Читаем Сестринское дело. Анализ и оценка теорий полностью

Beckstrand, J. (1980). A critique of several conceptions of practice theory in nursing. Research in Nursing and Helth, 3(2): 69–80.

Benner, P. (red.) (1994). Interpretiv phenomenology: embodiment, caring, and ethics in health and illness. Thousand Oaks, Calif: Sage Publications.

Benner, P. (1984). From novice to expert. Menlo Park, CA: Addison-Wesley.

Benner, P. (1985). Quality of Life: A phenenomenological perspective on explanation, prediction, and understanding in nursing. Advances in Nursing Science, 8(1): 1-14.

Benner, P.; Tanner, C. (1987). How expert nurses use intuition. American Journal of Nursing, 87: 23–31.

Benner, P.; Wrubel, J. (1989). The Primacy of Caring Stress and Coping in Health and Illness. Menlo Park, CA: Addison-Wesley.

Bishop, A.H.; Scudder, J.R. (1990). The Practical, Moral, and Personal Sense of Nursing. Albany: State University of New York Press.

Bishop, A.H.; Scudder, J.R. (1991). Nursing: The Practice of Caring. New York: National League for Nursing.

Bishop, A.H.; Scudder, J.R. Jr. (1996). Nursing ethics: therapeutic caring presence. Boston, MA: Jones Bartlett Publ.

Bishop, A.H.; Scudder, J.R. Jr. (1997). Nursing as a practice rather than an art or a science. Nursing Outlook, 45(2): 82-5.

Bj'ornsd'ottir, K. (1996). The construction of a profession: a study of the history of nursing in Iceland. Nursing Inquiry, 3, 13–22.

Bourdieu, P. (1997). Af praktiske grunde: omkring teorien om menneskelig handlen. K0benhavn: Hans Reitzel.

Bowar-Ferres, S. (1977). LOEB Center og dets filosofi. Sykepleien, 64(1): 8-12.

Boykin, A; Schoenhofer, S. (1993). Nursing as caring: a model for transforming practice. New York: National League for Nursing, 1993.

Breimoen, M. (1983). Primaersykepleie i praksis. Sykepleien, 70(16): 6-10,15.

Brown, E.L. (1948). Nursing for the Future. New York: Russell Sage Foundation.

Brown, P. (1995). Naming and Framing: the social construction of diagnosis and illness. Journal of Health and Social Behavior. Spec. no: 34–52.

Bullough, V.L.; Bullough, B.; Stanton M.P. (1990). Florence Nightingale and her Era. A Collection of New Scholarship. New York: Garland Publ.

Carlsen, L.B. (1982). Primarsykepleie – en ny omsorgsmodell? Oslo: Ad Notam Gyldendal Norsk Forlag.

Carnevali.D.L. (1992). Sykepleieplanlegging Oslo: Ad Notam Gyldendal Norsk Forlag.

Carper, B.A (1978). Fundamental Patterns of Knowing. Advances in Nursing Science, 1(1): 13–23.

Carroll-Johnson, R.M. (1991). Classification of Nursing Diagnoses. Proceedings of the Ninth Conference. North American Nursing Diagnosis Association. Philadelphia: JB Lippincott, s. 45–61 (discussion).

Cash, K. (1997). Social epistemology gender and nursing theory. International Journal of Nursing Studies, 34(2): 137-43.

Chinn, PL.; Jacobs, M.K. (1983). Theory and nursing: A Systematic Approach. St. Louis: C.V. Mosby.

Chinn, PL.; Kramer, M.K. (1995). Theory and nursing: A Systematic Approach. 4. utg. St. Louis: C.V. Mosby.

Chopoorian, T.J. (1986). Reconceptualizing the Environment. I P. Moccia (red.): New Approaches to Theory Development. New York: National League for Nursing.

Christensen, D. (1984). Liv efter lammelse? V"ard i Norden, 4(1): 177–188.

Clifford, J. (1981). Primaersykepleiens muligheter. Sykepleien, 68(3): 4–7, 30.

Cody, WK. (1996). Theoretical concerns. Occult reductionism in the discourse of theory development. Nursing Science Quarterly, 9(4): 140-2.

Cohen, M.Z. (1987). A historical overview of the phenomenologic movement, Image, 19(1): 31-4.

Daeffler, R.J. (1970). Om kritikk – og forskning. Sykepleien, 57(14/15): 492.

Dagsland, H. (1970). Fra amerikansk sykepleieforskning – utdrag fra Dorothea E. Orem: Foundations of Nursing and its Practice. Sykepleien, 57(8): 244-51. Denzin, N.K.; Lincoln, Y.S. (1994). Handbook of qualitative research. Thousand Oaks, Calif.: Sage Publications. Dickoff, J.; James, P. (1989). Theoretical Pluralism for Nursing Diagnosis. I:

Перейти на страницу:

Похожие книги

Антипсихиатрия. Социальная теория и социальная практика
Антипсихиатрия. Социальная теория и социальная практика

Антипсихиатрия – детище бунтарской эпохи 1960-х годов. Сформировавшись на пересечении психиатрии и философии, психологии и психоанализа, критической социальной теории и теории культуры, это движение выступало против принуждения и порабощения человека обществом, против тотальной власти и общественных институтов, боролось за подлинное существование и освобождение. Антипсихиатры выдвигали радикальные лозунги – «Душевная болезнь – миф», «Безумец – подлинный революционер» – и развивали революционную деятельность. Под девизом «Свобода исцеляет!» они разрушали стены психиатрических больниц, организовывали терапевтические коммуны и антиуниверситеты.Что представляла собой эта радикальная волна, какие проблемы она поставила и какие итоги имела – на все эти вопросы и пытается ответить настоящая книга. Она для тех, кто интересуется историей психиатрии и историей культуры, социально-критическими течениями и контркультурными проектами, для специалистов в области биоэтики, истории, методологии, эпистемологии науки, социологии девиаций и философской антропологии.

Ольга А. Власова , Ольга Александровна Власова

Медицина / Обществознание, социология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Почему у зебр не бывает инфаркта. Психология стресса
Почему у зебр не бывает инфаркта. Психология стресса

Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности. У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает. Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно. Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса.

Роберт Сапольски

Медицина / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Основы нейропсихологии
Основы нейропсихологии

Эта книга предназначалась для студентов в качестве учебного пособия еще самим автором. Она построена как учебный курс, в котором кратко излагается содержание нейропсихологии как учебной дисциплины. Автор подробно анализирует психологическую структуру и мозговые механизмы отдельных психических процессов - восприятия, произвольных движений и действий, внимания, памяти, речи, мышления. Раскрывает популярную сегодня среди нейропсихологов и клиницистов модель трех основных блоков мозга, в которой реализованы представления автора о целостном характере деятельности мозга при осуществлении психических процессов и об основных типах их нарушений. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту по направлению подготовки "Психология" (квалификация "бакалавр"). Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть интересно нейропсихологам разных поколений, а также медикам - невропатологам, нейрохирургам, психиатрам.

Александр Романович Лурия

Медицина