
Почему страдают взрослые… Как нарушение детских эмоциональных потребностей влияет на счастье и успех во взрослом возрасте

Книга «Почему страдают взрослые…» – о взрослых людях, которые испытывают в повседневной жизни психологические проблемы. Не понимая причин своих страданий, человек идёт по жизни с тяжёлыми душевными переживаниями. Он испытывает страхи, разочарования, тревогу, беспомощность, ощущает себя жертвой, чувствует себя ненужным и утрачивает способность «простой радости».Эта книга о людях, которые нашли в себе мужество встать на путь изменения. Кто всё же решился пойти на прием к психологу и стать продуктивным и удовлетворённым своей жизнью.Книга даст возможность читателям приблизиться к пониманию собственной личности и станет маленьким путеводителем по загадочной, многогранной стране под названием «личность по имени Я».Эта книга будет интересна родителям, она даёт возможность посмотреть со стороны на процесс взросления и воспитания ребёнка.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Елена Анатольевна Пикалова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы

Чем большей информацией о том, что с ней происходит, будет владеть ваш подрастающий сын, тем лучше он будет защищен от ошибок и неправильного понимания происходящего, и тем увереннее в себе и счастливее он будет.Из этой книги вы узнаете, что такое половое созревание и как оно проходит, как ваш сын будет расти, и как его фигура будет становиться мужской, что делать, чтобы красиво двигаться и иметь правильную осанку, как мальчику-подростку правильно питаться, как быть, если ваш сын считает себя «дохликом» или «толстяком», почему голос «ломается», зачем под мышками и на подбородке появляются волосы, и что с ними делать – и многое-многое другое.

Валерия Вячеславовна Фадеева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука