Сочинение, не сданное на проверку

У нашего героя мечтательная и робкая душа. Он влюблен в Людку Л., но боится проявить свою симпатию, свою любовь. Оттого, что считал себя некрасивым, длинным, худым, тонким с большой шевелюрой на голове и потому уродливым и некрасивым. А свои лучшие качества проявить стеснялся. Старался быть таким же как все парни. Любил поржать над анекдотами, иногда рассказать. Разве что матерщину не признавал. Обходился в общении без мата. Он видит, как Колька Сураев, его лучший друг, уже ухаживает за Людкой. И идеализируя Кольку, смотрит и мучительно решает возникшую проблему. Как же быть? Драться за свою любовь. Но как драться? Ведь Колька друг. Или отойти в сторону. А как так отойти? Обидно. На ум ему приходит известная песня Жана Татляна. «Третий лишний». Таков закон -третий должен уйти. Но душа его не приемлет такой закон. Считает несправедливым. «Старая песня и глупая», – говорит он.

Надо проследить, как в нем зреет это чувство, как он приходит к мысли, что за свою любовь надо бороться. Но как можно бороться, если не драться?

Планы автора. Славик, второй герой главного плана.

1. Славик. Мать – безвольная романтическая натура. Все ему говорит ему, что он похож на отца. А Славик и отца-то ни разу не видел. Тем более его характер. А значит и характер у него не отцовский, а материнский. Что логично.

.2. 

душа у него тонкая, чувственная и легко ранимая. Он находится в таком возрасте, когда все в его жизни видится ему идеальным, умным, розовым.

.3. 

Идеалист.

.4. 

Не участвует в активной общественной жизни.

.5. 

Он не развил в себе воли и сильного характера. Он мечтатель. Он живет мечтами. Реальная жизнь его не волнует. Он равнодушен к ней. Погружен себя, в свои переживания, что, впрочем, естественно для его возраста.

.6. 

Но все же такая неопределенность мучает его, не дает покоя. Он не ощущает самого себя. Свою самость. Свою самодостаточность. И это его мучает. Тревожит. И поэтому он очень несправедливо зол на себя. Считает себя безвольным и от этого очень собой недоволен.

.7. 

Иногда такое свое недовольство собой он переносит на других, сам того не подозревая. И от этого бывает жесток. Жесток с друзьями, мамой, родными. Жесток или груб? Это одно и то же. Он жесток с людьми, окружающими его, потому что у каждого видит недостатки, много недостатков. И почти каждый человек окрашивается для него в грязно-черный цвет.

.8. 

Конечно, это лишь временами. Но и за эти «времена» ему порой бывает стыдно за себя, что он о таких хороших людях вдруг подумал плохо.

.9. 

Но временами он ощущает вдруг прилив неведомых ранее сил. И он видит, что не такой уж плохой и потерянный, не такой грязный, и не такой глупый он человек. И что он может, а значит и должен, жить лучше, правильней, совсем по – другому.

.10. 

Но как? И снова мысли потекли в незнании, унылой меланхолической рекой. Куда уйти от них? Как избавиться Славику от этих мук, от этих переживаний?

.11. 

Славик начинает писать. Но это не литература получается, а отходы его мыслей. Он видел это. Но Славик не мог не писать. Иначе как проявить себя? Как обозначить? Как расти? ОН начал вести дневник. Это был его единственный друг и подруга, которым он осмелился доверять свои чувства, мысли, ощущения. Он писал туда все? И белые мысли, и черные. И находки, и сомнения. Тут, в дневнике, оказывались вдруг се тайные переживания, о которых он и подозревал, тут отражалась вся боль его одиночества.

.12. 

Но с возрастом тяга к дневнику прошла., и дневник не стал его страстью. Его настоящей страстью стала страсть раздумий, поиска, размышлений, страсть вечного познания себя, людей, мира.

.13. 

Когда человек ищет, он блуждает. И вот в поисках самоощущения и самоутверждения, Славик, принимает решение, отказаться от книг, вообще не читать книг. Цель его была сохранить свою самобытность, себя. Боясь попасть под чье – то влияние, он не читает книг почти год. За 10 месяцев не прочитал ни одной книги. Но это ничего, кроме еще большей опустошенности и разочарования в себе не дало. Тогда Славик, продолжая «не читать книги» выдумывает теорию сверхъестественных сил, которые и управляют миром, и им, и его судьбой. Эти силы все видят, все знают и всем в человеческой жизни руководят. Слово «судьба» стало для Славика символом этих сил.

.14.