Читаем Справочник по обществознанию с вопросами для самопроверки. 9-11 классы полностью

Всеобщий закон, который действует во всех общественно-экономических формациях, – это закон соответствия производственных отношений характеру и уровню развития производительных сил.

Основные сферы общественной жизни



Социальные институты

Социальный институт – это исторически сложившаяся устойчивая форма организации совместной деятельности людей, которые реализуют определённые функции в обществе, главной из которых является удовлетворение социальных потребностей.

Основные социальные институты – власть, собственность, семья, наследование.

К социальным институтам также относятся:

– экономические институты: деньги, обмен, хозяйственные отношения, собственность и др.;

– политические институты: власть, парламент, суд, армия, самоуправление и др.;

– институты духовной сферы: образование, средства массовой информации, религия и др.

Основные характеристики обществ

Традиционное общество

(от древних цивилизаций до XVII в.)

Экономическая сфера общественной жизни:

– господство сельского натурального хозяйства и примитивного ремесла;

– экстенсивная технология и ручные орудия труда;

– человек максимально приспосабливался к окружающей среде и подчинялся ритмам природы;

– господство общинной, корпоративной, условной, государственной форм собственности;

– распределение материальных благ зависит от положения человека в социальной иерархии.


Социальная сфера общественной жизни:

– социальная структура традиционного общества сословно корпоративна, стабильна и неподвижна;

– социальная мобильность отсутствует: на протяжении всей жизни человек остаётся в одной и той же социальной группе;

– основными социальными ячейками являются община и семья;

– поведение человека в обществе регулируется корпоративными нормами и принципами, обычаями, верованиями, неписаными законами;

– в общественном сознании социальная реальность, человеческая жизнь воспринимаются как осуществление божественного промысла.


Политическая сфера общественной жизни:

– господство Церкви и армии;

– человек полностью отчуждён от политики;

– власть не представляется человеку большей ценностью, чем право и закон;

– общество консервативно, стабильно, невосприимчиво к нововведениям;

– изменения в обществе происходят медленно и спонтанно, без сознательного вмешательства людей.


Духовная сфера общественной жизни:

– индивидуальность, самостоятельность не поощряются;

– социальная группа диктует личности нормы поведения;

– человек не анализирует своё положение в мире, и не подвергает анализу явления окружающей действительности;

– количество образованных людей невелико; устная информация преобладает над письменной;

– превалирует духовная, а не экономическая сфера человеческого бытия.

Индустриальное общество

(с XVII в. до конца XX в.)

Экономическая сфера общественной жизни:

– экономической базой является промышленность, основанная на машинной технике;

– увеличение объёма основного капитала, снижение долговременных издержек на единицу продукции;

– повышение производительности труда в сельском хозяйстве, разрушение натуральной замкнутости;

– замена экстенсивного хозяйства интенсивным и простого воспроизводства расширенным;

– зарождение и развитие рыночной экономики;

– развитие научно-технического прогресса;

– человек освобождается от прямой зависимости от природы, частично подчиняет её себе;

– стабильный экономический рост сопровождается ростом реальных доходов на душу населения;

– возрастает благосостояние населения.


Социальная сфера общественной жизни:

– значительная социальная мобильность;

– резкое сокращение удельного веса крестьянства в составе населения;

– развитие процесса урбанизации;

– появление новых классов: промышленного пролетариата и буржуазии, укрепление средних слоёв;

– аристократия приходит в упадок.


Политическая сфера общественной жизни:

– возрастание роли государства;

– постепенное появление демократического режима;

– господство права и закона;

– человек вовлекается во властные отношения в качестве активного субъекта.


Духовная сфера общественной жизни:

– значительная трансформация системы ценностей;

– человек автономен внутри социальной группы, руководствуется своими личными интересами;

– индивидуализм, рационализм личности;

– освобождение сознания от влияния религии;

– человек стремится к самосовершенствованию.

Информационное, или постиндустриальное, общество

(конец XX – начало XXI в.)

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Социология права
Социология права

Учебник предназначен для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).В нем представлен учебный материал, рассчитанный на студентов магистратуры по направлению юриспруденция, конспект лекций, содержание и формы самостоятельной работы магистрантов, контролирующие материалы, практические задания, перечень литературы, предназначенный для углубленного изучения курса.Учебник подготовлен в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки магистра юриспруденции федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).

Виталий Вячеславович Романов , Владимир Иванович Шкатулла , Владимир Петрович Милецкий , Роман Леонидович Медников , Юрий Константинович Краснов

Детская образовательная литература / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Книги Для Детей
Почему не иначе
Почему не иначе

Лев Васильевич Успенский — классик научно-познавательной литературы для детей и юношества, лингвист, переводчик, автор книг по занимательному языкознанию. «Слово о словах», «Загадки топонимики», «Ты и твое имя», «По закону буквы», «По дорогам и тропам языка»— многие из этих книг были написаны в 50-60-е годы XX века, однако они и по сей день не утратили своего значения. Перед вами одна из таких книг — «Почему не иначе?» Этимологический словарь школьника. Человеку мало понимать, что значит то или другое слово. Человек, кроме того, желает знать, почему оно значит именно это, а не что-нибудь совсем другое. Ему вынь да положь — как получило каждое слово свое значение, откуда оно взялось. Автор постарался включить в словарь как можно больше самых обыкновенных школьных слов: «парта» и «педагог», «зубрить» и «шпаргалка», «физика» и «химия». Вы узнаете о происхождении различных слов, познакомитесь с работой этимолога: с какими трудностями он встречается; к каким хитростям и уловкам прибегает при своей охоте за предками наших слов.

Лев Васильевич Успенский

Детская образовательная литература / Языкознание, иностранные языки / Словари / Книги Для Детей / Словари и Энциклопедии