Россия из глубин веков и сегодня

Военные части находились под управлением Военной коллегии. Важным нововведением было учреждение лейб-компании, где все рядовые получали дворянское достоинство и имения с крепостными людьми. В мирное время войско использовалось для подавления бунтов. В 1758 году в Казани был устроен инвалидный дом, а в 1760 году для отставных и раненых были учреждены богадельни в Казанской, Воронежской, Нижегородской и Белгородской губерниях. В том же году в пользу этого же предприятия учреждалась лотерея в 50 000 билетов, на сумму в 550 тысяч рублей, из которых были 37 500 выигрышными. Самый крупный выигрыш был 25 000 рублей, а самый маленький – 6000 рублей.

Императрица, будучи набожной, стремилась к расширению православной веры среди подданных и к уничтожению иноверства. Переход в православную веру поощрялся, в том числе и материально. Постройка новых православных церквей приветствовалась. Одним из самых значительных свершений императрицы было печатание издания Библии для продажи. Особо важным в кругу церковного устроения был указ в 1753 году, которым разрешалось бывшим архиерейским и монастырским крестьянам вернуться обратно из ведомств коллегии экономии в послушание архиереев и монастырских начальств. Императрица нетерпимо относилась к раскольникам и устраивала на них различные гонения.

Императрица России Екатерина II

Просвещение тогда перестало быть исключительной привилегией духовного класса и становилось светским. При Елизавете второе дыхание получила созданная Петром I Академия наук. Она разделялась на департаменты по наукам. Каждый департамент возглавлял профессор. В студенты допускались лица всякого происхождения. В 1746 году был принят в члены Академии, по желанию, важнейшая европейская знаменитость – Вольтер, и он выпросил себе поручение писать историю Петра Великого. Членами Академии были М. В. Ломоносов, о нем уже много говорено и писано, здесь можно лишь подчеркнуть, что это был светлейший и умнейший русский ученый того времени, Миллер, который всерьез занимался географией и историей Сибири. В общем, Академия дала в России ход науке.

Сухопутный кадетский корпус, по выбору Сената препровождал учеников для экзаменов в Академию наук, а после этого они направлялись на секретарские должности.

При этом следует заметить, что созданные при Петре I арифметические школы закрылись из-за отсутствия учеников. В 1755 году был учрежден в Москве университет с тремя факультетами: юридическим, медицинским и философским, и две гимназии, которые находились под патронажем императрицы. В гимназиях были четырехклассные школы: российская, латинская, основание наук и европейских языков, главным образом, немецкого и французского. Окончившие школы достойные ученики зачислялись студентами университета, по окончании которого им выдавались свидетельства. В 1758 году было решено учредить такие же гимназии в Казани.

Окончившие медицинское отделение в качестве врачей направлялись в госпитали, в аптеки. Для подготовки повивальных бабок в Москве и Петербурге были созданы специальные школы. Каждая роженица за услугу платила повивальной бабке.

В 1756 году в Петербурге было создано новое просветительское учреждение – театр для представлений трагедий и комедий, для него был передан конфискованный дом Головкина. Первым директором театра был Сумароков. На содержание театра из казны отпускалось 5000 рублей в год.