7) Интерес к традиционным морально-этическим ценностям растет. Учитывая это, можно ожидать, что многие старые теории сестринского дела выйдут на передний план. Многие интересные теории сестринского дела получили мало признания за последний годы, потому что они сумели достичь соответствия господствующим критериям, чтобы стать “общепринятыми теориями”. Изменение установившихся взглядов на теории может способствовать возрождению этих теорий.
8) Примеряясь к структурам высшего порядка, различные теории будут сближаться между собой или наоборот отдаляться. Причина этого – стремление описать сестринское дело в целом и предугадать, в каком плане теоретическое развитие сестринского дела может продолжаться особенно интенсивно в будущем. Существующие конкурирующие метапарадигматические структуры (Fawcett, 1989, Kim, 1987, Meleis, 1991) будут в дальнейшие годы развиваться в разных направлениях, при этом возможно возникновение и новых структур.
Иными словами существует множество разных возможностей и направлений развития в области теорий сестринского дела. И тем не менее нетрудно сделать однозначный вывод из всего сказанного: медсестры будут продолжать обдумывать, изучать и формулировать свои идеи в связи с тем, что представляет собой сестринское дело в настоящее время и каким оно должно стать в дальнейшем.
Приложение: схема анализа и оценки теорий сестринского дела
Название анализируемой публикации
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Краткое изложение своими словами основных идей теории
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
1. Обзор важнейших элементов теории. Каковы ее главные идеи, тезисы, утверждения?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
2. Каковы взаимоотношения между этими элементами?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
3. Описание теорией сестринского дела. Как теория определяет сущность сестринского дела и
а) кто является пациентом (кому необходим сестринский уход)?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
б) Какова область проблем, за которые отвечает медсестра?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
в) Какие аспекты, связанные с внешней средой являются наиболее важными для сестринского дела?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
г) Как интерпретирует данная теория высшую цель сестринского дела?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
д) Каковы методы и методики внутри сестринского дела?
________________________________________________