Тематическое и поурочное планирование по биологии к учебнику Н. Сонина, М. Сапина «Биология. Человек

Далее следует рассмотреть важнейший механизм, предотвращающий наш организм от потери крови при различных повреждениях, – свертывание крови.

Это цепь реакций, в результате которых растворенный в плазме фибриноген превращается в нерастворимый фибрин. Наиболее важны четыре фактора свертывания крови: фибриноген, протромбин, тромбопластин и ионы кальция.

При поражении сосудов разрушаются тромбоциты и тканевые клетки, высвобождается тромбопластин. Под влиянием факторов свертывания крови и ионов кальция образуется тромбин из протромбина. Тромбин катализирует переход фибриногена в фибрин, котрый закупоривает сосуд.

Схема свертывания крови

Пониженная свертываемость крови очень опасна для организма, т. к. любое, даже незначительное повреждение может привести к серьезному длительному кровотечению. Существует наследственное заболевание врожденной несвертываемости крови – гемофилия. Этой болезнью страдал последний отпрыск династии Романовых – царевич Алексей. Болезнь чаще передается по мужской линии.

Не менее опасно и повышенная свертываемость крови. Это может привести к тромбообразованию и закупорке сосудов. Поэтому в организме существует и антисвертывающая система крови, представленная веществами антикоагулянтами. К ним относятся гепарин, вырабатывающийся в клетках легких и печени, и фибринолизин, находящийся в плазме крови.

Поддержание оптимального уровня свертывания крови также входит в понятие гомеостаза.

После объяснения механизма свертывания учащиеся закрепляют полученные сведения просмотром очередного небольшого видеофрагмента.

В процессе урока учитель выделяет время, чтобы прослушать дополнительные сообщения, приготовленные учащимися.

4. Закрепление материала.

Работа с тестами на стр. 120, 121.

5. Задание на дом.

Изучить материал на стр. 119, 122, 123. Выполнить в рабочей тетради задание № 94, подготовить ответ на вопрос рубрики «Подумайте!» на стр. 125. Подготовить сообщение о создании вакцин, первых прививок против инфекционных болезней, работах Дженнера, Мечникова, Пастера.

Урок 32
Тема: «Иммунитет»

Цель урока: сформировать понятие о защитных свойствах организма, рассмотреть виды иммунитета, объяснить сущность борьбы организма с инфекционными заболеваниями, значение профилактических прививок.

Оборудование: таблица «Клетки крови человека», видеофильм, портреты ученых.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Проверка знаний.

ГГГГ Проводится в виде фронтального опроса.

1. Кем и когда были открыты группы крови человека?

(Карл Ландштейнер в 1901 г. выделил 4 группы крови человека на основе наличия в их эритроцитах особых белков агглютиногенов и содержащихся в плазме антител агглютининов. Определение групп крови необходимо при переливании крови, иначе может наступить реакция агглютинации, слипание и разрушение эритроцитов.)

2. Что такое резус-фактор?

(Особый белок, антиген, присутствующий в крови 85 % людей, их называют резус-положительными, а 15 % населения не имеют его и являются резус – отрицательными. При переливании крови с несовпадающим резус-фактором наступает тяжелое шоковое состояние.)

3. Изобразите схему переливания крови. Объясните, какие закономерности должны соблюдать врачи при переливании крови.

4. Для каких целей проводят переливание крови?

5. Кто такие универсальные доноры и универсальные реципиенты?

6. Кто может быть донором? В чем значение донорства?

7. Какие клетки крови обеспечивают процесс свертывания? Охарактеризуйте его подробнее. В чем его значение?

(Свертывание – процесс, защищающий организм от потер крови, осуществляется с помощью белков плазмы и тромбоцитов (мелкие безъядерные клетки неправильной формы, образуются в красном костном мозге, живут 5–7 дней). При повреждении сосуда разрушаются и тромбоциты, выделяя тромбопластин, который при взаимодействии с протромбином, солями кальция и ферментами плазмы образуют тромбин. Тромбин и фибриноген образуют фибрин, нерастворимый белок, нити которого затягивают место ранения и вместе с клетками крови, попавшими в них, образуют тромб.)

8. Как называется заболевание, проявляющееся в пониженной свертываемости крови? В чем его опасность?

9. Для чего в организме существует антисвертывающая система? Какие вещества входят в нее?

10. От чего зависит группа крови и резус-фактор человека?

3. Изучение нового материала.

Иммунитет – способность организма защищать естественную целостность и биологическую индивидуальность.

Уникальное свойство нашего организма противостоять действию чужеродных инфекционных агентов – бактерий и вирусов.

Существует понятие клеточного и гуморального иммунитета.

Клеточный иммунитет был открыт русским микробиологом И. И. Мечниковым в процессе изучения пищеварения морских беспозвоночных в 1882 г., за что он получил Нобелевскую премию.

В крови человека Мечников обнаружил клетки, имеющие ложноножки и способные «пожирать» бактериальные клетки, переваривать их. Такие клетки он назвал фагоцитами, а саму реакцию – фагоцитозом.