Читаем Российский либерализм: Идеи и люди. В 2-х томах. Том 1: XVIII–XIX века полностью

Его наследник, подпоручик Юрий Степанович Скалой (1819–1858), выстроил по соседству с отцовским имением еще одну усадьбу (в сельце Савино). В первом браке – с Екатериной Васильевной Калачевой, дочерью предводителя дворянства Юрьев-Польского уезда, – у него родился сын Василий, герой настоящего очерка. По окончании гимназии он продолжил образование в Московском университете, на историко-филологическом факультете, а в 1868 году поступил на службу в Московский архив Министерства юстиции. Однако в числе «архивных юношей» Василий оставался недолго. Идейный заряд Великих реформ Александра II вселял тогда во многие сердца самоотверженный общественный энтузиазм. В 1871 году, по достижении необходимого возрастного ценза, 25-летний Скалой принял участие в земских выборах по Московскому уезду и прошел в члены уездной управы. С этого времени средоточием его усилий стало земское дело, а о блестящем старте говорят следующие факты: уже на следующее трехлетие его избрали председателем московской уездной управы (с 1874 года), причем он сохранял за собой эту должность еще в течение трех избирательных периодов, вплоть до 1883-го.

Деятельность В.Ю. Скалона «вдохнула жизнь» в обширное земское хозяйство Московского уезда, придав ему планомерный характер и значительный размах. По мнению Б.Б. Веселовского, в истории московского земства «период 1873–1880 годов можно назвать „скалоновским“ в такой же мере, в какой 1893–1904 годы являются „шиповскими“». Современники отмечали, что инициатива и труды Скалона были важны не только для уезда, где благодаря его руководству была обеспечена образцовая постановка народного просвещения и здравоохранения. Свидетели его земской карьеры обращали внимание на то, что Скалой, несмотря на молодость, пользовался авторитетом и в московском губернском собрании, где в качестве гласного оказал влияние на принятие целого ряда решений. Так, являясь в начале 1870-х годов членом Комитета о сельских ссудо-сберегательных и промышленных товариществах при Императорском Московском обществе сельского хозяйства, Скалой активно «продвигал» данные формы хозяйственных объединений. В 1872 году он поддержал инициативу подольского земства и Г.Н. Львова по оказанию помощи ссудо-сберегательным товариществам, в результате чего губернское земское собрание предоставило целевой кредит в размере 180 тыс. рублей. В 1876 году он стал организатором съезда представителей ссудо-сберегательных товариществ Московской губернии.

«Скоро Скалону пришлось, однако, разочароваться в этом начинании, использованном главным образом зажиточными элементами деревни», – замечал Б.Б. Веселовский. Однако неудачи не ослабляли напора Скалона в реализации значимых для него целей. Об этом свидетельствовали, в частности, его неоднократные (в 1875-м и в 1876–1877 годах, совместно с проф. В.Н. Лешковым) попытки провести через московское губернское земское собрание проект образования всесословных продовольственных капиталов. В 1880 году он выступил с протестом против специального сбора со скота как обременительного для крестьянского населения. В 1878–1879 годах московское уездное земство поддержало проект содействия крестьянам в приобретении земли, выдвинутый по инициативе Скалона и князя П.Н. Туркестанова. Несмотря на критику со стороны членов губернского собрания (Д.Ф. Самарин, Д.А. Наумов, А.А. Оленин), проект был утвержден и с 1881 года начал осуществляться.

Благодаря настойчивым усилиям В.Ю. Скалона губернское земское собрание (вопреки сопротивлению кн. В.А. Черкасского, А.А. Оленина) с 1873 года приступило к выдаче долгосрочных ссуд на постройку школ (в 1873–1887 годах было выделено с этой целью 91 687 рублей). В результате, по свидетельству Б.Б. Веселовского, за десять лет (1873–1883) число школ в Московском уезде возросло почти в девять раз (с 7 до 62).

Заботясь о качестве народного образования, Скалой в 1879 году первым заявил о необходимости организации «школьной статистики», полагая, что развитию народного просвещения должно предшествовать выяснение «тех условий жизни, в которые поставлена школа». Ратуя за основательность подхода к земскому делу, Скалой еще ранее, в 1873 году, заявил в губернском собрании о важности статистических исследований. Благодаря его инициативе в 1875 году этот вопрос не только был впервые поставлен на практическую основу в Московской губернии, но и приобрел здесь широкий размах благодаря таким специалистам, как В.И. Орлов, А.А. Исаев и Н.А. Каблуков.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Адмирал Советского Союза
Адмирал Советского Союза

Николай Герасимович Кузнецов – адмирал Флота Советского Союза, один из тех, кому мы обязаны победой в Великой Отечественной войне. В 1939 г., по личному указанию Сталина, 34-летний Кузнецов был назначен народным комиссаром ВМФ СССР. Во время войны он входил в Ставку Верховного Главнокомандования, оперативно и энергично руководил флотом. За свои выдающиеся заслуги Н.Г. Кузнецов получил высшее воинское звание на флоте и стал Героем Советского Союза.В своей книге Н.Г. Кузнецов рассказывает о своем боевом пути начиная от Гражданской войны в Испании до окончательного разгрома гитлеровской Германии и поражения милитаристской Японии. Оборона Ханко, Либавы, Таллина, Одессы, Севастополя, Москвы, Ленинграда, Сталинграда, крупнейшие операции флотов на Севере, Балтике и Черном море – все это есть в книге легендарного советского адмирала. Кроме того, он вспоминает о своих встречах с высшими государственными, партийными и военными руководителями СССР, рассказывает о методах и стиле работы И.В. Сталина, Г.К. Жукова и многих других известных деятелей своего времени.Воспоминания впервые выходят в полном виде, ранее они никогда не издавались под одной обложкой.

Николай Герасимович Кузнецов

Биографии и Мемуары
100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары
100 знаменитых тиранов
100 знаменитых тиранов

Слово «тиран» возникло на заре истории и, как считают ученые, имеет лидийское или фригийское происхождение. В переводе оно означает «повелитель». По прошествии веков это понятие приобрело очень широкое звучание и в наши дни чаще всего используется в переносном значении и подразумевает правление, основанное на деспотизме, а тиранами именуют правителей, власть которых основана на произволе и насилии, а также жестоких, властных людей, мучителей.Среди героев этой книги много государственных и политических деятелей. О них рассказывается в разделах «Тираны-реформаторы» и «Тираны «просвещенные» и «великодушные»». Учитывая, что многие служители религии оказывали огромное влияние на мировую политику и политику отдельных государств, им посвящен самостоятельный раздел «Узурпаторы Божественного замысла». И, наконец, раздел «Провинциальные тираны» повествует об исторических личностях, масштабы деятельности которых были ограничены небольшими территориями, но которые погубили множество людей в силу неограниченности своей тиранической власти.

Валентина Валентиновна Мирошникова , Илья Яковлевич Вагман , Наталья Владимировна Вукина

Биографии и Мемуары / Документальное