Скрытая цивилизация. О сексе, культуре, чувствах и зависимостях животных в дикой природе

Они преграждают путь, а в единственном месте, где можно сбежать, их уже молча ждут ловцы. Все, ловушка захлопнулась. Учитывая, что облава ведется не только по земле, но и в третьем измерении, и то, что ловушку нужно делать тихо и незаметно, становится понятно, что такое поведение ничем не уступает человеческим облавам. Впечатляет и то, как они делят добычу после успешной охоты. Если бы при распределении ролей не было механизмов справедливого вознаграждения зверей, не участвующих непосредственно в ловле добычи (то есть пугающих, ведущих, блокирующих), мы не смогли бы наблюдать такое поведение. Добычу, конечно же, справедливо делят между всеми охотниками.

МАТЕМАТИКА

Кроме того, многие животные могут считать по крайней мере до четырех. Этому посвящена отличная статья в Википедии,[305] поэтому я, пожалуй, не буду перечислять бесчисленные примеры и эксперименты. Но вам может понравиться следующая история.[306]

В Миссиссипи, в институте морских исследований Маммала, в американском дельфинарии, дельфиниха Келли продемонстрировала совершенно невероятное поведение. Дельфины там обучены собирать мусор из бассейна, за это их награждают небольшим количеством рыбы. Однажды Келли, наверное, не была голодна, поэтому она не принесла тренеру обрывок бумаги, а припрятала его. Это уже само по себе невероятное достижение. С одной стороны, это доказывало, что она обладает большим самоконтролем. В науке говорят об ингибирующем контроле, но на самом деле приписывают его только людям (см. главу «Теория разума»). Кроме того, Келли продемонстрировала понимание времени и дала понять, что усвоила концепцию торговли, потому что эта бумажка стала для нее в конечном итоге валютой, которую она при необходимости может выменять на рыбу. Но на этом ее творческие идеи не ограничились. Никто не определил, какого размера должен быть кусочек бумаги, поэтому ей пришла в голову идея разорвать бумагу на несколько частей и получить награду несколько раз. Невероятно, не правда ли? Но самое интересное еще впереди.

Однажды она поймала чайку и отнесла ее тренеру. Тот был в восторге и наградил ее сразу несколькими рыбешками.

И тут у Келли родилась гениальная идея. Она положила одну рыбу так, чтобы до нее могли добраться чайки. После этого, находясь в засаде, она смогла поймать очередную чайку, чтобы снова выменять ее на несколько рыбин.

ЗЕФИРНЫЙ ТЕСТ — МЫСЛИ О СОБСТВЕННОМ МЫШЛЕНИИ

Этот тест довольно простой, и для нас он проходил следующим образом: каждому из моих сыновей дали две тарелки, на каждой из которых было по два мармеладных медведя. После этого они сели за стол, а я сказал, что, когда вернусь через несколько минут, они снова получат по две мармеладки. Загвоздка была только в том, что им нельзя было есть этих прекрасных медведей, которые заманчиво лежали прямо перед ними. Со стульев вставать тоже нельзя. Для детей, которым только исполнилось четыре года, это довольно сложно. Их мышление и действия еще довольно сильно завязаны на «здесь и сейчас», а самоконтроль развит недостаточно хорошо.

Этот ингибирующий или импульсный контроль, иначе говоря, самодисциплина, заставляет нас принять отсрочку вознаграждения и является важной формой выражения метасознания. Только когда я смогу судить о собственных знаниях, мышлении и действиях, я могу принимать решения, которые не зависят непосредственно от ситуации. Пациенты с повреждением мозга в области медиальной орбитофронтальной коры (mOFC) теряют способность к пониманию отсрочки вознаграждения.[307]

Но зефирный тест показывает не только уровень когнитивного развития, но и допускает далеко идущие гипотезы о будущем. Так, например, установили, что дети, которые справляются с этим тестом в возрасте четырех лет, будут более успешны в жизни.

Даже показывалось, что этот успех не зависит от других факторов вроде интеллекта или социальной среды.[308]

К моей радости, сыновья справились с испытанием. Хотя я жульничал — оставил их мариноваться в этой ситуации на целых 15 минут. Но было и еще одно важное отклонение от первоначального теста. Обычно дети должны справляться с искушением в одиночку. Мне же было интересно посмотреть на то, как они будут справляться вместе, потому что, возможно, ни один из сыновей не хотел сдаваться первым. Оба эти аспекта имеют много общего с метасознанием.

Но что это такое и как можно протестировать метасознание? Нельзя проводить тесты на животных с языковой базой. Метасознание — это мышление о собственном мышлении, или знание о собственных знаниях, или мышление о собственных знаниях, или знания о собственных мыслях. В основном все это основано на способности играть мысленными образами и наблюдать за собой в процессе.