Читаем Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. Речь. Текст полностью

(1) По своей стилистике и образному строю повесть «Старик и море» близка к литературному жанру притчи, которая строится на аллегориях и заключает в себе некое моральное поучение. (2) Многие критики так и восприняли эту повесть как притчу и пытались истолковывать всю историю старика как символическое изображение добра и зла, борьбы человека с Роком. (3) Сам Хемингуэй протестовал против такой односторонней и упрощенной трактовки его произведения, отстаивая реалистическую основу повести. (4) Он говорил: (5) «Ни одна хорошая книга никогда не была написана так, чтобы символы в ней были придуманы заранее и вставлены в нее. (6) Такие символы вылезают наружу, как изюминки в хлебе с изюмом. (7) Хлеб с изюмом хорош, но простой хлеб лучше. (8) В „Старике и море“ я старался создать реального старика, реальное море, реальную рыбу, реальных акул. (9) Но если я сделал их достаточно хорошо и достаточно правдиво, они могут значить многое».

(10) Главное в «Старике и море» то, что это произведение отмечено высокой и человечной мудростью писателя. (11) В ней нашел свое воплощение тот гуманистический идеал, который Хемингуэй искал на протяжении всего своего пути, утверждая, что человека победить нельзя.

(Б. Грибанов)

1. Определите тип текста.

1) описание

2) повествование

3) рассуждение

2. Определите стиль текста. 4) художественный

1) разговорный

2) научный

3) официально-деловой

3. В каком предложении выражена основная мысль текста? 4) 11

1) 2

2) 3

3) 10

4. Какое предложение связано с предыдущим с помощью указательного местоимения и лексического повтора? 4) 8

1) 3

2) 4

3) 6

5. Какие предложения связаны с предыдущими с помощью личных местоимений? 4) 6, 7

1) 2, 10

2) 5, 6

3) 4, 11

6. В каком предложении использовано сравнение? 4) 7

1) 1

2) 3

3) 6

7. В каком предложении использован повтор как средство выразительности? 4) 10

1) 2

2) 5

3) 8

8. В каком предложении использованы общеязыковые антонимы? 4) 7

1) 2

2) 3

3) 5

9. Укажите значение слова Рок во втором предложении. 3) имя персонажа произведения «Старик и море»

1) рок-музыка

2) несчастливая судьба

10. Укажите значение слова высокий(ая) в десятом предложении. 4) тонкий и звонкий

1) большой по протяженности снизу вверх или далеко расположенный в таком направлении

2) превышающий средний уровень, среднюю норму

3) очень значительный, возвышенный по форме и содержанию

11. Укажите значение слова путь в одиннадцатом предложении. 5) жизнь человека

1) дорога

2) железнодорожная колея, линия

3) путешествие, поездка

4) направление, маршрут

<p>Текст 42 </p>...
Перейти на страницу:

Похожие книги

Агония и возрождение романтизма
Агония и возрождение романтизма

Романтизм в русской литературе, вопреки тезисам школьной программы, – явление, которое вовсе не исчерпывается художественными опытами начала XIX века. Михаил Вайскопф – израильский славист и автор исследования «Влюбленный демиург», послужившего итоговым стимулом для этой книги, – видит в романтике непреходящую основу русской культуры, ее гибельный и вместе с тем живительный метафизический опыт. Его новая книга охватывает столетний период с конца романтического золотого века в 1840-х до 1940-х годов, когда катастрофы XX века оборвали жизни и литературные судьбы последних русских романтиков в широком диапазоне от Булгакова до Мандельштама. Первая часть работы сфокусирована на анализе литературной ситуации первой половины XIX столетия, вторая посвящена творчеству Афанасия Фета, третья изучает различные модификации романтизма в предсоветские и советские годы, а четвертая предлагает по-новому посмотреть на довоенное творчество Владимира Набокова. Приложением к книге служит «Пропащая грамота» – семь небольших рассказов и стилизаций, написанных автором.

Михаил Яковлевич Вайскопф

Языкознание, иностранные языки