Письмецо – мне: эн и е – не…Прочитай – на: эн и а – на… (не-на)Тимофей – глянь: гэ и ля – гля… (не-на-гля)Тимохвей, розумий: дэ и эн ы и ий – дный…На́ махры, покрути: те и и, будет – ти…Да не лезь, дай письмо: эм и о значить – мо…Ха и ве – хве… хвей…Ого− го− эй:Не-на-гля-дный Ти-мо-хве-й…3С этого подходазабрала охота,пальцы тянутся к перу,а глаза – к бумаге.Прорубили мы дырув белые ватаги:в банды – клин,в Деникина – кол!Белым – вата блин,наши – в комсомол!4Эх, кому бы, комуНаучить меня уму?И хожу середь полей без памяти.Обучи меня, Михей, грамоте!В школе – стены бе-елые, белю-сенькие,в книжках – буковки малю-у… малюсенькие.Глаз неймет,зуб неймет – хвостики да усики.Поучусь, будет впрок, –задавай, Михей, урок!5А, Б, В, Г, Д, Е, Ж…(буквы ходят в полосе) –вот и азбука ужеу меня на голосе.И, К, Л, М, Н, О, П…После П ударит Р,запишуся в РКП,надо двигать СССР!С политграмотой живей,айда, братец Тимофей!Стал Тимошка грамотеем, –значит, братцы, не робей:если дружно пропотеем,каждый будет грамотей!
Для песен смуглой у шатрая с фонарем не обернулся.Фатима, жди – спадет чадрау черной радуги бурнуса.В чье сердце рай, Селим, вселим?Где солнце – сон? И степи сини?Где сонмом ангелов висимна перезрелом апельсине?Где сок точили? На углу…Как подойти к луне? С поклоном…Горам – Корен Как Иль-ля-У,мой берег желт, он – за Ливаном.Багдад! Корабль!! Шелка!!! Любовь!!!О, бедуин, беда и пена!И морда взмылена его,и пеньем вскинуты колена.О, над зурной виси, Гафиз,концы зазубрин струн развеяв,речей ручей, в зурну катисьи лезвий речь точи быстрее…Но как взлетит на минаретфонарь как брошенный окурок…С огнем восстанья и ракетподкрался рослый младотурок.Но в тьму ночную – не спеша…Такая мгла! За полумесяцотряд ведет Кемаль-паша,штыками вострыми развесясь.И что же, ты оторопел?Нет! Видно, струн не перебросить,покуда в горле Дарданеллторчит английский броненосец.