Учебник шахматной игры

17. :а7 :а7

18. :а7 :b5

19. а6 с шансами на выигрыш.

14… h7-h6

Черные упускают последний шанс. 14…f4 давало им ничью.

Если

15. ef, то

15… be7+!

16. f1 :f4

17. :а7 е3!

15. f2-f4 f7-g7

16. е2-d3 g7-e7

17. a4-a1 e7-g7

18. d3-d4 g7-g2

19. a6-a2 b7-g7

19. g2-g7 давало возможность сопротивляться дольше, но проигрыш неизбежен и в этом случае. (Изучающему полезно разобрать этот вариант самому.)

20. d4-d3! g2:a2

21. a1:a2 g7-e7

Спасения нет.

Если

21… g1, то

22. а6! d1+

23. с2 h1

24. b5 :h5

25. :с6+ d7

26. а6 и белые легко выигрывают.

22. a2-g2 е7-е6

23. g2-g7 е6-е7

24. g7-g8  с6-с5

Ход отчаяния. Черные видят, что не могут больше защищать свои пешки.

25. g8-g6+ е7-е6

26. b4:с5+ d6-d7

27. g6-g7+ d7-c6

28. g7:a7 с6:с5

29. a7-f7.

Черные сдались.

Из партии Капаблаика – Яновский, национальный турнир в Нью-Йорке, 1913 г.

Недостатком позиции черных является двойная пешка с, которая к тому же не может продвинуться вперед, так как на 1…b7-b6 белые ответят 2. b3-b4. На этом белые и основывают свой план. Они хотят предупредить продвижение пешек ферзевого фланга черных, и затем перевести своего короля на еЗ. После этого, когда настанет время, они намерены сыграть d4 и, наконец, е5 или g5, вынуждая размен пешек и получая, таким образом, проходную пешку на линии «е». Как видно из дальнейшего, белые в течение партии выполнили этот план и именно таким путем достигли решающего преимущества. Вся игра была построена на возможности получить проходную пешку на линии «е», с которой белые рассчитывали выиграть.

1. g2-g4

Готовясь уже пойти в надлежащий момент g5.

1… b7-b6

Черные хотят пойти с5, но белые, конечно, предупреждают это.

2. b3-b4! b8-b7

Черному королю следовало бы перейти на королевский фланг, которому грозит опасность.

3. g1-f2  b6-b5,

С целью пойти 4… b6 и а6-а5, затем 5… а5:b4 и, таким образом, получить свободную линию для ладьи, что дало бы черным возможность предпринять демонстрацию на ферзевом фланге и этим помешать наступлению белых на королевском. Однако белые предупреждают и это.

4. а2-а4! d7-d4

После 4… b5:а4 все пешки черных на королевском фланге оказались бы изолированными, белые же легко отыгрывали пешку, пойдя одной из ладей на линию «а».

5. f1-b1 е8-е5

Черные все еще стремятся пойти с6-с5, но, так как легко было предвидеть, что белые снова этому помешают, сделанный ими ход является серьезной потерей времени. Черным следовало немедленно перевести короля на другой фланг.

6. f2-еЗ d4-d7

7. а4-а5

Первая часть стратегического плана белых теперь выполнена. Пешки черных на ферзевом фланге фактически парализованы.

7… е5-е6

Если 7… :f5, то 8. gf дало бы белым очень сильный центр. Однако это было, по-видимому, все же, лучшее, что черные могли сделать.

8. b1-f1 d7-e7

9. g4-g5  f6:g5

10. f5:g5

Теперь закончена вторая часть стратегического плана белых. Остается выяснить, достаточно ли полученного преимущества для выигрыша. Белые не только имеют проходную пешку, но и их король занимает господствующее положение в центре доски, где он может поддерживать наступление белых пешек и откуда ему легко пройти на с5 или, в случае опасности, на королевский фланг. Кроме того, белые одной из своих ладей занимают свободную линию. Позиция белых уже лучше, и у них прекрасные шансы на выигрыш.

10… е6-b6

11. g5-g3 h6-e6

Чтобы предупредить 12. d3-d4, а также и для того, чтобы ладья впоследствии не загораживала дороги пешкам королевского фланга.

12. h3-h4 g7-g6

13. g3-g5  h7-h6

Белые угрожали 14. h4-h5, что привело бы к размену пешек, а затем белые сдвоили бы ладьи против изолированной пешки и выиграли бы ее или совершенно связали бы черные ладьи. Однако, ход в тексте только на руку белым. Поэтому черным следовало сохранять положение и выжидать событий. 13… е5 принесло бы мало пользы, так как могло последовать

14. f8 е8

15. :е5

и какую бы ладью черные не взяли, у белых была бы легкая игра. (Изучающему следует тщательно разобрать эти варианты).

14. g5-g4 e7-g7

15. d3-d4 b7-с8

16. f1-f8+ с8-b7

Ход 16… d7 едва ли к чему-нибудь приводил, но после предыдущего хода черные, чтобы оставаться последовательными, должны были все-таки сделать его.

17. е4-е5  g6-g5

18. еЗ-е4 е6-е7

19. h4:g5  h6:g5

20. f8-f5 b7-с8

21. g4:g5 g7-h7

22. g5-h5 с8-d7

23. h5:h7 e7:h7

24. f5-f8 h7-h4+

25. е4-аЗ h4-h3+

26. а3-d2  c6-c5

27. b4:с5 h3-a3

28. d4-d5.

Черные сдались.

Тактика выигрывающего во всех этих концах состояла, главным образом, в стремлении связать деятельность неприятельских ладей необходимостью защищать одну или несколько пешек и в сохранении при этом свободы за собственными ладьями… В этом проявляется общий принцип, применимый ко всякой части партии. В общем, он сводится к тому, что следует сохранять свободу маневрирования и, в то же время, лишать этой свободы противника.

При этом полезно отметить еще одно важное обстоятельство: выигрывающая сторона во всех рассмотренных случаях имела общий стратегический план, выполнимый с имеющимися средствами, тогда как проигрывающая сторона часто вовсе не имела плана и двигала фигуры просто сообразно требованиям момента.

5. Ладья, слон и пешки против ладьи, коня и пешек