Читаем Солнце для холодного неба (СИ) полностью

Мамочка, как же мне тебя не хватает. Как я хочу вернуться к тебе и рассказать, какой странный сон мне снился! Я хочу вернуться домой, я устала. Устала быть сильной, устала притворяться и делать вид, будто не понимаю, что происходит. Мне так не хватает твоего совета.

Знаешь, у меня здесь появился друг. Его зовут Тсуна. И мы поругались, и я не знаю, что теперь делать. Вроде сама виновата, но и вина Тсунаеши тоже здесь есть. Как ты думаешь, что мне делать? Ответа не было. Откуда ему взяться?

Ливень не прекращался, а я по-прежнему стояла, подняв лицо к небу и прикрыв глаза. Прохладные капли щекотали кожу и не давали расплакаться. А так хотелось, ведь под дождем мои слезы никто не увидит.

- Негоже солнцу находиться под дождем, - услышала я рядом и открыла глаза.

Рядом стоял мальчик, чуть выше меня, с черными, как ночь, волосами и пронзительными зелеными глазами. Белая кожа и немного заостренная форма глаз придавали ему вид аристократа.

- Что? - переспросила я.

В мальчике с трудом могла узнать своего одноклассника, Кэйташи Такада. Его невозможно не заметить, слишком красив для своих шести лет. Но в школе не так бросается в глаза его аристократичность и серьезность. Сейчас, одетый в строгий черный костюм, Кэйташи почему-то казался мне самураем, но никак не бизнесменом.

Мальчик покачал головой, а потом вежливо повторил:

- Чего стоишь под дождем? Не боишься заболеть?

- Не боюсь, - отвечаю, но, несмотря на мои слова, он все равно встал рядом, пряча меня под зонтом. - Я люблю дождь, и мне нравится вот так просто стоять.

Странно, что Кэйташи здесь забыл? Впереди заметила черную машину, но за тонированными стеклами никого не заметила. Уверена, в любой момент, сидящие там люди готовы выскочить и стрелять.

- Но здоровье беречь надо, - тоном, не терпящим возражений, ответил он. - Ты одна здесь?

Я киваю, отчего Кэйташи хмурится.

- Родители заняты, мама не может забрать, так как поехала в поликлинику за бумажками, - поясняю я и вздрагиваю от холода.

Все-таки дождик не теплый, да и на улице стало прохладнее.

- А друг твой где? Разве вы не рядом живете?

- Не знаю, он ушел раньше меня, - настроение при упоминании Савады начало портиться.

- Мириться, значит, не собираетесь? - с толикой насмешки спросил Такада, чем заслужил мой удивленный взгляд.

Что-то темнит парень. Прям прицепился ко мне и Тсуне. Да еще и про солнце что-то сказал. То, что я переспросила, не значит, что не услышала. Этот вопрос оставила без ответа. Специально. Незачем чужому человеку знать о моих личных проблемах.

- Может, тогда подкинуть тебя до дома? - Кэйташи кивает на машину.

- Нет, спасибо, - резко отказываю я.

Знаю, чем заканчиваются подобные приглашения. Одно дело, когда хорошо знаешь человека, а другое - садиться в незнакомую машину, пусть и с одноклассником.

- Знаешь, ты сейчас на испуганного котенка похожа, - неожиданно произнес он, слегка наклонив голову вбок.

От такого сравнения я даже дар речи потеряла. Говорит, как будто ему двадцать лет.

- Сам котенок, - огрызаюсь я, но мои слова вызывают смех.

- Хорошо, хорошо, - Кэйташи поднял ладонь вверх. - Хомячок.

- Ты! - чуть не задохнулась от возмущения. - Издеваться понравилось?

В голову из кличек лезли только щенок и козел, но ни то, ни другое не подходило. Слишком красив, слишком воспитан, слишком аристократичен. Можно было обозвать орленком или волчонком, но это не оскорбление.

