Тайны будущего. Прогнозы на XXI век

Результаты фундаментальных научных исследований должны внедряться в различных отраслях экономики. Государство должно обеспечить фундаментальные исследования бюджетным финансированием. Оно должно также обеспечить развитие инфраструктуры фундаментальной науки. Необходимо реализовать идею создания учебно-исследовательских университетов. Это позволит осуществить на практике интеграцию высшей школы и академий наук и будет способствовать пополнению академического сектора науки молодыми кадрами.

Одним из результатов фундаментальной и прикладной науки должны быть высокие экологически безопасные технологии. Без них бессмысленно говорить о стратегии устойчивого развития общества. Эти технологии должны отвечать как задачам модернизации и интенсификации производства, так и требованиям социальной и экологической безопасности. Они должны способствовать рационализации природопользования.

К высоким экологически безопасным технологиям следует отнести технологии, которые направлены на управление природными ресурсами, на сбережение, защиту и восстановление окружающей среды, а также на улучшение условий труда и качества жизни. Это управление должно реализоваться через глобальную программу по оценке изменения климата Земли. Что касается энергетики, то здесь акценты должны быть смещены на разработку экологически чистых и безопасных технологий. Речь идет в первую очередь о разработке безопасных типов ядерных реакторов (в том числе и подземных). Необходимо разработать технологии удаления и захоронения радиоактивных отходов, а также безопасного демонтажа атомных электростанций.

В первую очередь надо создавать технологии, имеющие межотраслевой характер. Благодаря им должен быть получен новый продукт при условии существенного улучшения качества окружающей среды. Такие технологии называют критическими. Информационные и коммуникационные технологии также являются высокими и одновременно критическими. Надо, прежде всего, развивать компьютерные информационные технологии, которые обеспечивают автоматизацию проектирования и создания новых технологий и продуктов, автоматизацию телекоммуникационных процессов, позволяющих интегрировать в единую информационно-технологическую систему информацию и производства, которые размещены в разных регионах.

Бессмысленно говорить об устойчивом развитии без повышения образовательного уровня общества. Переход к устойчивому развитию требует высококачественного высшего и послевузовского профессионального образования. Надо в короткий срок создать условия для равноправного доступа к высшему и послевузовскому образованию всех граждан страны. Необходимо всемерно развивать интеллектуальный и духовный потенциал, формировать систему высшего образования с учетом потребностей общества и рынка. Надо реализовать принцип интеграции фундаментальной науки и образования.

Для достижения указанных целей необходимо развивать совместные, фундаментальные исследования в высших учебных заведениях, Российской академии наук, отраслевых академиях наук, государственных научных центрах страны и т. д. Должно быть обеспечено взаимодействие образовательного процесса с академической наукой. В целях совершенствования учебного процесса в вузах необходимо формировать информационную базу фундаментальных исследований. Надо развивать опытно-экспериментальную и приборную базу фундаментальных исследований. Она должна использоваться совместно научными сотрудниками, преподавателями, студентами, аспирантами вузов и научно-исследовательских организаций. Развитие фундаментальной науки невозможно без поддержки экспедиционных и полевых исследований, которые выполняются научными сотрудниками, преподавателями и студентами высших учебных заведений совместно со специалистами академического сектора науки. Для проведения фундаментальных исследований в высших учебных заведениях должны быть созданы престижные условия.

Для того, чтобы все это реализовать, надо будет кардинально реформировать высшие учебные заведения. Надо создать на базе ряда классических университетов и ведущих научных организаций академического профиля учебно-исследовательские университеты. Перед ними должна стоять задача получения новых знаний и подготовка специалистов высшей квалификации для проведения фундаментальных научных исследований. На базе высших учебных заведений отраслевого и межотраслевого профиля и научно-исследовательских институтов, которые имеют экспериментальную базу, необходимо создать исследовательские технические университеты.