Thomas Frank

не «щёлкнет». Твоя цель – действительно понять, а не просто запомнить.

Есть лёгкий способ проверить то, насколько хорошо ты понял материал – «Тест на объяснение».

Если бы твой младший брат или сестра спросили о том, что ты учишь, смог бы ты понятно и просто

объяснить это ему или ей? Смог бы ты разобрать с ними пример и рассказать, почему каждый шаг

должен быть именно таким? Если нет – у тебя ещё осталась работа.

Решай!

В школе я думал, что изучать математику – значит сидеть за партой и смотреть, как учитель

решает пример на доске. Во время урока я следил за каждым этапом и думал: «Да, это, в

принципе, понятно. Я могу сделать это сам.»

Но вот, в чём штука: Если сидеть за партой и смотреть, как учитель решает пример, ты научишься…

сидеть за партой и смотреть, как учитель решает пример.

Математика – не спорт наблюдателей. Когда ты на уроке, нужно стараться законспектировать как

можно больше деталей – включая полностью решённые версии примеров – потому что потом

придётся сесть и прорешать пример самостоятельно.

Математика строится на исполнении конкретных процедур, решения проблем и практического

применения концептов и правил. Во время теста по математике ты не потратишь много времени,

отвечая на вопросы «верно/неверно» о терминах. Да, нужно выучить определения – но большую

часть времени нужно просто решать, решать и ещё раз решать. Вот, что ты будешь делать во

время теста, и единственный способ стать в этом лучше – практиковаться.

Хотя, помимо прорешивания множества примеров, можно попросить помощи. Спроси

профессора, одногруппника, или пройди один из этих онлайн-курсов (в интернете явно есть

больше):

 Wolfram Alpha – впиши пример в строку поиска и его не только решат, но и распишут весь

процесс. Не использовать, как шпаргалку!

 Mathematics Stack Exchange – отличное место, чтобы задавать вопросы о математике.

 r/homeworkhelp – сабреддит, созданный для помощи людям с домашними заданиями.

Напоследок скажу вот что: объём этой книги недостаточно велик, чтобы обсудить все

математические нюансы, но убедись, что у тебя всё в порядке с такими вещами, как обозначения,

порядок действий (не нужно складывать перед тем, как умножаешь; ты ведь не хочешь, чтобы

кто-то застукал тебя за этим занятием, да?) и т.д. И ещё, проверяй свои работы на тестах. Когда-

нибудь ты обязательно сделаешь глупую ошибку.

Шаг 9 – Пиши Сочинения Лучше

Это был десятый класс, самый первый день. Я пришёл на предмет миссис Кувер под названием

Honors English I и думал, что это будет проще пареной репы, как, в прочем, и любой курс

английского, который был у меня раньше.

Через пять минут она заявила:

«Каждый должен сдать шесть эссе до конца недели.»

Челюсти отвисли. Глаза раскрылись. Шок не просто стало общим духовным состоянием – он стал

осязаемой частью атмосферы. Его можно было пощупать руками.

Но, естественно, никто из нас не умер. Писать шесть эссе было тяжело, да и предмет к концу

семестра легче не стал – но мы сделали это, и заметно улучшили свои навыки письма.

Отчасти благодаря прочному основанию, которое заложила в нас миссис Кувер, написать

сочинение на 5 страниц теперь не составляет для меня большого труда. В этой секции книги я

постараюсь сделать так, чтобы это стало проще и для тебя.

Устрой Мозговую Свалку

Процесс выполнения письменного задания должен начинаться так же, как и любого другого: тебе

нужно будет использовать навыки из Шага 6, чтобы собрать всю нужную информацию и все

инструкции, которые нужны тебе для планирования проекта, и чтобы убедиться, что ты знаешь

все критерии оценки своей работы.

Теперь настало время устроить мозговую свалку.

Это значит, что нужно подумать о теме своей работы, а потом просто вывалить всё, что приходит

на ум, на отдельный лист бумаги (или блокнот Evernote). Включи сюда:

 Всё, что знаешь о теме

 Вопросы, которые у тебя есть

 Идеи и аргументы, которые хочешь затронуть

 Внешние источники, которые тебе нужно/хочется изучить

 Цитаты, которые приходят на ум

В мозговой свалке отсутствует всякая структура. В конце документ должен превратиться в полный

бардак, потому что это прямое отображение того, что творится сейчас у тебя в голове –

беспорядочная путаница разных идей и вопросов.

Как только ты излил всё это в безопасное и надёжное место, можно приступать к следующей фазе

процесса.

Разработай Фокус и Ключевые Вопросы

Теперь, когда мозговая свалка готова, следующим важным заданием будет исследование.

Но сперва нужно позаботиться о двух вещах:

1. Определить конкретный фокус своей работы.

2. Придумать несколько наводящих вопросов, на которые ты бы хотел ответить.

Исследование – дело беспорядочное, и если не сфокусироваться, то на сбор важной информации

из источников уйдёт куда больше времени, чем могло бы.