Читаем Смыслесловие (Опыт рефлексии осознания постижений) полностью

Смыслесловие (Опыт рефлексии осознания постижений)

Сергей Алексеевич Кутолин (род.1940) – академик МАН ЦНЗ и РАТ, доктор химических наук, профессор. Многочисленные работы в области физической химии, компьютерным моделям в мате-риаловедении, философии интеллекта реального идеализма (Философия интеллекта реального идеализма",1996г.; "Мир как труд и рефлексия" ,2001г., "Стяжание Духа .Идея апофатического богословия как интуиция менталитета",2002г.) совмещаются с творчеством в области: Прозы (Литературно-художественное эссе)–"Длинные ночи адмирала Колчака", "Дом, который сработали мы..", "Тропой желудка", 1997), Поэзии сборники: "Парадигмы. Белая лошадь. Дождь сонетов" Новосибирск, 1996. , Элегии,1997., "ВИРШИ",1997. "Сказки, Сколки да Осколки", 1998); Драматические произведения:" Плутофилы" (трагикомедия), Гигея (драматическая поэма), Смерть Цезаря Борджиа (драматическая поэма), "Страсти по АЛИСЕ" (драматический фарс), 1998; Проза и поэзия в перекрестных смыслах рефлексии: "Хроника частной жизни" ( опыт романа в рефлексии ), 1998; "Мальчик по имени Коба" – ( метод рефлексии в повести ), 1999г; "Гений. Стяжание Духа" – (метод рефлексии в биографической повести ), 2000г; "Медальоны ( опыт рефлексии в психологии образа),2000г.; "Воронья слобода", "Философский камень"; "Великому трагику стиха", 2003г ( творчество как рефлексия ); "По уемам мысли" ( Опыт рефлексии поэзии ), "Катрены "( Опыт этики рефлексии ),2004; "Новеллино" ( рефлексия ситуации ); Стансы ( рефлексияromanzorum ); "Параллели" ( рефлексия интровертности ) 2008; "Брусничные клады"( рефлексия миниатюры ); "Антиномии" ( рефлексия экстравертности ).; "Штрихи" ( рефлексия осмысления), 2009; "Дизайн портрета" (опыт рефлексии биографии) ;"Капель" (опыт рефлексии событий) ,2010г(К 70-летию автора)."Хромое время империи" (опыт рефлексии фэнтэзи);"Жнивьё небосвода"(Опыт рефлексии осознания),2010г.;»Барон Унгерн-глаз филина(опыт рефлексии бездны)»,2011;»Тернии воображения (опыт осмысления рефлексии) »,2011. Кутолин С.А.,2012

Сергей Алексеевич Кутолин , Сергей Кутолин

Поэзия / Стихи и поэзия18+

<emphasis>СМЫСЛОСЛОВИЕ</emphasis> (Опыт рефлексии осознания постижений) –ОСОЗНАНИЕ СМЫСЛА РЕФЛЕКСИИ – СОДЕРЖАНИЕ СМЫСЛОСЛОВИЕ РЕФЛЕКСИЯ НАУКИ И ИСКУССТВА КАК ГОМОТЕТИЯ СИМВОЛА

Обычно считается, что между наукой и искусствами такой водораздел, что подобен долине Ада, где всё пусто и растительности мысли нет. Чушь! И то, и другое соединяет Мир ФАНТАЗИИ. Той самой фантазии, которая даёт Миросозерцанию в отличие от растительного и животного Мира полет Воображению. Воображение окрыляется Фантазией. Полёт мысли – движение к неведомому. «Красный Лондонский туман» – не может такого быть, а он оказывается есть. И экспрессионисты, торжествуя, указывают новый путь созерцания тем, кто еще недавно только и восхищался Рафаэлем и Эль Греко.

Уже казалось, если и ни на вечно, забыт титан музыки И.С.Бах, но в музыке Бородина, Равеля и Хиндемита просыпаются струи полузабытого гения мастера Баха И.С.

Только специалисты помнят имя английского академика физики Крукса, верившего в общение с Духами, а он пытался вызвать их из вакуумной трубки и двух электродов, на которые подавал напряжение. И вот реальность. Бесконечная цветовая реклама в Америке, Париже и Лондоне и, наконец, рентгеновские трубки. От вспышки китайской пиротехники до спектрального анализа в громадной области видимой и невидимой части излучения вплоть до создания радио, телевиденья, томографии.

И всё это воображение, вызываемое Фантазией Человека. Пути воображения ещё неисповедимы. Но один путь, по крайней мере, известен твёрдо. Это путь иерархии аналогии или прямого подобия, т.е. синергизм, около которого суетится и наука, и искусство.

Синергизм, который в обычных школьных программах по геометрии рассматривается даже расширительно как гомотетия, неистребимый из теории подобия всех видов фигур и, скорее всего, лежит в психике восприятия homo sapiens от частного к общему, от простого к сложному, а, возможно, и наоборот. Это, своего рода компаративистика, лежащая в основе человеческого воображения, затем объявляется сравнительной историей, философией, позволяет классифицировать течения в искусстве живописи, музыки, поэзии, прозы и, разумеется, в науке, где классическим примером может служить сам периодический закон Д.И.Менделеева, где каждый следующий элемент, есть предыдущий, к которому добавляется один электрон! Так количество переходит в качество.

Перейти на страницу: