Thomas Frank

этих секций, чтобы потом на эти самые вопросы можно было ответить.

В большинстве случаев я предпочитаю беспокоиться о конспектах уже после того, как я закончил

само чтение. Обычно я читаю главу нужной книги, потом открываю Evernote и записываю все

детали, которые помню, методом выделения (на этом этапе я пытаюсь использовать Активное

Повторение, чтобы максимизировать эффект от обучения). Это как раз то, что я делаю сейчас, пока

читаю Силу Привычки Чарльза Дахигга.

Когда все детали записаны, я просматриваю главу ещё раз и добавляю всё, что кажется важным

дополнением к конспекту.

Однако, когда я перелопачиваю учебники в попытках найти конкретную информацию -

например, когда ищу идею для нового видео – то кладу перед собой блокнот во время чтения и

пишу потоковый конспект по мере того, как читаю.

Резюмируй То, Что Читаешь

Я хочу заострить особое внимание на подведении итогов, потому что это одно из самых полезных

применений стратегии Активного Повторения, которое ты можешь придумать во время чтения.

Когда мы пытаемся резюмировать то, что прочитали, то погружаемся в мозг и вытягиваем

информацию для, собственно, изучения того, что мы только что прочитали.

Ты, возможно, слышал о Пирамиде Обучения раньше:

Многие эксперты спорят о точности и достоверности этой пирамиды, и я бы не осмелился

заявлять, что указанные проценты однозначно точны. Есть куча факторов, влияющих на то, как мы

храним информацию, и не последнюю роль в этом списке играет сама природа этой информации.

Наш мозг – странная вещь, созданная за миллионы лет причудливой и нелогичной эволюции так,

что то, как он запоминает факты о математике, будет отличаться от того, как он запоминает факт

того, что прямо за тобой крадётся ниндзя.

И всё же, чуйка и собственный опыт подсказывают мне, что основание пирамиды более-менее

правильное – если ты учишь кого-то, то информация в твоем собственном мозгу оседает лучше. А

всё потому, что ты активно пытаешься обработать информацию с целью донести её в форме,

понятной кому-то менее осведомлённому, чем ты.

Резюмирование с этим очень хорошо справляется. Вот почему это идеальная стратегия для

эффективного изучения важного материала из учебников. Как я указал раньше, я пытался

резюмировать то, что вынес из главы Силы Привычки, пытаясь набросать список важных деталей

из головы, а потом возвращаться к главе и расписывать их более детально.

Ты тоже можешь делать также, но если читаешь что-то по предмету, по которому тебя заставят

писать эссе, то возможно будет лучше сделать конспект в форме параграфов – хотя бы те секции,

которые ты считаешь наиболее важными (что означает, что нужно быть очень внимательным к

своему расписанию занятий и к тому, что говорит профессор).

Шаг 4 – Планируй, Как Генерал

Твоя цель как студента – никогда не говорить:

«Пресвятые банановые блинчики, я напрочь забыл про

это задание.»

Колледж – это целый водоворот дедлайнов, заданий, проектов, событий и спонтанных походов в

магазин в два часа ночи, чтобы стырить три коробки, которых так не хватает для настоящих

боевых доспехов из картона.

Без хорошей системы планирования всё обязательно полетит к чертям. Эта глава призвана

помочь тебе сформировать такую систему и создать привычки, которые автоматизируют этот

процесс.

Ещё она о том, как быть более продуктивным. Вот почему важно чередовать…

Режим Планирования vs. Режим Робота

Студентов не так часто заставляют делать определённые вещи в определённое время. У тебя

почти всегда есть выбор в данный конкретный момент.

Йорген фон Стрэнгл, самая брутальная фея во вселенной, не стоит над тобой с готовностью дать

пинка под зад каждый раз, когда ты не учишься. А очень жаль, потому что частенько это как раз

то, что тебе нужно. Свобода выбора – один из самых главных и коварных зачинщиков саботажа

твоей продуктивности.

Шеена Ийенгар, профессор бизнес-школы в Калифорнии, провела много исследований на эту

тему. Вот цитата, которая, в принципе, излагает главный концепт всех её работ:

«Есть такие времена, когда слишком широкий выбор

может заставить нас выбирать то, что нам вредит.

Вот отличный пример: чем больше выбор пенсионных

фондов, в которые может вкладывать человек, тем

меньше вероятность, что он вообще сохранит что-то

до старости.»

Если немного поразмышлять, то это, кстати, очень даже имеет смысл. Многие никогда не

начинают инвестировать, потому что думают, что есть чересчур много опций и они боятся выбрать

неправильную. Иронично (и трагично) то, что худший вариант – это прождать слишком долго и не

вложиться никуда.