Читаем Тимирязев: путь биолога полностью

Помимо этого во времена, когда права студентов попираются, а полиция устраивает за студентами охоту, в совете академии Тимирязев произносит речь о заслугах Павла Антоновича Ильенкова, о его любви к молодежи. Ильенкову должна быть оказана честь избрания почетным членом Петровской академии.

– Не заискивая, не гоняясь за ложной популярностью, он успел внушить молодежи глубокое уважение к себе, основанное на уверенности, что и с его стороны она всегда встретит уважение к ее законным правам и неподдельное искреннее участие к ее нуждам, выразившееся, между прочим, учреждением, по его мысли и почину, «Общества для пособия студентам».

И Ильенков был-таки избран почетным членом Петровской академии!

…В аудитории шумно, профессор должен появиться с минуты на минуту. Он недавно возвратился в Москву из Петербурга, после успешной защиты докторской диссертации. Ученая степень доктора наук дала Тимирязеву право голоса в совете Петровской академии.

– Это право наш Климент Аркадьевич непременно использует в защиту студенчества, – говорит студент с приятным, открытым лицом. Это вожак академической молодежи Владимир. Короленко.

Кто-то крикнул:

– Господа, по местам!

В аудиторию под гром аплодисментов вошел смущенный неожиданной встречей Климент Аркадьевич. Его мгновенно окружают студенты. Они поздравляют молодого доктора, желают ему успехов в науке. Огромный букет красных роз преподносят любимому профессору.

Тимирязев взошел на кафедру, поднял руку, требуя тишины. Лекция началась.

Короленко сосредоточенно смотрит на профессора, затем его рука быстро бегает по листу тетради, фиксируя основные мысли лектора. На полях тетради заметки студента. Короленко пытается запечатлеть на бумаге внешний облик своего учителя.

«Высокий, худощавый блондин с прекрасными, большими глазами, еще молодой, подвижной и нервный, по-своему изящный во всем… Говорит он сначала неважно, порою тянет и заикается. Но вот он воодушевился, ведь сегодня лекция по его любимой физиологии растений, все недостатки речи исчезли. Писать о нем дальше невозможно, нужно слушать, слушать, слушать…». Климент Аркадьевич демонстрирует на лекции сложнейшие физиологические опыты. Вот и сейчас он показывает студентам в действии свой знаменитый прибор для анализа мельчайших количеств газа. Профессор увлекся демонстрацией опыта и не заметил, как в аудиторию, ступая на носки, бесшумно вошел незнакомец. Он, трусливо оглядываясь на профессора, пробрался в укромное местечко – нишу от запасного выхода – и теперь щупает каждого студента своими бегающими, мышиными глазками.

Климент Аркадьевич не видит незваного визитера. Но приход незнакомца заметили студенты. Впрочем, какой же это незнакомец? Это полицейский агент – филер – набрался наглости и пришел проверить, на месте ли интересующие его студенты-петровцы, а заодно узнать, чему здесь учат неблагонадежных молодых людей. Благонадежны ли сами преподаватели?

Зазвенел звонок. Лекция окончена. Климента Аркадьевича окружила любознательная молодежь. Ему теперь не уйти так скоро из аудитории. Завязалась дружеская беседа.

Гость из полиции не успел исчезнуть – его подхватили под руки двое дюжих студентов и вежливо вынесли из аудитории. Остальное произошло по раз и навсегда заведенному порядку: пойманного шпика завели в тихий уголок и в разумных пределах «разъяснили» молодыми, сильными кулаками, что полицейским ищейкам ходить на лекции Тимирязева небезопасно.

Редкие лекции обходились без подобных сцен. В академии было очень неспокойно. Слушать лекции Тимирязева и других ученых мешали свои академические ищейки – инспектора, а также московские полицейские и жандармы. Устраивались облавы, студентов хватали в их жалких лачугах – искали крамолу. Контора академии превратилась в своеобразный филиал московской охранки – там собирались донесения о поведении неблагонадежных петровцев.

«Дальше так продолжаться не может», – заявляли студенты на сходках и однажды решили написать директору академии заявление с просьбой смягчить полицейский режим в академии. Заявление подписали 100 студентов. Автором текста заявления был Владимир Короленко.

Трем студентам: Короленко, Григорьеву и Вернеру было поручено вручить заявление директору академии престарелому Арнольду. Эти студенты пользовались уважением товарищей и находились на хорошем счету у профессоров.

