Теория и методика подготовки юных футболистов

Умей анализировать критику как твоего игрока, так и тренера. Тренер должен учить игре не торопясь.

Игрок – хозяин мяча.

Игрок должен знать, что бывает после потери мяча.

Игроку не нравится играть автоматом, то есть, когда тренер говорит ему под ногу: отдай, обыграй, убеги, бей и т. д.

Вы знаете, что этапы подготовки: 8—12,13–15, 15–18, а в индивидуальных случаях 16–19, 20 лет очень разные и каждый имеет свою задачу, которую должен решить тренер вместе с игроком и их родителем. Тренер – воспитатель, сейчас он имеет все возможности, чтобы подготовить себя, как можно лучше.

Тренер должен: рассказывать, показывать, справлять, поправлять, доводить до совершенства.

Тренер должен получать удовольствие от тренировки, игры, от отношения к игрокам и команде.

Если тренер:

только говорит – игрок усваивает – 10 %

игрок читает – игрок усваивает – 20 %

игрок смотрит – игрок усваивает – 50 %

тренер демонстрирует – игрок усваивает – 75 %

при непосредственном обучении– игрок усваивает 80 %

Как можно определить талант или возможность игрока к проявлению творчества?

Ценить игрока, уважать, поддерживать способного к самопожертвованию.

Поддерживать игроков победителей:

Я лучший

Я сильнейший

Я забью

Я обыграю

Мы выиграем

Для отбора в сборную: талант

Желание тренироваться

Хотение

Старание

Искусство в футболе достигается за счёт ментальной подготовки, за счёт духа, «Я сделаю лучше», «Я не дам обыграть», «Я не должен ошибиться», Я должен быстро думать, что сделать в данный момент, что будет в следующий.

Марьяно Морено – инструктор ФИФА:

Рекомендует три схемы упражнений, которые направлены на:

1. развитие быстроты

2. развитие скорости

3. развитие скоростной выносливости при повторном или интервальном методах тренировки

4. развитие быстроты и четкости выполнения технических элементов

5. повышение технической оснащенности

6. концентрацию внимания, каждый должен знать, что он делает в данный момент и что он должен сделать при внезапно измененной ситуации (обстановке).

1)

2)

3)

Поиск талантов

Поиск талантов – главный приоритет лучших клубов, которые могут, в свою очередь, предложить отличные условия для тренировок и развития юных игроков.

Ряду «маленьких» клубов также необходимо продолжать политику приоритета тренировки и развития своих юных футболистов. В конце концов, один из тех молодых игроков, которым даются высококлассные тренировки и развитие, в конечном счете может оказаться звездой, подписать контракт с которой будут гореть желанием лучшие клубы.

Талантливые игроки на дороге не валяются; профессиональному скауту часто необходимо провести долгое методическое, пристальное наблюдение и иметь изрядное терпение, чтобы найти таких игроков.

Игрок незаурядного таланта:

Может выполнять на поле трюки, которые не способны выполнять другие игроки. Талант – это на 20 % природный дар и на 80 % результат усердной работы!

«Когда мы говорим о спортивном таланте, мы имеем в виду то, что талантливый человек имеет шанс выше среднего показать действительно выдающиеся спортивные результаты».

V.Тактика в футболе

Стиль игры

1. Системы игры

2. Игра и тактические стратегии

3. Тактические стратегии

4. Подготовка команды

5. Тактическая подготовка молодых футболистов

6. Характеристика игроков по позициям

7. Бланк рапорта о матче

8. Стандартные положения – комбинации для применения

Стиль игры команды – это манера игры на поле. В каком-то смысле его можно рассматривать как «фирменный знак» команды. Можно даже говорить об особом психическом состоянии, заданном тренером на основании его собственного опыта или присущей ему футбольной культуры (например, Сколари, Хиддинк, Венгер, Сакк, Круйф, Бесков, Маслов, Лобановский…), а также на основании известных ему положительных качеств футболистов.

Сегодня в футболе применяются системы игры:

основные: 4 × 4 × 2, 3 × 5 × 2, 4 × 3 × 3

или варианты: 3 × 4 × 1 × 2, 4 × 2 × 3 × 1, 4 × 1 × 3 × 2, 5 × 3 × 1 × 1

Названные различные системы игры будут применятся в зависимости от счета или игровой ситуации.

Так при игре в обороне, команды применяют схемы

4 × 4 × 2 или 4 × 5 × 1,

В атаке схемы видоизменяются:

3 × 4 × 3, 3 × 5 × 2, 3 × 3 × 4.

Юный футболист – в игре

После детского возраста, «золотого возраста» психомоторного развития, наступает стадия тренировок начального уровня (12–15 лет); в это время следует работать над футбольными навыками, особенно техникой и техническими и тактическими основами игры. Затем идет стадия обучения (16–19 лет), развивающего основные навыки и технические элементы, во время которой отрабатываются навыки, связанные с исполнением.

Основной упор на обучение формирует основу этой новой программы развития ФИФА, цели которой следующие: