Удивляюсь, злюсь, боюсь…

Вечером, когда Мышонок засыпал в своей норке рядом с мамой Мышкой, он сам себе крепко-накрепко пообещал больше никогда не убегать от тетушки Медведицы. Ведь когда ты идешь в незнакомое место вместе с другими зверятами и вдруг отстаешь от них, очень легко потеряться, а в незнакомом месте могут поджидать разные неприятности и опасности. К тому же Мышонок понял, что взрослые переживают за малышей, и не стоит расстраивать их своим поведением. Мышонок решил, что играть в прятки будет теперь только на площадке для игр, когда тетушка Медведица разрешит.

9. Прощание. Выход из сказки

Игровой сеанс 10

Задачи:

формирование чувства принадлежности к группе; развитие произвольной памяти; развитие слухового внимания; снижение психоэмоционального напряжения; формирование навыков социального поведения.

Материалы:

игрушки со всех предыдущих занятий – еж, заяц, лиса, волк, медведь, белка, обезьяна, змея, мышь (чтобы не спровоцировать конфликты между детьми, желательно иметь по две игрушки каждого животного); клубок толстых ниток или длинный шнур, смотанный в клубок; небольшие предметы (стеклянные шарики, камешки, ракушки и т. п.) и мешочек; музыкальные композиции; красное яблоко (муляж); текст сказки № 10.

Ход занятия

Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть! Сегодня все зверята из лесного детского сада пришли к нам в гости. За это время они успели познакомиться и подружиться. Конечно же, звери запомнили имена друг друга. А вы помните, как зовут ваших друзей? Сейчас мы это проверим. Смотрите, какое красивое яблоко я принесла. Мы будем передавать его по кругу и называть наши имена.

1. Игра «Яблоко дружбы»

Дети садятся или стоят по кругу. Ведущий называет свое имя, передает яблоко следующему игроку, который называет имя ведущего и свое и передает дальше по кругу. Следующий игрок называет имя ведущего, имя предыдущего игрока и свое. И так далее по кругу, пока яблоко не вернется к ведущему. Ведущий называет имена всех присутствующих в том порядке, в котором они сидели.

Ребята, послушайте историю, которую я вам расскажу, о том, как зверята в лесном детском саду отмечали праздник осени.

2. Работа со сказкой