Читаем Социальное влияние полностью

Freedman, J. L., and Fraser,S.C. (1966). Compliance without pressure: The foot — in — the — door technique. Journal of Experimental Social Psychology, 4, 195–203.

Freedman, J. L., and Sears, D. O. (1965). Warning, distraction, and resistance to influence. Journal of Personality and Social Psychology, 1, 145–155.

Frey,D. (1986). Recent research on selective exposure to information. In L. Berkowitz (Ed.), Advances in experimental social psychology (vol. 19, pp. 41–80). New York: Academic Press.

Frey,D., and Rosch.M. (1984). Information seeking after decisions: The roles of novelty of information and decision reversibility. Personality and Social Psychology Bulletin, 10, 91–98.

Fuller, R. G. C., and Sheehy — Skeffington, A. (1974). Effects of group laughter on responses to humorous materials: A replication and extension. Psychological Reports, 35, 531–534.

Galanter, H. (1989). Cults: Faith, healing, and coercion. New York: Oxford University Press.

Getter, E.S., WitmerJ.F., and Tuso, M. A. (1977). Environmental interventions for litter control. Journal of Applied Psychology, 62, 344–351.

Giacalone, R., and Rosenfeld, P. (1986). Self — presentation and self — promotion in an organizational setting. Journal of Social Psychology, 126,321–326.

Gibbs, N. (1989). Sick and tired. Time, July 31, 48–53.

Gilligan, С (1982). In a different voice: Psychological theory and women's development. Cambridge, MA: Harvard University Press.

Goethals, G.R., and DarleyJ. (1977). Social comparison theory: An attributional perspective. In J. Suls and R. Miller (Eds.), Social comparison processes: Theoretical and empirical perspectives (pp. 259–278). Washington, DC: Hemisphere.

Goethals, G. R., and Ebling, T. (1975). A study of opinion comparison. Unpublished manuscript, Williams College.

Goethals, G. R., and Zanna, M. P. (1979). The role of social comparison in choice shifts, journal of Personality and Social Psychology, 37, 1469–1476.

Goleman, D. (May 29, 1990). As bias crime seems to rise, scientists study roots of racism. The New York Times, pp. B5, B7.

Gorn, G. J. (1982). The effects of music in adverti — singon choice behavior: A classical conditioning approach. Journal of Marketing, 46, 94–101.

Gouldner, A. W. (1960). The norm of reciprocity: A preliminary statement. American Sociological Review, 25, 161–178.

Granberg, D., and Brent, E. (1983). When prophecy bends: The preference — expectation link in U. S. presidential elections, 1952–1980. Journal of Personality and Social Psychology, 45,477–491.

Granberg, D., and Brent, E. E. (1974). Dove — hawk placements in the 1968 election: Application of social judgment and balance theories. Journal of Personality and Social Psychology, 29, 687–695.

Gray, F., Graubard, P. S., and Rosenberg, H. (1974). Little brother is changing you. Psychology Today, March, 42–46.

Greenwald, A. G, (1968). Cognitive learning, cognitive response to persuasion, and attitude change. In A. G. Greenwald, Т. С Brock, and Т. М. Ostrom (Eds.), Psychological foundations of attitudes (pp. 147–170). New York: Academic Press.

Greenwald, A. G. (1980). The totalitarian ego: Fabrication and revision of persona] history. American Psychologist, 35, 603–618.

Greenwald, A. G., Klinger, M. R., and Liu, T.J. (1989). Unconscious processing of dichoptically masked words. Memory & Cognition, 17, 35–47.

Grice, H. P. (1986). Logic in conversation. In I. P. Cole and J. L. Morgan (Eds.), Syntax and Semantics (vol. 3, pp. 41–58). New York: Academic Press.

Cruder, C. L., Cook, T.D., Hennigan, К. М., Flay, B. R.,Alessis, C, and Halamaj, J. (1978). Empirical tests of the absolute sleeper effect predicted from the discounting cue hypothesis. Journal of Personality and Social Psychology, 36, 1061–1074.

Grusec, J.E. (1971). Power and the internalization of self — denial. Child Development, 42, 93–105.

Grusec, J.E., and Skubiski.S. (1970). Model nurturance, demand characteristics of the modeling experiment and altruism. Journal of Personality and Social Psychology, 14, 353–359.

Crush, J. E. (1976). Attitude formation and mere exposure phenomena: A nonartifactual explanation of empirical findings. Journal of Personality and Social Psychology, 33, 281–290.

Crush, J. E., McKeough, K. L., and Ahlering, R. F. (1978). Extrapolating laboratory exposure

research to actual political elections. Journal of Personality and Social Psychology, 36, 257–270.

Перейти на страницу:

Все книги серии Мастера психологии

Мотивация и личность
Мотивация и личность

Через сорок восемь лет после первого выхода в свет книга «Мотивация и личность» по-прежнему предлагает уникальные и влиятельные теории, не утратившие своего значения для современной психологии. Данное третье издание представляет собой переработку классического текста коллективом авторов, с сохранением оригинального стиля Маслоу. Целью переработки текста было придать ему большую ясность и структурированность, сделав его таким образом пригодным для использования в учебных курсах по психологии. В третье издание вошли также развернутая биография Маслоу, послесловие редакторов, в котором они излагают практические и теоретические аспекты системы взглядов Маслоу, нашедших отражение в нашей жизни и обществе, и полная библиография трудов Маслоу.

Абрахам Маслоу , Абрахам Харольд Маслоу

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Теории личности
Теории личности

Монография — бестселлер видных американских исследователей Л. Хьелла и Д. Зиглера адресована всем, для кого знание и практическое применение психологии необходимы в профессиональной деятельности. Прочесть ее будет полезно психологам и врачам, преподавателям и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами современной психологии личности, межличностными и семейными отношениями. Книга охватывает широкий круг направлений в теории личности, разработанных такими крупнейшими учеными, как Фрейд, Адлер, Юнг, Эриксон, Фромм, Хорни, Кеттел, Айзенк, Скиннер, Бандура, Роттер, Келли, Маслоу, Роджерс. Большинство этих теорий впервые в столь полном объеме представлены на русском языке.

Д Зиглер , Дэниел Зиглер , Ларри Хьелл , Л Хьелл

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология недоверия. Как не попасться на крючок мошенников
Психология недоверия. Как не попасться на крючок мошенников

Эта книга — не история мошенничества. И не попытка досконально перечислить все когда-либо существовавшие аферы. Скорее это исследование психологических принципов, лежащих в основе каждой игры на доверии, от самых элементарных до самых запутанных, шаг за шагом, от возникновения замысла до последствий его исполнения. Что заставляет нас верить — и как мошенники этим пользуются? Рано или поздно обманут будет каждый из нас. Каждый станет мишенью мошенника того или иного сорта, несмотря на нашу глубокую уверенность в собственной неуязвимости — или скорее благодаря ей. Специалист по физике элементарных частиц или CEO крупной голливудской студии защищен от аферистов ничуть не больше, чем восьмидесятилетний пенсионер, наивно переводящий все свои сбережения в «выгодные инвестиции», которые никогда не принесут процентов. Искушенный инвестор с Уолл-стрит может попасться на удочку обманщиков так же легко, как новичок на рынке. Главный вопрос — почему? И можете ли вы научиться понимать собственный разум и срываться с крючка до того, как станет слишком поздно?..Мария Конникова

Мария Конникова

Психология и психотерапия