Пришлось локтем слегка толкнуть в бок почти смеющегося одноклассника, чтобы весело так не было.

- Ладно, извини, - начал успокаиваться мальчик. - Хоть грустить перестала.

Его зеленые глаза радостно лучились даже в такую погоду. Это было так странно. Сам Такада был странным: вроде серьезный, а иногда начинает дурачиться, как сейчас.

- Вот держи, - он сунул мне в руку зонт, - я пошел, уже пора. И с Тсунаеши все же помирись, а то от него такой холодной и жуткой аурой веет за километр, что даже подходить страшно.

Кэйташи помахал мне рукой и побежал к машине. Я стояла с врученным зонтом и махала в ответ. После встречи с ним как-то легко на душе стало, приятно. Я сорвалась с места и со счастливой улыбкой на губах помчалась домой.

На подходе к родной калитке я встретила Тсуну, который стоял с зонтом, прислонившись к забору. Счастливая улыбка начала медленно сползать с лица. Я достаю ключи и подхожу к калитке. Надо произнести хоть что-то, но в голову ничего не лезет. Игнорирование начало порядком надоедать.

- Ты сегодня долго, - Тсунаеши первым нарушил молчание.

- Так получилось, - пожала плечами. - Люблю под дождем стоять.

Мы замолчали. Вроде шаг сделан, но еще недостаточно.

- Ты долго здесь стоишь? - все же решилась спросить.

Может, дойдет дело само до мира?

- Минут двадцать, если не больше, - темные карамельные глаза смотрят вперед.

- Не замерз? - я знаю, что это не то, что надо говорить.

Взгляд с дома перевели на меня. Я видела в них нерешимость и вину, но никакого холода не чувствовала. Может, Кэйташи не это имел в виду?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория праздного класса
Теория праздного класса

Автор — крупный американский экономист и социолог является представителем критического, буржуазно-реформистского направления в американской политической экономии. Взгляды Веблена противоречивы и сочетают критику многих сторон капиталистического способа производства с мелкобуржуазным прожектерством и утопизмом. В рамках капитализма Веблен противопоставлял две группы: бизнесменов, занятых в основном спекулятивными операциями, и технических специалистов, без которых невозможно функционирование «индустриальной системы». Первую группу Веблен рассматривал как реакционную и вредную для общества и считал необходимым отстранить ее от материального производства. Веблен предлагал передать руководство хозяйством и всем обществом производственно-технической интеллигенции. Автор выступал с резкой критикой капитализма, финансовой олигархии, праздного класса. В русском переводе публикуется впервые.Рассчитана на научных работников, преподавателей общественных наук, специалистов в области буржуазных экономических теорий.

Торстейн Веблен

История / Прочая старинная литература / Финансы и бизнес / Древние книги / Экономика
30 days of Getting Results/30 дней достижения результатов (ЛП)
30 days of Getting Results/30 дней достижения результатов (ЛП)

О книге «30 дней достижения результатов» Достижение результатов в сегодняшнее время - это тяжелая штука. Мир меняется быстрее, чем мы можем поспеть за ним. Хуже того, у нас не всегда есть лучшие инструкции для концентрации, управления своим временем, управлением своей энергией или даже личной продуктивностью.   Моя книга Getting Results the Agile Way - это простая система для значимых результатов. Она совмещает лучшие рекомендации, которые я изучил для мышления, чувств и предпринятия действий. Это та же самая система, которую я использую для наставничества частных лиц, лидеров и групп для улучшения их результатов. Это наделит Вас непобедимой системой для умелого выполнения задач. Это подход, основанный на истории, а также на использовании трех историй, чтобы продвинуть свой день, свою неделю, свой месяц и свой год. Вы пишете свою историю и действуете более эффективно в вечно меняющемся мире.  

Дж.Д. Мейер

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Самосовершенствование / Прочая старинная литература / Психология / Древние книги