Еще один способ научить ребенка хорошему через «черный ход» – отмечать, когда вы видите других детей (и взрослых), которые делают что-то правильно. Я называю это «обращать внимание на хорошие поступки других». Возможностей для этого всегда немало. За рулем можно поговорить о том, как терпеливо водители стоят на красный свет… или ждут своей очереди, уступая дорогу пешеходам. В магазине отметить, что люди покупают что-нибудь вкусное, но не вскрывают упаковку и не начинают есть, оставляя угощение до дома. А если окажетесь в школе, обратите внимание на то, как большие дети едят вилками и как хорошо они вытирают руки после того, как помоют их.
Это не должно превращаться в лекцию – просто случайные замечания по поводу увиденного. (Вы можете точно так же комментировать поведение, которое вам не нравится.)
В тот же день, но позже дайте ребенку «подслушать», как вы шепчетесь с папой о том, что видели сегодня и какие чувства при этом испытали: «Мы увидели в банке много людей, и все они тихо и спокойно ждали. Мне нравится, когда другие люди не дергают меня, пока я с кем-то разговариваю».
Когда ваш ребенок попросит, чтобы вы рассказали ему что-нибудь еще о приключениях придуманных вами героев, это будет значить, что успех достигнут! (Поэтому старайтесь запоминать, что придумываете!) В будущем эти сказки превратятся в дорогие сердцу ребенка воспоминания.
Сейте семена доброты: ролевые игры
Ближе ко второму дню рождения ребенок начинает говорить за свои игрушки, придумывая целые беседы между ними, и ему нравится изображать других людей (или предметы) – Бэтмена, грузовик, говорящую утку. Это значит, что теперь с ним можно играть в ролевые игры, с помощью которых легко посеять в его душе еще больше семян доброты.
В чем суть?
В ходе ролевой игры вы и ребенок разыгрываете какую-то ситуацию сами или с помощью кукол. При этом нет никакого давления и принуждения. Малыши дурачатся, совершают ошибки, веселятся и при этом учатся. Чем больше вы «проиграете» с ребенком важных жизненных уроков, тем быстрее он усвоит, что правильно, а что неправильно, запомнит это и будет соответственно поступать в будущем.Кому это подходит?
Малышам в возрасте от двух до трех лет. Это период, когда им становится интересно представлять себя другими людьми. (Вы можете играть в ролевые игры и с детьми помладше, но тогда вам придется исполнять все роли.)Как сделать это правильно?
Как и в случае со сказками, ваш «сценарий» должен иметь начало, середину и конец. Но это единственное строгое правило – в остальном вы можете делать все, что придет вам в голову.• Используйте проверенные истории
: «проиграйте» хорошо знакомую книгу или сказку.• Сочиняйте новые истории
: придумайте историю, основанную на опыте, только что полученном вашим ребенком: о ком-то, кто некрасиво себя повел; о друге, который отказался делиться; о мальчике, который не захотел одеваться.• Кукольный театр
: если ваш малыш еще мал или слишком застенчив, чтобы исполнить роль, «доверьте» это куклам (обычным или марионеткам).