Читаем Тренажер памяти полностью

У чисел нет ярких визуальных образов, которые с ними ассоциируются. Впрочем, вы можете выдумать для чисел свои образы, которые будет легче закрепить на гвóздиках, используя чертог памяти или другие методы.


► УЗНАЙТЕ БОЛЬШЕ ◄

ПРИМЕЧАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА

Мы уже рассмотрели, как группировать многозначные числа в небольшие информационные блоки, чтобы их было проще запомнить (в частности «пятьдесят» запомнить легче, чем «пять ноль»). Эти блоки можно выстраивать на основе чисел, которые имеют для нас некоторый смысл. К примеру, вы можете запомнить 2513 как 25 и 13, для которых можно было бы придумать словосочетание «Рождественский неудачник», а визуализировать в виде Санта-Клауса, которому переходит дорогу черный кот. Этот образ запоминается гораздо лучше, чем случайное число 2513.

Некоторые числа уже сами по себе имеют значение, сразу же приходящее на ум. К примеру, день вашего рождения. Образы, которые можно использовать как прилагательные, бывают весьма полезны. К примеру, вы можете представить «именинный лотерейный билет» (а может, он даже напечатан на праздничной гирлянде?), если вдруг вам надо не забыть купить 15 лотерейных билетов, а день рождения у вас 15-го числа.

Чем меньше число, тем удобнее иметь некоторый образ, который с ним ассоциируется. У вас может быть даже несколько разнотипных образов для одного и того же числа, что обеспечит вам бóльшую свободу действий. Чтобы иметь возможность представить любое число, необходимо запомнить образы для всех цифр от 0 до 9, но было бы нелишним держать в голове по крайней мере 31 образ, чтобы охватить ими все возможные даты – хотя все будет зависеть от того, что вы хотите запоминать.

Создание ярких образов для большого количества чисел, вероятно, не та задача, которую вы могли бы выполнить за один присест. Потребуется время, чтобы попробовать придуманные образы и проверить, насколько хорошо они работают.

► ПОПРОБУЙТЕ ◄

ДЕНЬ 34: УПРАЖНЕНИЕ 1

Воспользуйтесь любой техникой, чтобы ее опробовать и запомнить приведенные ниже числа. Для начала попробуйте запоминать их одно за другим, а затем все вместе. Сможете вспомнить все?


► ПОПРОБУЙТЕ ◄

ДЕНЬ 34: УПРАЖНЕНИЕ 2

Подумайте, какие образы вы могли бы использовать для цифр от 0 до 9. Начните с тех, которые сразу приходят в голову. Идеально, если эти образы можно применять для модификации других образов, так вы сможете размещать предмет и его количество на одном гвоздике для воспоминаний.


День 35

Запоминание языковых сложностей

+ Техники запоминания помогут с правописанием.

+ Концентрируйтесь только на тех буквах, которые вызывают сложности.

+ Подбирайте нужное слово по алфавиту.

ЧТО?

У вас возникают сложности с тем, чтобы вспомнить, в чем разница между «романтичный» и «романтический», «двоичный» и «двойственный»? Или есть слова вроде «скрупулезный», «чересчур» или «винегрет», написание которых вызывает у вас сомнения? Вам помогут техники запоминания.

ПОЧЕМУ?

Сильное сходство с другими словами или исключения из правил могут вызывать трудности. А потому было бы нелишним создать себе простые подсказки, которые бы напоминали написание или значения тех слов, с которыми у вас возникает путаница. Зачастую бывает достаточно сконцентрироваться лишь на конкретном фрагменте слова, который вызывает проблемы.


► УЗНАЙТЕ БОЛЬШЕ ◄

СОЗДАНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ПОДСКАЗОК

Предположим, что вам бывает трудно различать слова «поджог» и «поджег». Первое из них – существительное; второе – глагол. Это может стать простой, но эффективной подсказкой. Кто-то может устроить поджог, но все узнают, кто поджег документы.

При создании аналогичных подсказок для других слов все зависит от того, какой простой способ привязать письменную форму слова к его значению вам удастся обнаружить. Вы знаете, в каком месте путаетесь, и, ориентируясь на это, целенаправленно придумайте подсказку именно для тех частей слов, в которых возникают проблемы.

К примеру, для того, чтобы запомнить написание слова «интеллигент», обратите внимание на то, что в нем много всего по два: два «л», две «е» и две «и», при этом «е» и «и» чередуются. Как только это отложится у вас в памяти, вы перестанете ошибаться. Чтобы выстроить визуальную связь со словом, вы могли бы подумать о том, как два интеллигента не могут войти в дом, потому что каждый по очереди пропускает другого.

СЛОВО ВЕРТИТСЯ НА ЯЗЫКЕ

Случалось ли с вами, что вы точно знали, с какой буквы начинается слово, но не могли вспомнить его целиком? Так работает память. Мы вспоминаем слова с первой буквы, совсем как в словаре, в котором слова расположены в алфавитном порядке.

Перейти на страницу:

Похожие книги

21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное