Россия из глубин веков и сегодня

Велось большое строительство общеобразовательных школ. В 1950 году их было введено 3865 на 554 тыс. ученических мест, в пятой пятилетке – 11 627 на 2591 тыс. ученических мест, в шестой – 23 238 на 4775 тыс. ученических мест, в седьмой – 27 977 на 8655 тыс. ученических мест, в восьмой – 21 809 на 8078 тыс. ученических мест, в девятой – 16 367 на 8002 тыс. ученических мест, в 1976 году – 2732 на 1557 тыс. ученических мест. Такой был размах школьного строительства.

Не меньшее значение придавалось оздоровлению детей, строительству детских дошкольных и больничных учреждений, развитию сети детского питания, розничной торговли детской одежды и игрушками. Из приведенных ниже источников можно судить о степени заботы о детях.

Ввод в действие по союзным республикам дошкольных учреждений государственными и кооперативными предприятиями и организациями, колхозами (тыс. мест) представлены в таблице.

Мы видим, что в каждой союзной республике было законом жизни развивать сеть детских дошкольных учреждений.

А как обстояли дела с развитием сетей здравоохранительных учреждений для взрослых людей?

Ввод в действие больничных коек по СССР и союзным республикам указан в таблице:

По сравнению с 1913 годом, численность врачей всех специальностей увеличилось почти в 31 раз. С развитием сети медучреждений увеличилось количество медработников, что, безусловно, положительно сказывалось на улучшении здоровья и, как следствие, на увеличении продолжительности жизни людей.

Данные средней продолжительности жизни населения дореволюционной России и СССР (в годах) красноречиво говорят о большой заботе государства о сохранении здоровья человека и увеличении его жизнеспособного потенциала.

Успехи здравоохранения за годы советской власти неразрывно связаны с заботой о здоровье народа и охраной труда, ростом сети лечебно-профилактических учреждений, численности медицинских кадров и числа больничных коек.

Для укрепления здоровья и воспитания детей дошкольного возраста большую роль играли детские ясли, детские садики и детские ясли-сады. Численность дошкольных учреждений с 200 единиц в 1913 году увеличилась до 117,6 тыс. единиц к 1976 году. Если в дошкольных учреждениях постоянно находились в 1913 году 5 400 детей, то к концу 1976 года – 12 108 тыс. детей. Кроме постоянных дошкольных учреждений, в летний период организовывались сезонные дошкольные учреждения и детские площадки, в которых оздоравливались в 1976 году 5 млн детей, в том числе около двух миллионов детей дошкольного возраста.

Для укрепления здоровья взрослого населения была развернута широкая сеть санаториев и учреждений отдыха. Их численность (без одно-двух дневных) в 1976 году составила 12 192, в которых могли одновременно оздоравливаться 1899 тыс. человек. Санаториев круглосуточного пребывания с лечением было 2 345 с числом коек в 510 тыс., санаториев для лечения детей насчитывалось 1 211. Кроме того, действовали 2277 санаториев-профилакториев, 1 170 домов и пансионатов отдыха, 954 туристических баз. В 1976 году в санаториях и учреждениях отдыха лечились и отдыхали более 32 млн человек, а на базах отдыха и туристических базах – более 19 млн человек.

Затраты государства на охрану труда постоянно увеличивались, в 1976 году они составили 2025 млн рублей в результате чего производственный травматизм в сфере материального производства сокращался из года в год. Советский Союз относился к числу стран с низким уровнем производственного травматизма.

Большая работа проведена по организации бытового обслуживания населения. Только с 1965 по 1976 год объем бытовых услуг возрос на 4785,5 млн рублей. Ремонт и индивидуальный пошив обуви за это время увеличился более, чем в 2,7 раза, ремонт и индивидуальный пошив одежды – в 2,3 раза, ремонт различной аппаратуры – почти в 6,9 раза, число прачечных, химчисток и крашения увеличилось в 3,7 раза. Услуги по ремонту и изготовлению мебели за эти годы возросли почти в 10 раз. Практически все услуги, оказываемые населению городов и сельской местности, возросли в разы, такая картина наблюдалась во всех союзных республиках.