В мемуарах ведущего консервативного журналиста Ф. В. Булгарина подробно рассказывается о других откликах частных лиц на инициативы Александра I в области образования. Например, граф И. А. Безбородко на свои средства основал гимназию в Нежине (Украина): царь был так доволен, что приказал назвать ее в честь благодетеля. «Знаменитый патриот» П. Г. Демидов сначала потратил 500 000 рублей на поддержку училищ, а затем в 1804 году выделил еще миллион на создание лицея в Ярославле. На следующий год он открыл общежитие для сорока сыновей дворян в возрасте от 9 до 13 лет. Однако желающих оказалось недостаточно для заполнения всех мест, в основном из‐за того, что благородные родители предпочитали военные академии[269]
. Дворянство Киевской, Подольской и Волынской губерний основало на собственные средства Кременецкий лицей, в добавление к чему киевское дворянство собрало на те же цели 500 000 рублей, а еще 400 000 рублей поступило из Слободско-Украинской (Харьковской) губернии от украинского дворянства. Тульское дворянство заложило средства на кадетский корпус, а Г. Неплюев основал военное училище в отдаленном восточном городке-крепости Оренбург, на реке Урал. В 1823 году в знак своей верности и благодарности царю дворянство Могилева взяло на себя обязательство открыть новую школу для воспитания детей бедных дворян. Она была названа Вюртембергским домом в честь князя Александра Вюртембергского, который был генерал-губернатором Белоруссии до 1821 года. Кроме того, отдельные дворяне вносили многочисленные небольшие пожертвования на поддержку своих местных школ в виде наличных денег, книг и зданий[270].Эти различные события предполагают, что с самого начала правления Александра предпринимались попытки улучшить в целом довольно унылое положение в образовании. Местное дворянство опиралось на существующую инфраструктуру, которую в то время обычно составляли частные школы-интернаты для дворянских детей, или пансионы. Однако они были дорогими и поэтому доступными в основном более богатым дворянским семьям.
Благодаря важной частной инициативе с 1811 года будущие офицеры могли посещать военное училище в Москве, именуемое училищем колонновожатых. Оно было основано как частное заведение генералом Н. Н. Муравьевым по инициативе фельдмаршала П. М. Волконского, фаворита Александра I и начальника его Генерального штаба. Училище было создано как школа математики и военного дела, но позже стало базой для Академии Генерального штаба. Школа Муравьева произвела много будущих ведущих военных и общественных деятелей[271]
. Будущий сенатор Е. Ф. фон Брадке входил в первую когорту из сорока студентов, некоторые из них, как он вспоминал, в возрасте 25 лет уже были ветеранами кампаний или посещали курсы в École Polytechnique в Париже или в германских университетах. Почти все они были выходцами из «знатнейших и богатейших семейств, так как эта школа, под покровительством государева любима, была в большой моде»[272].В училище в период с 1816 по 1823 год обучалось не менее двадцати трех будущих декабристов. Среди них был Н. В. Басаргин, который вспоминал, что генерал Муравьев, отец декабриста А. Н. Муравьева, был выдающимся и необычайно одаренным учителем, курс военной истории и тактики которого пользовался у студентов наибольшей популярностью в корпусе. Подробный отчет Басаргина о времени, проведенном в академии, завершается нежной данью уважения его старому директору Н. Н. Муравьеву, «человеку доброму и гражданину в полном смысле полезному!». Говорят, что он с большим удовольствием слышал об успешной карьере своих выпускников и об уважении, которое они обычно получали от своих командиров[273]
.Именно год успешного обучения в школе Муравьева «дал право» П. А. Тучкову (младшему брату А. А. Тучкова и старшему брату С. А. Тучкова, которые также были мемуаристами) в 12 лет поступить в Московский университет и через два года получить чин прапорщика Генерального штаба. Неудивительно, что мемуары Тучкова начинаются лаконично: «Детство мое было коротко». Его дядя, Николай Алексеевич, настаивал на том, что домашнее воспитание «вредно мальчикам», и способствовал обеспечению его племянников (тогда им было 8 и 11 лет) местами сначала в пансионе для дворян при Московском университете, а затем в училище колонновожатых Муравьева. Оглядываясь назад, Тучков с радостью признавал, что в училище «отлично приготовляли молодых людей к службе генерального штаба»[274]
. Н. И. Шениг, преподававший там русский язык, оставил подробный отчет о школе. Он сообщил, что школа была закрыта с вступлением на престол Николая I, после чего было «положено комплектовать генеральный штаб учениками военной академии»[275].