Туркестан в имперской политике России: Монография в документах

Необходимость учреждения курсов местных языков сознавалась давно, и попытки учредить подобные курсы в Ташкенте делались не раз еще со времен Генерал-Адъютанта Кауфмана I, но все эти попытки успеха не имели, так как Военное Министерство отказывало в ассигновании денег, а частные курсы не прививались. В 1897 г. по распоряжению Военного Министра были учреждены в Ташкенте для офицеров округа курсы языка «индустани» (т. н. «урду»). На этих курсах Штаб местного Военного Округа по собственной инициативе ввел в 1898 году (под влиянием Андижанского восстания) преподавание узбекского и персидского языков. Одновременно же был представлен в Главный Штаб проект об учреждении в Ташкенте курсов местных языков, но Военное Министерство не ассигновало потребной суммы на устройство курсов, и преподавание местных языков на курсах «индустани» прекратилось. Затем подробные проекты устройства курсов представлялись в 1902, 1905 и 1906 годах, причем одновременно с проектом 1905 г. на курсах «индустани» было снова введено преподавание языков: персидского, узбекского и английского, сначала на средства округа, а с 1908 г. – на субсидию Военного Министерства.

Подробно разработанным проектом устройства местных курсов является проект 1906 г., сущность его сводится к тому, чтобы обеспечить войска округа строевыми офицерами, знающими главнейшие языки туземного населения и сопредельных стран и дать соответствующую подготовку офицерам, желающим служить по Администрации. Для поступления на курс по проекту требуется экзамен, курс этот обнимает восточные языки и английский, мусульманское право, военно-статистический обзор края и сопредельных стран, историю Востока и полицейское право. Окончившие курс офицеры по строевому отделению возвращаются в свои части и имеют преимущество пред прочими кандидатами на офицерские должности в консульствах Ближнего Востока и Западного Китая, на должности Начальников пограничных постов, военных разведчиков и проч. Офицеры, окончившие курс по административному отделению, по проекту, командируются в распоряжение Военных Губернаторов для замещения должностей по Военно-Народному и административно-полицейскому управлению. Окончившие курс офицеры должны,

по проекту, получить при окончании ими курса денежную награду и на службе ежегодную прибавку к содержанию в 240 р. в год.

Но проект этот не получил осуществления и, как мне известно, Особая Комиссия, заседавшая в Петербурге в декабре 1908 г. под председательством Начальника Главного Штаба для выработки постановки дела по изучению восточных языков офицерами Приамурского, Кавказского и Туркестанского военных округов, взамен этого проекта остановилась на восьмимесячных поместных курсах с последующими затем командировками гг. офицеров на 1½ года за границу. По этому проекту чины местной Администрации совершенно игнорируются в предоставлении им возможности прослушать хотя бы восьмимесячный курс того или другого языка.

Объясняется это, по-видимому, тем обстоятельством, что ожидающийся переход управления Туркестанского края в Министерство Внутренних Дел затронет в свое время и этот вопрос.

Имея, однако, в виду, что переход управления краем в Министерство Внутренних Дел состоится неизвестного когда и затем едва ли этот вопрос в то время будет поставлен на первую очередь, Комиссия, заседавшая в Ташкенте по выработке и внутренней разведки, высказалась за крайнюю необходимость, чтобы и весь современный состав уездной Администрации прошел специальный курс востоковедения вообще.

Комиссия остановилась на одногодичном курсе при специально-военных курсах. Так как проект последних 1908 года предусматривает также одногодичный курс, то, казалось бы, нет особых затруднений слить два курса, военный и административный вместе, а выгоды от этого были бы громадны по сравнению с затраченными на это средствами[741]. Систематическое же изучение уездными Начальниками и приставами известных предметов курса, бесспорно, окажет самое благотворное влияние на их умственный кругозор; это освежит их знания вообще и познакомит их с другими горизонтами.

Однако ввиду того, что и осуществление военных курсов по проекту 1908 года может задержаться вследствие финансовых затруднений, я со своей стороны полагал бы крайне необходимым осуществить в настоящее время хотя бы только устройство местных курсов для чинов Администрации и служащих по судебной, финансовой, контрольной и др. частям по вышеприведенной программе. Расходы, вызываемые этими курсами, определяются следующими данными:

Лектору джагатайского языка (он же мог бы читать, например, мусульманское право)..................................100 р. в мес.

Лектору персидского языка (он же мог бы читать, например, историю Востока).....................................................100 р.

Лектору арабского языка, который мог бы вместе с тем читать, например, Географию и Этнографию Востока.............100 р.

Лектору административного, полицейского уголовного и гражданского права ...................................................................75 р.