Театральная секция ГАХН. История идей и людей. 1921–1930

Для театра очень важен период после смерти Вахтангова, но для меня как зрителя это не так важно. Может быть, мне как критику вредит, что я работал в театре. Я и не думал отрицать идею, которая живет в театре. Но я и не думаю, чтоб это был здоровый человек. Но тем не менее я в него верю, и в этом заключается сила театра. Но одно дело – идея, другое дело – неудачный материал. Но это как раз и показывает, <что> не найден стиль.

Очень интересно возражал П. А. Марков. Но его вопрос по отношению к моему докладу – частность. И то, что он сказал, для театра хуже, чем указанная мною разностильность.

В. Г. Сахновский говорил очень жесткие вещи в очень мягкой форме. Я думаю, что по отношению к «1825‐му году» он прав. Стиль есть проявление абсолютной цельности и искренности. Следовательно, в театре неблагополучно. Все написанное мною не обвинение, а указание на очень интересные проблемы. Мы имеем перед собой театр, где есть очень талантливые люди, есть большая идея и, вместе с тем, некоторая бесформенность.

П. А. Марков. Владимир Михайлович приписал мне жестокие слова, и это неверно. Мы говорим не комплименты, а указываем на проблемы.

Доклад В. М. Волькенштейна открывает серию докладов о современном театре, и мы надеемся, что представители 2-го МХАТа примут участие в их обсуждении в такой же мере, как в этот раз.

А. М. Родионов. Проблема и методы театрального просвещения

Заседание Комиссии Революционного театра Теасекции 26 октября 1926 г. // Ф. 941. Оп. 4. Ед. хр. 28. Тезисы – л. 13. Прения: там же. Л. 15–15 об.

Присутствовали Бродский, Филиппов, Кашин, Чаянова, Волков и трое приглаш[енных].

Тезисы

1. Можно мыслить театр как феномен эстетического порядка и, рассматривая его под этим углом зрения, оценивать всякое явление театральной действительности как явление художественное. Но можно мыслить театр как феномен социального порядка и под этим углом зрения оценивать его роль и значение в социальной жизни в связи с другими общественными явлениями и в качестве самодовлеющего социального фактора.

2. Рассматривая театр как феномен социального порядка, мы должны учесть не только то влияние, которое он испытывает на себе от окружающей его социальной обстановки, но и то, которое он может оказывать сам на прикасающуюся к нему социальную среду.

3. Театр, понимая под этим словом весь комплекс художественных сил, составляющих его, и результат этого составления, обладает громадною силой заразительности. Действуя главным образом на эмоциональную сторону человеческого сознания, <он> достигает этим путем больших результатов и в области рациональной. Иначе говоря, театр, доводя эмоциональную природу до крайнего состояния напряженности и впечатляемости, создает благодарную почву для работы разума, пробуждает сознание и даже составляет его. Театр – это своеобразное бытие.

4. Степень влияния театра на социальную среду – зрителя – находится в прямой зависимости не только от тематической стороны спектакля, так сказать, созвучания тому общему социальному интересу, но и от оформления этой темы, причем чем выше эта сторона спектакля, тем выше степень вызываемой им впечатлительности.

5. Рассматривая театр как один из факторов, вызывающих к жизни тот или иной процесс в социальной среде, и презюмируя положительность этого процесса, мы должны определить условия, при которых действие этого фактора должно оказаться максимальным, особенно в отношении той аудитории, которая обладает малой культурой.

6. К числу этих условий, конечно, прежде и больше всего относится качественность исполняемого на сцене, но кроме тех средств, которыми обладает театр как таковой, можно представить себе еще и ряд других вне его, но способных восполнить и усилить организуемую им впечатляемость.

7. К числу этих средств прежде всего должно быть отнесено средство окружения зрителя той обстановкой, которая сможет ввести его в круг происходящего на сцене и тем поможет освоить происходящее, не отвлекая однако внимания. Вторым средством является заполнение нудного подчас досуга в антрактах, когда зритель томится в ожидании продолжения и поневоле отвлекается от основных впечатлений.

8. Кроме этих средств, не требующих для своего осуществления каких-либо особых условий, возможны и другие, применение которых предполагает, однако, наличие организованного в коллективы зрителя. К числу этих средств могут быть отнесены: беседы по поводу спектакля при участии руководителя, анкеты, экскурсии и т. п. мероприятия.

Прения