Тесты по дисциплине «История языкознания»

3) дополнительная дистрибуция

56. Дескриптивисты, добиваясь предельной формализации лингвистического анализа, приблизились к решению одной из важнейших задач современности, —

1) создание словарей

2) программирование, машинный перевод

3) создание сравнительной грамматики

57. В 40—50-е годы главной областью исследования дескриптивистов являлся(ась)

1) синтаксис

2) морфология

3) фонетика

58. Первым применил дистрибутивный метод для анализа синтаксических явлений

1) Л. Блумфилд

2) Ю. Найда

3) З. Харрис

59. Заслуга изобретения методики анализа по непосредственно составляющим принадлежала

1) Р. Уэллзу и Ю. Найде

2) З. Харрису и Л. Блумфилду

3) Н. Хомскому

60. Анализ по непосредственно составляющим направлен

1) от фонетического уровня к синтаксическому

2) от целой синтаксической конструкции к ее частям

3) от фонетического уровня к лексическому

61. При анализе по непосредственно составляющим в каждой паре выделяются

1) ядро и спутник

2) ядро и периферия

3) центр и периферия

62. Главной целью Н. Хомского было создание

1) словаря индейцев

2) универсальной грамматики

3) общей теории языка

63. Смысл грамматики Н. Хомский видел в

1) моделировании деятельности носителя языка

2) процедуре открытия речевых регулярностей

3) построении правильной речи

64. За пределами лингвистики у Н. Хомского осталась

1) морфология

2) фонетика

3) семантика

Структуралисты вне школ

1. Исследователь, ставивший перед собой задачу изучить синтаксис с точки зрения его собственных закономерностей, причем в качестве главного понятия им постулировалась синтаксическая связь, —

1) Л. Теньер

2) Э. Бенвенист

3) А. Мартине

2. Вершиной предложения Л. Теньер считал

1) подлежащее

2) сказуемое

3) дополнение

3. Л. Теньер уделял внимание типологической проблеме. Согласно данной классификации все языки делились на

1) центростремительные и центробежные

2) агглютинативные и флективные

3) корневые и аффиксальные

4. Языки, в которых зависимое слово стоит перед главным словом, – это

1) центростремительные

2) центробежные

3) агглютинативные

5. Языки, в которых зависимое слово стоит после главного слова, – это

1) центростремительные

2) центробежные

3) флективные

6. Э. Бенвенист занимался главным образом

1) индоевропеистикой, исторической семантикой и этимологией

2) фразеологией

3) типологической классификацией языков

7. Наибольшую близость Э. Бенвенист проявлял к

1) глоссематике

2) дескриптивистам

3) Пражскому лингвистическому кружку

8. Э. Бенвенист считал, что

1) мышление возможно без языка

2) мышление невозможно без языка

3) язык и мышление не связаны

9. Основная сфера лингвистической деятельности А. Мартине – это рассмотрение проблем

1) общего языкознания, диахронической фонологии

2) семасиологии, ономастики

3) фразеологии

10. Касаясь проблемы «язык – речь», А. Мартине

1) отвергал идею о том, что язык и речь обладают независимыми организациями

2) считал, что язык и речь обладают зависимыми друг от друга организациями

3) не разграничивал данных понятий

11. Основной функцией языка А. Мартине считал

1) когнитивную

2) коммуникативную

3) эмоционально-экспрессивную

12. Е. Курилович проявлял интерес к

1) глоссематике

2) дескриптивистике

3) Пражскому лингвистическому кружку

Околоструктуралистские и неструктуралистские концепции ХХ века

1. О. Есперсен предложил учение о

1) грамматических категориях

2) понятийных категориях

3) семантических категориях

2. Под понятийными категориями О. Есперсен понимал

1) замкнутую систему взаимоисключающих противопоставленных друг другу грамматических значений (граммем), задающую разбиение обширной совокупности словоформ (или небольшого набора высокочастотных словоформ с абстрактным типом значения) на непересекающиеся классы, различие между которыми существенно сказывается на степени грамматической правильности текста

2) определенную типологию значений, определяющуюся предпосылками скорее философского, теоретико-познавательного характера, а не соображениями прагматического толка

3) универсальные категории, существующие в любом языке, независимо от конкретного способа их выражения

3. Основным лингвистическим трудом К. Бюлера является

1) «Теория языка»

2) «Курс общей лингвистики»

3) «Язык»

4. А. Гардинер считал, что

1) речь более важна, чем язык

2) речь не менее важна, чем язык

3) язык и речь равноправны

5. А. Гардинер считал речь

1) индивидуальным явлением

2) социальным явлением

3) народным явлением

6. Неогумбольдтианство начало формироваться в

1) Германии в 20-е годы XX в.

2) России в 30-е годы XX в.

3) Дании в 60-е годы XX в.

7. Виднейшими представителями неогумбольдтианства являются следующие лингвисты:

1) В. Матезиус, Б. Гавранек, Б. Трнка

2) Л. Вайсгербер, И. Трир, Г. Ипсен

3) У. Ален, Х. Роббинс, М. Халлидей

8. Главной целью неогумбольдтианства было

1) создание новых методов изучения языка

2) реконструкция праязыка

3) возвращение к «подлинному» сравнительному языкознанию

9. Исходным положением неогумбольдтианства признается тезис, согласно которому

1) язык – природный организм

2) язык воплощает духовную силу народа