Читаем «Русская верность, честь и отвага» Джона Элфинстона. Повествование о службе Екатерине II и об Архипелагской экспедиции Российского флота полностью

Санкт-Петербург, 8 августа 1776 г.

За бой при Наполи ди Романия в мае 1770 г., где турецкий флот, состоявший из 26811 больших и малых судов, был рассеян [тремя линейными кораблями и двумя фрегатами], эскадре контр-адмирала Элфинстона в награждение треть годового жалованья, общей суммой 13 738 рублей.

За важную победу, одержанную над турецким флотом 24 июня 1770 г.:

Эскадре адмирала Спиридова , общей суммой 106 632 рубля.

Эскадре контр-адмирала Элфинстона за то же , общей суммой 10 303 рубля 54 ¾ коп.

Офицерам и команде «Святого Евстафия»:

за сожжение турецкого корабля – 6100 руб.

за флаг турецкого главнокомандующего – 3331 руб. 33 коп.

За полное уничтожение турецкого флота в Чесменской бухте 26 июня 1770 г., за корабли и прочие суда, сожженные там, – 118 493 руб. 33 ½ коп.

За три флага сожженные – 9000 руб.

За взятие корабля [«Родос»] и галер в бухте – 19 010 руб.

Главнокомандующему [А. Г. Орлову] – 15 393 руб.

Остальным адмиралам – 22 276 руб.

И всего за достигнутое превосходство над неприятельским флотом в Средиземноморье, за уничтожение этого флота при Чесме, за взятие кораблей и для награждения главнокомандующего и адмиралов получается 306 113 рублей 54 ½ коп.812

Замечания относительно распределения:

Сумма, данная эскадре контр-адмирала Элфинстона за бой при Наполи ди Романия, – одна треть годового жалованья – соответствует Морскому уставу, утвержденному Петром Великим, и, следовательно, дана по праву.

Выдача эскадре адмирала Спиридова а эскадре адмирала Элфинстона только являлась актом величайшей из возможных несправедливостей. В особенности потому, что именно [брандером] из эскадры последнего был зажжен неприятельский флот.

За взятие трех флагов 9000 рублей – не означено, между кем эту сумму поделили813.

Сумма, выданная офицерам и членам команды «Св. Евстафия» за сожжение турецкого корабля: представители этих несчастных по полному праву могли претендовать на удвоенную сумму за потерю их близких, которые были взорваны турецким кораблем по причине негодного управления со стороны их адмирала.

По какому классу я проходил, хотя был главнокомандующим и единственным со своим поднятым флагом во время сожжения флота814, я сказать не могу, но получил я только:

6000 рублей,

мой старший сын – 400 руб.,

мой второй сын – 200 руб.


Bury House близ Госпорта, графство Гэмпшир [не датировано, вероятно, 1782 г.] 815

Ваше сиятельство никогда не делал мне честь ответом на мое письмо, содержащее требование оплаты моей службы контр-адмирала согласно с морскими законами России. Я заключаю, что Вы не обратили никакого внимания на мои настойчивые просьбы.

Столько раз обманутый обещаниями и ожиданиями, я более не буду на них полагаться, но считаю обязанностью перед собой и своей семьей, что полностью в моей власти, добиться справедливости относительно моей столь длительное время поруганной репутации.

Мир не может обвинять меня, но, напротив, будет поражен и едва ли поверит, что какой-либо двор может быть столь несправедлив в отношении моих признанных способностей и службы.

Все испробовав, я предпринимаю такой шаг, надеясь, что Ее императорское величество узнает о моих страданиях и найдет, в чем причина того по своей природе самого лживого и вредного, чего я не мог выяснить, будучи связанным по рукам, рискуя своей репутацией, поруганной честью и испытывая надежду на вознаграждение, которое меня научили ожидать даже от императорских властей.

Я полагаюсь с полным доверием на проницательность и всем известную щедрость Ее императорского величества в выплате репараций. Каждый российский подданный должен быть моим другом и желать сослужить мне службу. Если это не проистекает от благодарности, он должен запретить мне самому искать эту милость, так как это омрачит славу российского флага, выкажет неблагодарность и бесчестность офицеров, лживость министров и не дозволит людям доверять самым священным обещаниям, даваемым величайшим властителем.

