Читаем Сестринское дело. Анализ и оценка теорий полностью

15. Способна ли данная теория выделить сестринское дело в отдельную профессию или она старается объяснить существующую связь между сестринским делом и другими профессиями?

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

Литература

Abdelah, F.G.; Beland, I.L.; Martin, A.; Martency, R.V. (1961). Patientcentered approaches to nursing. New York: Mac Millan.

Allen C.J. (1989). Incorporating a Wellness Perspective for Nursing Diagnosis in Practice. I: Carroll-Johnson, R.M.; Paquette, M. Classification of Nursing Diagnosis. Proceedings of the Eighth Conference. North American Nursing Association. Philadelphia: JB Lippincott, s. 37–42.

Allen C.J. (1995). Hermeneutics: philosophical traditions and nursing practice research. Nursing Science Quarterly, 8(4): 174-82.

Allen C.J.; Allman K.K.M.; Powers P. (1991). Feminist nursing research without gender. Advances in Nursing Science, 13(3): 49–58.

Allen C.J. (1985). Nursing research and Sosial Control: Alternative Models of Science that Emphasize Understanding and Emancipation. Image, 17(2): 59–64.

Allen C.J.; Benner, P.; Diekelmann, N.L. (1986)..Three Paradigms in Nursing.. I P.L. Chinn (red.): Nursing Research Methodology, Issues and Implementation. Rockville, Md: Aspen.

Allen C.J.; Whatly, M. (1986).

Alsvag, H. (1977). LOEB Centers sykepleiefilosofien.fullkommen. sykepleiefilosofi? Sykepleien, 74(5): 258–259.

Alsvag, H. (1978). Debatt – mening og makt. Sykepleien, 65(1): 25–27.

Alsvag, H. (1978). Staten, profesjonen – folket. Sykepleien, 65(5): 264-266

Alsvag, H. (1981). Har sykepleien en fremtid? Oslo: Universitetsforlaget.

Alsvag, H. (1985). TOr vi leve med dOden? Oslo: Universitetsforlaget.

Alsvag, H. (1989). Grenser vi ikke vil se. Hovedoppgave, Sosiologisk institutt, Universitet i Bergen.

American Nurses. Association (1973). Standards of Nursing Practice. Kansas City, MO: the Association.

American Nurses. Association (1980). Nursing: A Social Policy Statment. Kansas City, MO: the Association.

American Nurses’ Association (1980). Nursing: A Social Policy Statment. Kansas City, MO: the Association.

American Nurses’ Association (1985). Issues in Professional Nursing Practice. Standards of Nursing Practice. Kansas City, MO: the Association.

American Nursesing Association (1965). Educational preparation for nurse practitioners and assistants of nurses. American Journal of Nursing, 65(12): 106–111.

Andersen. A.; Str0mskag, E.; Lund, I.J.; S0rensen, I. Egenomsorg – kan den erstattes? Sykepleien, 65(5): 267–268.

Axelsson, K.; Nordberg, A.; Asplund, K. (1986). Omv"ardnadsdiagnostik till"ampad p"atproblem hos pasienter med cerebrovaskul"ar sjukdom. Vard i Norden, 6(1–2), 306–310.

Aydelotte, M.K.; Peterson, K.H. (1986). Nursing Taxonomies: State of the Art. I: McLane, A.M. Classification of Nursing Diagnoses. Proceedings of the Seventh Conference. North American Nursing Diagnoses Association. St. Louis: CV Mosby, s. 1-16.

Baly, M.E. (1990). Florence Nightingale and Establishment of the first School at St. Thomas – Myth v Reality. Bullough, V.L.; Bullough, B.; Stantjn M.P (1990): Florence Nightingale and her Era. A Collection of New Scholarship. New York: Garland Publ.

Barnum, B.S. (1998). Nursing theory: analysis, applicaton, evaluation. Philadelphia, PA: Lippincott, c1998.

Barnum, B.S. (1990). Nursing Theory Analysis, Applicaton, Evaluation. 3. utg. Glenview, Illiois: Scott, Foresman/Little, Brown Higher Education.

Barnum, B.S. (1994). Nursing theory: analysis, applicaton, evaluation. 4. utg. Philadelphia: Lippincott. Beckstrand, J. (1978a). The notion of practice theory and the relationship of scientific and ethical knowledge to practice. Research in Nursing and Helth, 1(3): 131–136.

Beckstrand, J. (1978b). The Need for a practice theory as indicated by the knowledge used in conduct of practice. Research in Nursing and Helth, 1(4): 175–179.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Антипсихиатрия. Социальная теория и социальная практика
Антипсихиатрия. Социальная теория и социальная практика

Антипсихиатрия – детище бунтарской эпохи 1960-х годов. Сформировавшись на пересечении психиатрии и философии, психологии и психоанализа, критической социальной теории и теории культуры, это движение выступало против принуждения и порабощения человека обществом, против тотальной власти и общественных институтов, боролось за подлинное существование и освобождение. Антипсихиатры выдвигали радикальные лозунги – «Душевная болезнь – миф», «Безумец – подлинный революционер» – и развивали революционную деятельность. Под девизом «Свобода исцеляет!» они разрушали стены психиатрических больниц, организовывали терапевтические коммуны и антиуниверситеты.Что представляла собой эта радикальная волна, какие проблемы она поставила и какие итоги имела – на все эти вопросы и пытается ответить настоящая книга. Она для тех, кто интересуется историей психиатрии и историей культуры, социально-критическими течениями и контркультурными проектами, для специалистов в области биоэтики, истории, методологии, эпистемологии науки, социологии девиаций и философской антропологии.

Ольга А. Власова , Ольга Александровна Власова

Медицина / Обществознание, социология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Почему у зебр не бывает инфаркта. Психология стресса
Почему у зебр не бывает инфаркта. Психология стресса

Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности. У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает. Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно. Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса.

Роберт Сапольски

Медицина / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Основы нейропсихологии
Основы нейропсихологии

Эта книга предназначалась для студентов в качестве учебного пособия еще самим автором. Она построена как учебный курс, в котором кратко излагается содержание нейропсихологии как учебной дисциплины. Автор подробно анализирует психологическую структуру и мозговые механизмы отдельных психических процессов - восприятия, произвольных движений и действий, внимания, памяти, речи, мышления. Раскрывает популярную сегодня среди нейропсихологов и клиницистов модель трех основных блоков мозга, в которой реализованы представления автора о целостном характере деятельности мозга при осуществлении психических процессов и об основных типах их нарушений. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту по направлению подготовки "Психология" (квалификация "бакалавр"). Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть интересно нейропсихологам разных поколений, а также медикам - невропатологам, нейрохирургам, психиатрам.

Александр Романович Лурия

Медицина