The Art of Choosing

Мы все пытаемся найти то место на кривой, где нам наиболее комфортно. И если для этого нам приходится извращать правду, то так тому и быть. Как заметил 400 лет назад Джон Донн: "Ни один человек не является островом, сам по себе; каждый человек - это кусочек континента, часть главного". Нам нужно занять достойное место на ландшафте человеческого общества, то есть понять, где мы хотим стоять по отношению к окружающим нас людям, к какой группе принадлежать. К каким группам мы хотим принадлежать и насколько большими они должны быть? Возможно, нам придется немного попутешествовать, чтобы добраться до места, которое нас устроит, но, как говорится, путешествие - это отличный способ найти себя.

IV. ПРАВИЛЬНАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

Дайанна родилась в богатой консервативной семье в 1916 году и росла в относительном комфорте, вдали от исторических потрясений своего времени. Ее отец был корпоративным юристом, а мать - дочерью известного банкира, поэтому, хотя Диана достигла совершеннолетия в разгар Великой депрессии, ее семья имела финансовую поддержку, необходимую для того, чтобы дать ей хорошее образование. Родители выбрали для нее недавно основанный и хорошо зарекомендовавший себя Беннингтонский колледж, женский колледж, расположенный в сельской местности штата Вермонт. Они рассматривали это образование как способ улучшить ее воспитание и помочь ей реализовать свое предназначение респектабельной и воспитанной молодой женщины, знающей классику, способной говорить о ней с изящной легкостью и вести себя так, как подобает ее происхождению. Но когда в 1934 году Дайанна поступила в университет на первый курс, она не могла бы найти формальное образование - как социальное, так и академическое - более отличающееся от того, чему ее учили в детстве.

Колледж Беннингтон был основан на экспериментальной философии образования, которая в значительной степени подчеркивала идеи Эмерсона о самодостаточности. Сообщество колледжа было задумано как самодостаточное и сплоченное. Преподаватели были молодыми (на момент основания колледжа в 1932 году среди них не было ни одного преподавателя старше 50 лет), придерживались либеральных взглядов, а их отношения со студентами были скорее конгениальными и неформальными, чем иерархическими. Открытый диалог поощрялся, а постоянная двусторонняя обратная связь между студентами и профессорами поддерживалась посредством консультаций. Студенты даже участвовали в управлении сообществом колледжа, как его называли, участвуя в студенческо-факультетских комитетах, в которых решающим было большинство голосов, даже если преподаватели были в меньшинстве. В рамках этой новой формы обучения, столь отличной от более традиционно структурированных школ, таких как Вассар, наиболее почитаемые студенческие лидеры часто описывались как образцы либеральной политической философии.

Хотя поначалу эта обстановка приводила ее в замешательство, Диана почувствовала захватывающую свободу от ограничений, наложенных ее воспитанием. Она начала подвергать сомнению многие из своих представлений о мире и обрела новый круг друзей, которые делали то же самое. Ее младший курс был годом выборов, и в студенческом городке постоянно шли бурные дискуссии о Новом курсе и других политических вопросах того времени. Студенты, как правило, склонялись в пользу Рузвельта, кандидата от демократов, и Диану постепенно убедили страстные аргументы в пользу более либеральной социальной политики. Разумеется, ее родители не были обескуражены, когда она заговорила об этих идеях за семейным обеденным столом. Отец, который твердо намеревался голосовать за кандидата от республиканцев Альфа Лэндона и считал всех, кто придерживался либеральных взглядов, "абсолютно безумными", обвинил ее в наивности. К всеобщему удивлению, даже к своему собственному, Диана ответила, что его жизненный опыт "сильно ограничен". Впервые в жизни она нагнетала напряженность в семье, и ей стало казаться, что родители смотрят на нее с беспокойством и, возможно, даже недоверием. Ее близкие школьные друзья, которые вернулись из Вассара и Сары Лоуренс с ожидаемым самообладанием, стали относиться к ней с подозрением. Почему теперь все так изменилось по сравнению с тем, что было раньше? Она решила, что есть только одно хорошее объяснение: Она стала самостоятельной, но не так, как представляли себе ее родители , а по пути, который она проложила для себя сама. Результаты были горько-сладкими, но она все равно гордилась своим достижением.