Русский язык. Учебное пособие для студентов-математиков

Один из самых востребованных языков сегодня – английский. Он выполняет много различных функций, среди которых основная – коммуникативная. Тем не менее, в списке самых распространенных языков в США русский занимает 10-е место (всего население Соединенных Штатов говорит на 322 языках). Русский язык можно услышать во всех 50 штатах. Количество его носителей – 706 240 человек. При этом самое большое число русскоговорящих американцев проживает в штате Нью-Йорк (30,98 % всех носителей русского языка), самое меньшее – в штате Вайоминг (0,02 %). Помимо Нью-Йорка, в первой десятке штатов, где распространен русский, также значатся Калифорния (издавна, как на Аляске), Нью-Джерси, Иллинойс, Массачусетс, Пенсильвания, Вашингтон, Флорида, Мэриленд и Орегон.

Контрольные вопросы:

1. Что понимается под функцией языка?

2. Назовите его главную функцию, охарактеризуйте ее.

3. Как называется функция, закрепляющая новые знания в языке? Каким образом это происходит?

4. Какими вербальными и невербальными средствами можно передать свое отношение к произносимой информации или к адресату? Как называется функция, благодаря которой это можно сделать?

5. Насколько важна в нашей жизни кумулятивная функция языка?

6. Какую роль выполняет фатическая функция?

7. Где и как проявляется апеллятивная функция?

8. В чем сущность метаязыковой функции? Приведите пример, где она может проявиться.

9. Как вы думаете, почему функций, которые выполняет язык, так много?

10. Подумайте, какие функции соотносятся и пересекаются друг с другом. Аргументируйте свой ответ.

Тема 4. Системное устройство языка

В процессе общения слова языка замещают объекты действительности. Подобные «заместители» других объектов обычно называют знаками. Однако с помощью словесных знаков обозначаются не только предметы, но и признаки, действия, состояния, разного рода мысленные образы, возникающие в сознании человека. Но язык состоит не только из слов. Важным и неотъемлемым его компонентом являются также способы образования слов и построения из них предложений. Все единицы языка не существуют изолированно и неупорядоченно. Они взаимно связаны между собой и образуют единое целое (знаковую систему).

Язык – это знаковая система, состоящая из элементов разной сложности.

Система – это совокупность элементов, связанных устойчивыми отношениями и образующих внутреннее организованное единое целое.

Единицы языка:

Фонема – кратчайшая звуковая единица, способная различать звуковые оболочки (звучание) разных слов и морфем (сравните рад и ряд).

Морфема – значимая часть слова, далее неделимая. Бывают корневые и аффиксальные (служебные) морфемы.

Лексема (слово) – самостоятельная номинативная единица языка. Принято считать, что это центральная единица в языковой системе, поскольку в ней сочетаются признаки фонетический (звуковой комплекс), лексико-семантический (значение) и грамматический (морфологическая структура).

Словосочетание – соединение двух и более знаменательных слов, связанных по смыслу и грамматически и представляющих собой сложные наименования явлений действительности.

Предложение – это грамматически организованное соединение слов (или слово), обладающее известной смысловой и интонационной законченностью.

Таким образом, язык – это система подсистем, связанных иерархически. Эта иерархия проявляется в том, что единицы каждого предыдущего уровня являются строительным материалом для последующего, более сложного по своему устройству.

Уровневое устройство языка

Задание № 1.

1. Объясните значения слов: достояние, совершенство, посредничество, комбинация, абсолютный. Сверьте свою трактовку значения с той, которая представлена в толковом словаре русского языка С.И. Ожегова.

2. Составьте распространенные предложения с этими словами.

3. Прочитайте и озаглавьте текст.

На земном шаре существуют тысячи различных языков. И все же мы говорим не только о «языках», но также о «языке» – человеческом языке как о чем-то едином. Мы вправе поступать так потому, что при всех громадных различиях между языками они все в самом главном имеют между собой много общего.