Я очень далек от того, чтобы желать пойти на это, исходя из уважения и благодарности, которые испытываю к Ее императорскому величеству за высокую честь и безмерное доверие, которыми я был удостоен, однако, не проштрафившись ни в чем, я был столь несчастлив потерять их.

Каждый офицер от высшего до низшего чина, кто присутствовал при сожжении русского флота [ошибка! нужно: турецкого], был отмечен орденом за заслуги, кроме человека, который был первопричиной тому, и кроме его сыновей.

Исполнение моих требований относится к ведомству Вашего сиятельства, они составляют мое пожизненное жалованье контр-адмирала или мою пенсию в 9000 рублей, которые я должен ежегодно получать, с выплатой задолженности.

В последний раз я беспокою Ваше сиятельство и буду ожидать три месяца с настоящего числа, а затем я приму меры, которые, как бы они ни были неприятны для меня самого, покажутся, однако, вполне оправданными, так как они зиждутся на правде и неопровержимых доказательствах, которыми я располагаю.

Имею честь оставаться

[Джон Элфинстон]

Графу Чернышеву.

Перейти на страницу:

Все книги серии Historia Rossica

Изобретая Восточную Европу: Карта цивилизации в сознании эпохи Просвещения
Изобретая Восточную Европу: Карта цивилизации в сознании эпохи Просвещения

В своей книге, ставшей обязательным чтением как для славистов, так и для всех, стремящихся глубже понять «Запад» как культурный феномен, известный американский историк и культуролог Ларри Вульф показывает, что нет ничего «естественного» в привычном нам разделении континента на Западную и Восточную Европу. Вплоть до начала XVIII столетия европейцы подразделяли свой континент на средиземноморский Север и балтийский Юг, и лишь с наступлением века Просвещения под пером философов родилась концепция «Восточной Европы». Широко используя классическую работу Эдварда Саида об Ориентализме, Вульф показывает, как многочисленные путешественники — дипломаты, писатели и искатели приключений — заложили основу того снисходительно-любопытствующего отношения, с которым «цивилизованный» Запад взирал (или взирает до сих пор?) на «отсталую» Восточную Европу.

Ларри Вульф

История / Образование и наука
«Вдовствующее царство»
«Вдовствующее царство»

Что происходит со страной, когда во главе государства оказывается трехлетний ребенок? Таков исходный вопрос, с которого начинается данное исследование. Книга задумана как своего рода эксперимент: изучая перипетии политического кризиса, который пережила Россия в годы малолетства Ивана Грозного, автор стремился понять, как была устроена русская монархия XVI в., какая роль была отведена в ней самому государю, а какая — его советникам: боярам, дворецким, казначеям, дьякам. На переднем плане повествования — вспышки придворной борьбы, столкновения честолюбивых аристократов, дворцовые перевороты, опалы, казни и мятежи; но за этим событийным рядом проступают контуры долговременных структур, вырисовывается архаичная природа российской верховной власти (особенно в сравнении с европейскими королевствами начала Нового времени) и вместе с тем — растущая роль нарождающейся бюрократии в делах повседневного управления.

Михаил Маркович Кром

История
Визуальное народоведение империи, или «Увидеть русского дано не каждому»
Визуальное народоведение империи, или «Увидеть русского дано не каждому»

В книге анализируются графические образы народов России, их создание и бытование в культуре (гравюры, лубки, карикатуры, роспись на посуде, медали, этнографические портреты, картуши на картах второй половины XVIII – первой трети XIX века). Каждый образ рассматривается как единица единого визуального языка, изобретенного для описания различных человеческих групп, а также как посредник в порождении новых культурных и политических общностей (например, для показа неочевидного «русского народа»). В книге исследуются механизмы перевода в иконографическую форму этнических стереотипов, научных теорий, речевых топосов и фантазий современников. Читатель узнает, как использовались для показа культурно-психологических свойств народа соглашения в области физиогномики, эстетические договоры о прекрасном и безобразном, увидит, как образ рождал групповую мобилизацию в зрителях и как в пространстве визуального вызревало неоднозначное понимание того, что есть «нация». Так в данном исследовании выявляются культурные границы между народами, которые существовали в воображении россиян в «донациональную» эпоху.

Елена Анатольевна Вишленкова , Елена Вишленкова

Культурология / История / Образование и наука

Похожие книги