О неслыханной дерзости студентов было немедленно донесено в Петербург министру государственных имуществ, в ведении которого находилась академия. В Москву был послан заместитель министра князь Ливен.

Начались суд и расправа. Делегатов студенчества заперли в одной из комнат главного здания академии и приставили к ним караул.

В совете академии должно было начаться обсуждение вопроса о том, как наказать крамольников.

Климент Аркадьевич приехал в академию и, узнав, что в ней происходит, немедленно направился к трем арестованным студентам.

Короленко и его товарищи услышали у запертых дверей взволнованный голос профессора Тимирязева:

– Вы не смеете не пропустить меня: я профессор и иду к своим студентам.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары
Образы Италии
Образы Италии

Павел Павлович Муратов (1881 – 1950) – писатель, историк, хранитель отдела изящных искусств и классических древностей Румянцевского музея, тонкий знаток европейской культуры. Над книгой «Образы Италии» писатель работал много лет, вплоть до 1924 года, когда в Берлине была опубликована окончательная редакция. С тех пор все новые поколения читателей открывают для себя муратовскую Италию: "не театр трагический или сентиментальный, не книга воспоминаний, не источник экзотических ощущений, но родной дом нашей души". Изобразительный ряд в настоящем издании составляют произведения петербургского художника Нади Кузнецовой, работающей на стыке двух техник – фотографии и графики. В нее работах замечательно переданы тот особый свет, «итальянская пыль», которой по сей день напоен воздух страны, которая была для Павла Муратова духовной родиной.

Павел Павлович Муратов

Биографии и Мемуары / Искусство и Дизайн / История / Историческая проза / Прочее
Адмирал Советского флота
Адмирал Советского флота

Николай Герасимович Кузнецов – адмирал Флота Советского Союза, один из тех, кому мы обязаны победой в Великой Отечественной войне. В 1939 г., по личному указанию Сталина, 34-летний Кузнецов был назначен народным комиссаром ВМФ СССР. Во время войны он входил в Ставку Верховного Главнокомандования, оперативно и энергично руководил флотом. За свои выдающиеся заслуги Н.Г. Кузнецов получил высшее воинское звание на флоте и стал Героем Советского Союза.После окончания войны судьба Н.Г. Кузнецова складывалась непросто – резкий и принципиальный характер адмирала приводил к конфликтам с высшим руководством страны. В 1947 г. он даже был снят с должности и понижен в звании, но затем восстановлен приказом И.В. Сталина. Однако уже во времена правления Н. Хрущева несгибаемый адмирал был уволен в отставку с унизительной формулировкой «без права работать во флоте».В своей книге Н.Г. Кузнецов показывает события Великой Отечественной войны от первого ее дня до окончательного разгрома гитлеровской Германии и поражения милитаристской Японии. Оборона Ханко, Либавы, Таллина, Одессы, Севастополя, Москвы, Ленинграда, Сталинграда, крупнейшие операции флотов на Севере, Балтике и Черном море – все это есть в книге легендарного советского адмирала. Кроме того, он вспоминает о своих встречах с высшими государственными, партийными и военными руководителями СССР, рассказывает о методах и стиле работы И.В. Сталина, Г.К. Жукова и многих других известных деятелей своего времени.

Николай Герасимович Кузнецов

Биографии и Мемуары
100 великих кумиров XX века
100 великих кумиров XX века

Во все времена и у всех народов были свои кумиры, которых обожали тысячи, а порой и миллионы людей. Перед ними преклонялись, стремились быть похожими на них, изучали биографии и жадно ловили все слухи и известия о знаменитостях.Научно-техническая революция XX века серьёзно повлияла на формирование вкусов и предпочтений широкой публики. С увеличением тиражей газет и журналов, появлением кино, радио, телевидения, Интернета любая информация стала доходить до людей гораздо быстрее и в большем объёме; выросли и возможности манипулирования общественным сознанием.Книга о ста великих кумирах XX века — это не только и не столько сборник занимательных биографических новелл. Это прежде всего рассказы о том, как были «сотворены» кумиры новейшего времени, почему их жизнь привлекала пристальное внимание современников. Подбор персоналий для данной книги отражает любопытную тенденцию: кумирами народов всё чаще становятся не монархи, политики и полководцы, а спортсмены, путешественники, люди искусства и шоу-бизнеса, известные модельеры, иногда писатели и учёные.

Игорь Анатольевич Мусский

Биографии и Мемуары / Энциклопедии / Документальное / Словари и Энциклопедии