– на первый план выдвигается сфера услуг;
– индивидуализация производства и потребления;
– увеличение удельного веса мелкосерийного производства;
– предпочтение отдаётся ресурсосберегающим, энергосберегающим и наукоёмким технологиям;
– развитие информационных технологий.
– стирание классовых различий;
– сближение размера доходов различных групп населения, ведущее к ликвидации социальной поляризации и росту удельного веса среднего класса;
– увеличение роли каждого отдельного человека в обществе;
– зависимость повседневной жизни общества от имеющейся информации.
– усиление роли государственного прогнозирования.
– ведущие роли в обществе принадлежат науке и информации.
Формационный и цивилизационный подходы к изучению общества
Наиболее распространёнными в науке подходами к изучению общества являются
Авторы
Основными понятиями формационного подхода являются:
В структуре каждой формации выделялись
В основу
– представление об истории как о закономерном, внутренне обусловленном, прогрессивно-поступательном, всемирно-историческом процессе. Формационный подход практически отрицает национальную специфику и своеобразие отдельных государств, акцентируя внимание на тех общих чертах, которые характерны для всех обществ;
– решающая роль материального производства в жизни общества;
– необходимость соответствия производственных отношений производительным силам;
– неизбежность перехода от одной общественно-экономической формации к другой.
Существует пять общественно-экономических формаций человеческого общества:
Определяющую роль в жизни общества играет
– решающая роль материального производства в реальной жизни. Процесс производства порождает форму общения – гражданское общество;
– возникают различные формы общественного сознания: религия, философия, мораль, право, на которые оказывает влияние материальное производство;
– каждая ступень развития общества задаёт определённый материальный результат, определённый уровень производительных сил, определённые производственные отношения.
Авторы
Основные формы этнических общностей
Народность и нация определяются более крупной общностью людей, называемой
Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев
Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука