Теория языка. Вводный курс

данные преобразования, были такие, которые имели особое

значение для в о з н и к н о в е н и я я з ы к а. В частности, сре) ди биологических предпосылок огромную роль сыграло на) личие у предков человека органов слуха. Древний человек

с л ы ш а л вокруг себя в природе различные звуки: скрип, шелест, грохот, журчанье, рычание и т.п. и учился им под) ражать. Это значит, что он как бы тренировал свою гортань, губы, язык, приспосабливал их к произнесению подобных

звуков. (Напомню: первоначально все эти органы предназна) чались для других функций, они были созданы природой для

дыхания и пищеварения. Но сегодня мы уже можем говорить

о наличии у человека специального речевого аппарата.) Не

случайно в разных языках слова, означающие шорох, скрип, гул, бульканье и т.п., напоминают сами обозначаемые явле) ния. Они отражают способность человека пользоваться «го) товым» звуковым материалом. А в науке они послужили ос) нованием для возникновения особой — звукоподражатель) ной — теории происхождения языка.

Среди социальных предпосылок немаловажным было то, что предки человека жили г р у п п а м и, вели стадный образ

жизни, участвовали в совместных трудовых действиях —

например, охоте, обороне и т.п. А коллективный труд — это

всегда р а з д е л е н и е труда. Распределение же «обязанно) стей», как мы помним, подразумевает участие в данном про) цессе языка. Конечно, первоначально это могли быть жесты

или простейшие выкрики — сигналы, служащие для побуж) дения к трудовым действиям, а также их синхронизации. Но

постепенно разделение труда начинает охватывать различ) ные сферы деятельности: наряду с охотой и рыболовством

появляется земледелие, скотоводство, отсюда один шаг до

изготовления домашней утвари, одежды и т.п. И формирую) щиеся в сознании первобытного человека понятия должны

были находить свое закрепление в языковых знаках, в сло) вах.

Фридрих Энгельс в специальной работе «Роль труда в про) цессе превращения обезьяны в человека» (она вошла в его

103

«Диалектику природы») обобщил опыт, накопленный в дан) ной области естествознанием к середине XIX в. Среди эволю) ционных факторов, способствовавших становлению человека

разумного, ученый называл, в частности, изменение клима) тических и геоботанических условий, переход к прямохожде) нию (к вертикальной осанке), освобождение верхних конечно) стей и развитие руки как орудия труда, создание орудий (а

древнейшие орудия — это орудия охоты!), коллективность

трудовых действий, развитие головного мозга, приручение

животных, применение огня и т.д. Особое место в этом ряду

занимает использование языка как средства общения. Дан) ная «т р у д о в а я» теория происхождения человека и языка

пользуется заслуженной известностью: она учитывает взаи) модействие разных факторов в эволюции человека.

Однако за XX столетие наука обогатилась огромным ко) личеством новых сведений, касающихся происхождения че) ловека и его языка. Фактически возникла новая научная дис) циплина — палеоантропология (от греч. корней palaiуs ‘древ) ний’ и ańthro¯pos ‘человек’), занимающаяся изучением

ископаемых останков древнего человека. Точнейшие физи) ческие и химические методики (в частности, так называемый

калий)аргоновый метод) позволяют с высокой точностью да) тировать ископаемые находки. Причем если на заре своего

существования палеоантропология вынуждена была доволь) ствоваться отдельными костными фрагментами древних су) ществ (например, черепом или всего лишь зубом), восстанав) ливая по ним целое, то теперь в распоряжении ученых име) ется богатый материал. В частности, огромное значение

имеют находки, сделанные в последние десятилетия в Вос) точной Африке. Обнаруженные в 1974 г. в Эфиопии останки

австралопитека — существа, жившего примерно три миллио) на лет назад, позволяют утверждать, что эта «праматерь че) ловечества» (скелет принадлежал женской особи, и ей дали

имя Люси) уже передвигалась на нижних конечностях и мог) ла использовать руки, скажем, для сбора плодов. В 1984 г. в

Кении, на берегу озера Туркан, был найден практически пол) ный скелет мальчика, жившего более полутора миллионов

104

лет назад. В том же регионе находят обработанные камни —

первые орудия! — продукт деятельности нашего предка двух) миллионнолетней давности. Но с Африкой как с колыбелью

человечества может поспорить Азия, в которой также нахо) дят как останки хoмо эрeктус, «человека прямоходящего», так и следы деятельности хoмо хaбилис, «человека умелого».

Главных выводов из всего этого можно сделать три. Пер"

вый: начало истории человечества отодвинулось (по сравне) нию с представлениями XIX в.) на несколько миллионов лет.

Человек начал свой «путь к разуму» примерно пять)семь мил) лионов лет назад. Второй вывод: эта эволюционная дорога

была не прямой и последовательной. На ней были повороты

и тупики, и в результате человек на разных стадиях данного