Украинский философ Григорий Саввичъ Сковорода

Боже, яозотани, что сішша? ІІочто насъ аѳ радншв? Се путь биазаконныхъ цвѣтетъ! На путехъ нхъ бѣдностей вѣтъ. Мы жъ Тебѣ свѣчащи ставпмъ, ВсявШ дѳвь молебны праваиъ, И забылъ ты всѣхъ насъ! Два раза постимъ въ недѣлю, Въ постъ не уживаемъ хмѣлю, Странствуеиъ по святыкъ граіамъ, Молимся я дона, н такъ, Хоть псалтыри не внимаемъ, Но наиэустъ ее янаемь. И забылъ тві всѣхъ насъ! Услыпги, Боже, вопль в рыкъ! Даждь наиъ богатство всѣхъ языкъ! Тогда то Тебе просіавниъ, Златыя свѣчи поставннъ, И всѣ xjukh позлащенны Возшумлятъ Твонхъ шуиъ сѣвій— Тоемо даждь наиъ вѣкъ златъі (2-е отд., стр. 205—206).

Таково въ общихъ чертахъ міровоззрѣніе Сковороды: въ немъ стройно сочетались взгляды на міръ, человѣка и Бога. Черезъ все проходитх одна основная мысль о двухъ началахъ, проникающихъ все сущее, и объ огромномъ преимуществѣ одного изъ нихъ—начала Вѣчности или Бога. Изъ этой идеи Сковорода выводить и свою теорію воспитанія; отсюда же вытекаютъ его взгляды на такія явленія, какъ религіозный бытъ современ-наго ему общества, монашество и т. п. Вездѣ и всегда онъ про-повѣдывалъ превосходство Духа надъ матеріей, вѣчнаго надъ тлѣннымъ. Въ этомъ весь смыслъ его ученія, въ этомъ и его

украиншй философъ грвторій саввичъ сковорода. 17

историческая заслуга. Такой выводъ мы дѣлаемъ, основываясь на совокупности всѣхъ его учено-литературныхъ пгрудовъ, и это, конечно, является достаточною гарантіею, что мы вѣрно поняли и представили его міросозерцаніе.

Д. И. Вагалѣй.

(Цродолженіе слѣдуетъ).

Киевская старина 1895 №3

Украинскіі философъ Григорій Саввичъ Сковорода1).

Д. Вагалѣй.

ГЛАВА 1-я.

Ученіе Сковороды, по основнымъ чертамъ своимъ, должно быть названо идеалистическимг. Хотя самъ Сковорода и училъ, что Царствіе Божіе, которое онъ проповѣдывалъ, не трудно, но на дѣлѣ достичь его было, конечно, очень не легко; для этого человѣку нужно было по возможности отрѣшиться отъ житей-скихъ интересовъ и поставить главною цѣлью своей жизни внутреннее усовершенствованіе. Но чѣмъ болыпихъ жертвъ требовало оно отъ человѣка съ житейской, практической точки зрѣнія, тѣмъ больше и давало ему самаго важнаго въ жизни— счастія. Высшее же счастіе состояло въ полной побѣдѣ духа, дававшей и полный душевный миръ. Но являлся вопросъ, возможно ли было осуществить въ жизни эти самыя высіиія требованія нравственнаго идеала Сковороды; являлась необходимость живого личнаго примѣра, который бы доказалъ возможность осуществленія его на дѣлѣ. И эту миссію принялъ на себя самъ Сковорода. Тавимъ образомъ, въ немъ мы видимъ довольно рѣд-кій примѣръ полнѣйшей гармоніи между ученіемъ и жизнью; онъ жилъ такъ, какъ училъ, и училъ такъ, какъ жилъ. И это обстоятельство пріобрѣтаетъ особую важность, во 1-хъ, въ силу высокихъ требованій его нравственнаго идеала, а во 2-хъ, вслѣд-ствіе того, что Сковорода сознательно, по принципу, съ пол-нымъ убѣжденіемъ, избралъ себѣ свой путь жизни и шелъ по

') См. „Ківв. Стар." 1895 г., № 2.

18

КГВВСКАЯ СТАРИНА.