Ты – сказка! Антистресс для больших и маленьких

– Какой Одувашка в завершение истории? Его можно назвать счастливым?

Каждый ребенок стремится к счастью, просто не всегда понимает путь к нему. Когда мы расширяем его сознание до океана – мы помогаем ему расширить свою щедрость до океана.

Неубранные игрушки

Миша играл в волшебную страну, которую он создал из своих игрушек, но забыл убрать их на место, и его сказочная страна, разбросанная по комнате, пребывала в состоянии войны миров.

Вечером пришел папа.

– Ух ты, как у тебя тут интересно! Я тоже хочу играть, – воскликнул папа.

– Вот здорово! – обрадовался Миша.

– Хочешь быть царем? Смотри, сколько игрушек – это твой волшебный народ, которому нужен мудрый правитель. Посмотри, пока они без царя в голове, разбрелись, кому куда вздумается, никакого порядка нет.

– Царем – это хорошо. А кем будешь ты? – поинтересовался Миша.

– Я буду драконом! Я нападу на твой город, и мы будем сражаться – кто кого. Проиграешь – я каждый вечер буду нападать на твое царство и ты станешь моим подданным. Выиграешь – будешь полноправным хозяином своего государства и мы придумаем новую игру.

– Я тебя одолею!

– Это еще почему? – хитро улыбаясь, спросил папа.

– А я – сильный, и я – царь!

– Попробуй, – засмеялся папа и зарычал. – Я огромный, зубастый, страшнючий драконище! Я летаю над полями да лесами. Вижу – город стоит, а в нем от крепости – одни развалины, воины разбрелись, мужики спят, дети без присмотра бегают, а мамки да няньки воду из пустого в порожнее переливают. Вот красота, хватай любого, никто не мешает! Поселюсь-ка я тут – славное местечко: тут тебе и завтрак, и обед, и ужин, и всё – без боя! Что ж ты делать будешь, царь? Я у тебя уже трех подданных съел.

– Ах так! Я обойду свое государство, соберу всех людей вместе и скажу, что нельзя нам так жить – кто в лес, кто по дрова, – так нас всех дракон поест! Они мне и отвечают: «А что делать-то, родненький?» А я им говорю: «Сначала наведем в округе порядок, укрепим городские стены, стражу поставим, чтобы следила за драконом. Мамки да няньки, не болтайте без дела, а за детьми присматривайте, чтоб дракон не утащил».

– Прилетаю я с утречка, – рычит папа-дракон, – чтобы хорошенькими людишками полакомиться.

– А мы тебя давно поджидаем, – говорит Миша, – даже сеть приготовили и – хап тебя в ловушку!

– Ха-ха! А я на вас – пламенем, пламенем. Сетку сжег, да и улетел.

– Ура! Я и мой народ победили, прогнали дракона! – обрадовался Миша.

– Ну вот еще! Я на вас еще порычу, огнем поплюю и завтра прилечу. Смотри, вдруг проиграешь?..

Здесь мы видим, что отец не ругает сына за беспорядок, а в процессе игры делает так, чтобы ребенок сам захотел убрать игрушки на место.

Когда ребенку предлагается поразмышлять – что будет с его царством, в котором царит хаос, он сам приходит к выводу, что будет побежден. У ребенка возникает мотивация, он понимает, зачем нужно убирать игрушки, чувствуя себя ответственным за свое царство.

Это один из методов преодоления инертности.

Педагогам и родителям к каждому конкретному случаю можно подобрать один из предложенных методов: «душа – цветок», «волшебное зеркало», в котором отражаются плоды ребенка, «Змей Горыныч» или «Лернейская гидра», сказка «Потолки», где дается побуждение к новым открытиям. И в сказке «Неубранные игрушки» дается игра, в которой ребенок из озорного лентяя превращается в мудрого царя.

Невымытая посуда

Васька ужасно не любил мыть посуду. Она ему даже во сне снилась. Однажды Вася доедал свой завтрак. И вот последняя ложка каши была отправлена по назначению, и Васе радостно улыбалось Солнышко, нарисованное на тарелке. Вдруг Солнце подмигнуло лукаво Васе и заявило:

– Смотрю я на тебя каждый день, как ты мучаешься – в школу ходить надо, уроки учить надо, да еще и тарелки с ложками и всякой всячиной мыть заставляют. Ну не жизнь, а каторга!

– Угу, – гукнул Васька.

– Хочешь, поменяемся на время? Я побуду тобой, а ты – мной. Посуде ведь ничего делать не надо, отдыхай в свое удовольствие, а? – спрашивает его тарелка с нарисованным Солнцем. – А я за тебя буду в противную школу ходить и уроки учить.

– Вот здорово! – обрадовался Васька. – Теперь меня никто не достанет со своими гунделками, тырканьями и назидульками! Давай, пока мама не заметила, а то возле крана торчать – тоже мне, удовольствие!

Сказано – сделано. И вот тарелка стала Васей, а Вася – тарелкой. Руки, ноги и голова куда-то подевались, весь он сплющился, округлился, и почувствовал, что стоит на столе, перемазанный кашей, а сверху на нем валяется тяжеленная ложка.

– Интересно, – подумал Васька, – мама заметит или нет?

Но мама ничегошеньки не заметила.

– Сегодня ты – дежурный по кухне, – мягко напомнила мама.

– Ну вот еще! Я в школу опаздываю, потом подежурю, – сказало блюдо, превратившееся в Ваську.