Читаем Тренажер памяти полностью

Например, найдите связь, которая будет комичной, рифмованной или строиться по принципу аллитерации. Боб со странной бородой может стать Бородатым Бобом. Высокая Кети может быть Крошкой Кети – чтобы в прозвище была шутка, которая сделает его более запоминающимся.

Может показаться, что выстраивать связь между внешностью человека и его именем неуместно, однако, если это помогает запомнить, как его зовут, это служит некоторой формой вежливости и уважения. Пока вы не рассказали придуманное прозвище кому-то другому или не используете его в качестве инструмента для критики, нельзя сказать, что вы проявляете неуважение.

Конечно, если вы будете откровенно пялиться на кого-то, это может быть даже хуже, чем забыть имя, поэтому, если вам не удается сразу обнаружить какую-нибудь запоминающуюся деталь, попробуйте придумать что-то еще, что вы сможете запомнить об этом человеке – к примеру, он может быть одет во что-то необычное или вы могли познакомиться с ним в каком-нибудь странном месте. Даже если сразу это не очень поможет, в следующий раз, когда вы неожиданно встретитесь, вам будет значительно проще вспомнить уже тот факт, что вы вообще знакомы. Может быть непросто, когда вы впервые воспользуетесь этим советом, но с практикой применять его станет легче.

По сути, все сводится к тому, что нужно быть внимательным. Вы должны целенаправленно сосредоточить мысли на имени и попытаться связать его с конкретным человеком. Без этого вы вряд ли запомните, как его зовут.

► ПОПРОБУЙТЕ ◄

ДЕНЬ 22: УПРАЖНЕНИЕ 1А

Внимательно прочитайте имена и попытайтесь запомнить, какое имя кому принадлежит. Вы не ограничены во времени. Когда будете готовы, закройте эти изображения и перейдите к заданию на соседней странице.


► ПОПРОБУЙТЕ ◄

ДЕНЬ 22: УПРАЖНЕНИЕ 1В

Сможете подписать к каждому лицу верное имя? Мы поменяли расположение людей, чтобы немного усложнить задание.


День 23

Визуальные воспоминания

+ Визуальные образы запоминаются гораздо легче.

+ Вы можете помнить то, что видели много лет назад.

+ Используйте этот навык, чтобы запоминать эффективнее.

ЧТО?

Сколько фотографий вы сделали за свою жизнь? Сколько бы их ни было, как правило, вы можете узнать те, что сделаны вами лично, – даже, если видите их спустя много лет. Процесс создания, а затем и пересмотра снимка неизбежно делает его запоминающимся. К сожалению, этот эффект не работает в обратном направлении – вы можете не помнить о существовании снимка, пока не увидите его вновь.

ПОЧЕМУ?

Родственные воспоминания связаны между собой, а потому чем больше вам известно о чем-то одном, тем легче вспоминать относящиеся к этому факты. Визуальные образы часто вызывают множество связанных с ними эмоций, воспоминаний о прошлом путешествии или событии, друзьях, семье и так далее – так, эти образы оказываются тесно связаны с другими воспоминаниями, а потому их легче восстанавливать в памяти.


► ПОПРОБУЙТЕ ◄

ДЕНЬ 23: УПРАЖНЕНИЕ 1А

Внимательно изучите изображения, представленные в верхней половине страницы, затем закройте их и ниже прочитайте вторую часть упражнения.


ДЕНЬ 23: УПРАЖНЕНИЕ 1В

Сможете определить, какие изображения остались, а какие были заменены?


► ПОПРОБУЙТЕ ◄

ДЕНЬ 23: УПРАЖНЕНИЕ 2

В течение 5–10 секунд внимательно рассматривайте верхний левый рисунок, затем закройте его и попробуйте как можно точнее повторить в пустых клетках справа. Потом проделайте то же самое со вторым, а затем и с третьим рисунками.


► ПОПРОБУЙТЕ ◄

ДЕНЬ 23: УПРАЖНЕНИЕ 3

В течение одной-двух минут внимательно рассматривайте изображение в верхней части страницы, затем закройте его и попытайтесь воспроизвести ниже.


День 24

Визуальные техники

+ Визуальная память помогает легче усваивать информацию.

+ Рисуя в сознании образы, вы делаете материал более запоминающимся.

+ Пользуйтесь приемами выстраивания связей, чтобы объединять между собой эти мысленные образы.

ЧТО?

Зачастую мы способны узнать некоторое изображение, которое нам уже доводилось видеть прежде, а потому может быть полезно визуализировать тот материал, который мы хотим запомнить. Это не только заставит сосредоточиться на формировании воспоминания, но и даст возможность воспользоваться данной от природы способностью запоминать виденные ранее вещи.

ПОЧЕМУ?

Перейти на страницу:

Похожие книги

21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное