Русский язык. 9 класс. Тематические тестовые задания для подготовки к ГИА

6. Укажите номер предложения, соответствующего данной характеристике:

сложное предложение с различными видами подчинительной связи.

1) «Что в имени тебе моем?» – подхватил А. С. Пушкин, однако он не настаивал на том, что имя – это лишь пустое сочетание звуков.

2) Многие люди хотели бы знать, что же скрывается за их именами, связано ли каким-то образом имя человека с его судьбой. 3) Чтобы ответить на эти вопросы, нужно основательно изучить историю имен, познакомиться с биографиями выдающихся людей разных эпох, которые носили данное имя.

...

(По книге «Тайна вашего имени»)

7. Функция тире в предложении может быть различной. Так, например, тире может стоять между подлежащим и сказуемым в простом предложении, может быть на границе предикативных частей в сложном бессоюзном предложении. Напишите сочинение-рассуждение о роли тире в предложении, используя предложения для наблюдения.

Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле.

Объем сочинения должен составлять не менее 50 слов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Предложения для наблюдения:

1) С колесницы пал Дадон, охнул раз – и умер он. (А. Пушкин)

2) Смех – прекраснейшее средство от скуки.

3) Ни суровый климат, ни густые леса, ни болота – ничто не пугало юных натуралистов.

4) Она показала нам кольцо с бирюзой – единственную свою драгоценность.

Вариант 4 Прочитайте текст. Задания 1–2 выполните по данному тексту.

1) На Южном Урале в Оренбургской области протекает река Бердянка – приток реки Урал. 2) В своем верхнем течении она несет пресную воду, а в нижнем – соленую. 3) Загадка пресно-соленой реки, конечно, несложная: вода становится соленой, встретив на своем пути залежи каменной соли. 4) И в Якутии есть соленая река, ее так и зовут – Солянка. 5) Там, где она протекает, много мощных пластов соли, прикрытых известняками. 6) В Солянку несут свою воду подземные речки-родники: пробиваясь из-под земли, они просачиваются через соленые отложения и, насыщенные поваренной солью, попадают в реку. 7) На Урале в Пермской области притоки реки Чусовой вдруг исчезают под землей. 8) Места, где они исчезают, здесь называют нырком и вынырком.

1. Укажите номера предложений с однородными членами .

2. Укажите номер бессоюзного сложного предложения со значением пояснения .

3. Укажите сложное бессоюзное предложение со значением пояснения .

1) Да, действительно объяснилось все: и страннейший завтрак у покойного философа Канта, и дурацкие речи про подсолнечное масло и Аннушку, и предсказания о том, что голова будет отрублена, и все прочее – профессор был сумасшедший. (М. Булгаков)

2) Истинное достоинство подобно реке: чем она глубже, тем меньше издает шума. (Мишель Монтень, французский философ-гуманист, XVI век)

3) Исследователи утверждают: льды Северного полюса тают.

4) Всюду приволье, покой и свобода, только у мельницы злится река: нет ей прохода, неволя горька! (Н. Некрасов)

4. Укажите сложное бессоюзное предложение со значением противопоставления .

1) Красоту только тронь небрежной рукой – она исчезнет навеки.

2) Кошки дерутся – мышам раздолье.

3) Оканчивается борьба – жизнь умирает.

4) У него была мечта – стать учителем.