► Произношение: Как произнести это слово с помощью губ, языка и голоса?
♦ Источники: для звуковых записей —
► Картинка — игра «найди отличия»: Что на самом деле означает это слово? То, что я ожидал, или есть отличие? Как отразить это с помощью картинки?
♦ Источники: Google Images (в идеале — Google Images внутри Google Translate, см.
► Связь с личным опытом — игра в запоминание: Что означает это слово
► Грамматический род — мнемоническая игра на воображение [если в вашем новом языке есть грамматический род]: Если это слово — существительное, то каков его род? Если вы используете мнемонический образ, может ли он как-то взаимодействовать с вашим словом?
Есть отличный способ автоматизации поиска, который позволяет одним щелчком мыши искать ваше слово на нескольких сайтах одновременно. Обычно я ищу в двуязычном и одноязычном словарях, на
Исследуя эти четыре или пять фактов, вы формируете глубокий мультисенсорный опыт, связанный с каждым новым словом. Весь процесс достаточно быстрый (от одной до трех минут на одно слово) и доставляет массу удовольствия. Вы открываете для себя новое слово, а не просто запоминаете его, и в результате будете помнить его гораздо дольше. А потом вы сделаете маленькое напоминание об этом исследовательском процессе и превратите его во флеш-карточку.
Создание карточек
Интенсивный режим: три карточки на каждое слово.
Нормальный режим: две карточки на каждое слово.
Режим напоминания: одна карточка на каждое слово.
Рассмотрим три карточки для французского слова
Карточка первого типа:
Карточка второго типа:
Карточка третьего типа:
Три режима
Три наших типа карточек фокусируются на трех аспектах каждого слова: его понимании, произношении и написании. Все вместе они дают возможность запомнить, что означает слово, когда его нужно говорить и как оно пишется.
Кроме того, я включил в этот раздел рекомендации относительно того, сколько карточек нужно делать: если вы изучаете китайский, японский, арабский или корейский, лучше делать все три карточки (интенсивный режим). Если вы учите другой язык (нормальный режим), можете пропустить третью карточку, посвященную правописанию. Если вы знаете язык на среднем уровне, можете не делать и вторую карточку (режим напоминания), которая связывает изображение со словом. Для каждого слова создайте только карточку первого типа.