Читаем Умный, добрый, говорящий Светофор полностью

Пришло время повторить этот звук! Ры-ты-ты! Ры-ты-ты!


Зрительный зал: – Ры-ты-ты! Ры-ты-ты!


Грохот града


Аделаида Максимовна: – Наши зрители – просто молодцы! Они отлично повторяют звуки.


Пантелей Евсеевич: – Здорово произносят. Просто заслушаешься.


Голос малыша Сени (к залу): – Теперь я буду говорить!


Слышен голос далеко,

От меня он за версту.

Сквозь туман, что молоко,

Паровоз гудит: «Ту-ту!».


Все вместе! Ту-ту! Ту-ту!


Зрительный зал: – Ту-ту! Ту-ту!


Слышен гудок паровоза


Голос малышки Нюши: – Мне часто сняться паровозы.


Аделаида Максимовна: – Это к деньгам, Нюша.


Пантелей Евсеевич: – Точно! У меня в кармане семнадцать рублей. Правда, мелочью. Но ведь это тоже деньги! Или я ошибаюсь?


Голос малыша Сени: – Вы не ошибаетесь, Пантелей Евсеевич. Это тоже деньги.


Пантелей Евсеевич: – Я очень хочу, чтобы все наши сны были – к деньгам! (к залу). Но вот и следующая загадка о другом звуке!


Баржу тянет катер-буксир,

Большие силы ему даны.

Катается в речке, как в масле сыр,

Своей сиреной кричит: «Ны-ны!».


Давайте, дорогие зрители, и мы проныныкаем! Ны-ны! Ны-ны!


Зрительный зал: – Ны-ны! Ны-ны!


Слышится звук сирены-сигнала катера


Голос малыша Сени: – Мама, почему ты никому не помахала рукой? Неужели на катере никого нет?


Аделаида Максимовна: – Кому там я буду махать, Сеня? Все лица незнакомые.


Голос малышки Нюши: – Надо было бы им помахать, Аделаида Максимовна, а потом бы вы с ними познакомились (к залу). Читаю следующие стихи!


Наша добрая тётушка Варя,

Вся в заботах, в хозяйских делах.

Закипела вода в самоваре,

Потому и твердит он: «Ух-вах!».


Давайте же изобразим, как пыхтит самовар! Ух-вах! Ух-вах!


Зрительный зал: – Ух-вах! Ух-вах!


Звук закипающей воды в самоваре


Аделаида Максимовна: – Я раньше и не знала, что вокруг меня столько всяких и разных звуков!


Пантелей Евсеевич: – И вокруг меня тоже, Аделаида Максимовна!


Голос малыша Сени: – Что вы, в самом деле! Все ведь их слышат!


Аделаида Максимовна: – Что ты, Сеня! Я только рада этому (к залу). Пора, дорогие друзья, вам послушать и меня!


В кадушке мало места,

И для блинов моих

Ты поднимайся, тесто,

И бормочи: «Пых-вых!».


Абсолютно точно! Только так тесто и пыхтит. Верно. Повторим! Пых-пых! Пых-пых!


Зрительный зал: – Пых-пых! Пых-пых!


Звук «пыхтящего» теста


Голос малыша Сени (к залу): – А вот и еще звук! Только совсем другой. Читаю!


На природе мне хочется петь,

Без общения с ней я прожить бы не смог.

Вот идёт по трясине медведь,

На болоте я слышу: «Чох-чох!».


Повторим! Чох-чох! Чох-чох!


Зрительный зал: – Чох-чох! Чох-чох!


Слышится похожий на этот звук


Голос малышки Нюши: – Пусть уж медведь ходит подальше от нас.


Аделаида Максимовна: – Мне страшно! Он, где-то, рядом!


Пантелей Евсеевич: – Неужели, правда?


Голос малыша Сени: – Нет, это не медведь. Просто в зрительном зале кто-то и что-то жуёт. Так и есть. Чох-чох!


Пантелей Евсеевич: – Тогда я спокоен и читаю следующие стихи (к залу).


Прибираем дом всерьёз,

Пыль забилась под шкафы.

Расшумелся пылесос,

Говорит он: «Фы-вы-фы!».


Надо повторить. Пылесос – друг любой семьи. Обижать его не надо. Фы-вы-фы! Фы-вы-фы!


Зрительный зал: – Фы-вы-фы! Фы-вы-фы!


Звучит «голос» пылесоса


Голос малыша Сени: – Голос пылесоса мне знаком. Только спать соберусь, так мама его включает. Ну, какой тут сон! Мама везде и всюду с пылесосом.


Голос малышки Нюши: – Даже на улице?


Аделаида Максимовна: – На улице пыли много. Но туда шнур не дотягивается.


Голос малышки Нюши (к залу): – Внимание! Следующий звук!


Новый звук для малыша!

Якорная цепь, дружок,

Вслед за якорем спеша,

Произносит: «Ту-рум-брок!»,


Мне самой интересно такое повторить. Ту-рум-брок! Ту-рум-брок!


Зрительный зал: – Ту-рум-брок! Ту-рум-брок!


Звук падающей якорной цепи на твёрдую поверхность


Аделаида Максимовна (залу): – А теперь мне слово!


Мы вверх на качелях взлетаем,

Качели кричат во весь дух.

Мы дружно с тобой повторяем.

Несложные звуки: «Эх-ух!».


Как же я люблю качели! Эх-ух! Эх-ух!


Зрительный зал: – Эх-ух! Эх-ух!


Слышится звук от движущихся качелей


Пантелей Евсеевич: – У меня такие качели на даче, что люди даже из города ко мне приезжают.


Голос малыша Сени: – Зачем, Пантелей Евсеевич?


Голос малышки Нюши: – Затем, Сеня, чтобы покачаться.


Аделаида Максимовна: – На качелях надо осторожно качаться.


Пантелей Евсеевич: – Осторожно всё и делается. Но некоторые горожане так раскачиваются, что улетают в соседский огород.


Аделаида Максимовна: – Зачем они туда летят?


Пантелей Евсеевич: – У соседей очень вкусные огурцы. Штук по пятнадцать мои гости там съедают и возвращаются ко мне, на участок. Прямо через забор.


Голос малыша Сени (к залу): – Читаю следующее стихотворение!


Купили Машеньке игрушку –

Большую красную юлу.

Как вертится она! Послушай!

При этом говорит: «Ю-у!».


Я повторяю этот звук и вы тоже! Ю-у! Ю-у!


Зрительный зал: – Ю-у! Ю-у!


Слышен звук юлы


Перейти на страницу:

Похожие книги

История Англии для юных
История Англии для юных

«История Англии для юных», написанная Чарльзом Диккенсом для собственных детей в 1853 году, — это необыкновенно занимательное, искрящееся диккенсовским юмором повествование о великом прошлом одной из самых богатых яркими историческими событиями стран Европы. Перед читателем пройдет целая галерея выдающихся личностей: легендарный король Альфред Великий и Вильгельм Завоеватель, Елизавета Тюдор и Мария Стюарт, лорд-протектор Кромвель и Веселый Монарх Карл, причем в рассказах Диккенса, изобилующих малоизвестными фактами и поразительными подробностями, они предстанут не холодными памятниками, а живыми людьми. Книга адресована как школьникам, только открывающим себя мир истории, так и их родителям, зачастую закрывшим его для себя вместе со скучным учебником.

Чарльз Диккенс

История / Прочая детская литература / Книги Для Детей / Образование и наука