Читаем Умный, добрый, говорящий Светофор полностью

Пантелей Евсеевич (к залу): – Молодцы! Так же вода из крана на кухне капает, если его плохо прикрыли. Итак, слушаем и повторяем!


Шишек много на сосне

До весны висит.

Вот одна летит ко мне

С громким свистом: «Си-ит!».


Все повторили! Си-ит! Си-ит!


Зрительный зал: – Си-ит! Си-ит!


Слышится звук падающей сосновой шишки или что-то похожее


Голос малыша Сени: – Хорошо, что на нас шишки не падают, Нюша


Голос малышки Нюши: – Мы с тобой, Сеня, в колясках, под надёжным пологом. А сейчас я стихи прочитаю (к залу). Внимание!


В детский сад спешить пора.

Мы будильник завели.

Ровно в семь часов утра,

Зазвонит он: «Три-лю-ли!».


За мной скажите то же самое! Три-лю-ли! Три-лю-ли!


Зрительный зал: – Три-лю-ли! Три-лю-ли!


Слышится звук будильника


Аделаида Максимовна: – Вообще-то, будильники всякие бывают и у них голоса разные. Например, дринь-бинь или тили-трим.


Пантелей Евсеевич: – Согласен (разводит руками). Но у нас такой вот. У моемо товарища по работе будильник громко и сурово предупреждает: «Если ты сейчас не встанешь, то я окачу тебя холодной водой!».


Голос малыша Сени: – Ну, и как, Пантелей Евсеевич?


Пантелей Евсеевич: – Нормально! Мой друг быстро вскакивает и бежит на работу. Но потом возвращается назад.


Голос малышки Нюши: – Почему, папа, он возвращается?


Пантеолей Евсеевич: – Потому, Нюша, что он стремительно вспоминает. То самое вспоминает, что забыл надеть на себя штаны и рубашку!


Аделаида Максимовна: – Похвально, что у вашего друга, Пантелей Евсеевич, такая хорошая память.


Пантелей Евсеевич: – Не всегда, Аделаида Максимовна. Порой он только в автобусе замечает, что едет в одних трусах.


Аделаида Максимовна: – Оставим его в покое. Теперь я читаю стихи (к залу).


По шоссе машина мчит,

Шелест тормоза и скрип.

Голос у неё сердит.

Повторяй за ней: «Би-бип!».


Итак! Би-бип! Би-бип!


Зрительный зал: – Би-бип! Би-бип!


Слышится звук сигнала автомашины. Пантелей Евсеевич отскакивает в сторону


Пантелей Евсеевич: – Чуть на сцене под колёса машины не попал! Разъездились тут!


Голос малыша Сени: – А я никакой машины не заметил.


Голос малышки Нюши: – Я тоже.


Пантелей Евсеевич: – Это, какая-то, особенная машина! Автомобиль-невидимка!


Голос малыша Сени: – Теперь моя очередь читать стихи! (к залу).


Мотоцикл – за машиной,

Рядом, в нескольких шагах.

Вот подумал и решил я

Как и он, сказать: «Тррах-тах!».


Надо повторить всем! Тррах-тах! Тррах-тах!


Зрительный зал: – Тррах-тах Тррах-тах!


Слышится звук мотоциклетного мотора. Аделаида Максимовна падает на четвереньки. Поднимается, держась за поясницу


Аделаида Максимовна: – Увернулась от мотоцикла! Куда же ГИБДД смотрит? По сцене разъезжают, как по дороге. Безобразие!


Пантелей Евсеевич: – Вы хоть номер мотоцикла запомнили, Аделаида Максимовна?


Голос малыша Сени: – Мама, тебя спрашивают. Ты номер мотоцикла запомнила?


Голос малышки Нюши: – Как же Аделаида Максимовна его запомнит, если мотоцикл невидимый?


Аделаида Максимовна: – Нет, я запомнила. Но сразу же и забыла.


Пантелей Евсеевич: – Жаль. Ну, что ж, пойдём дальше (к залу). Все внимание! Читаю!


Пять зелёных лягушат

Прямо через камыши

К речке в летний зной спешат.

Камыши шуршат: «Ши-ши!».


Приятно повторить шуршание камышей. Ши-ши! Ши-ши!


Зрительный зал: – Ши-ши! Ши-ши!


Слышится шорок камышей


Голос малыша Сени: – С камышами разобрались. Приятный звук.


Голос малышки Нюши (к залу): – Читаю!


В небе туча так черна,

Кошка прячется в кустах,

Ветра мощная волна,

Грохот грома: «Трах-ба-бах!».


Повторяем, дети и взрослые! Трах-ба-бах! Трах-ба-бах!


Слышится грохот грома. Аделаида Максимовна и Пантелей Евсеевич в страхе падают на колени. Медленно встают на ноги


Аделаида Максимовна (держась за голову): – Страх-то какой! Что это было?


Пантелей Евсеевич: – Не понял. Но, всё равно, страшно.


Голос малыша Сени: – Почему вы такие невнимательные? Ведь это прогремел гром.


Голос малышки Нюши: – Ну, я же только что об этом стихи читала.


Аделаида Максимовна: – Но так громко и неожиданно (к залу). А сейчас я читаю!


Пантелей Евсеевич: – Ничего тарахтеть и греметь не будет?


Аделаида Максимовна: – Откуда же я знаю! Ведь я пока не прочитала ни строчки (к залу). Читаю!


Взлетел фазан с поляны пёстрой,

Пришла весна в таёжный мир.

Проговорили крылья просто

Своё обычное: «Фыр-фыр!».


Повторяем! Фыр-фыр! Фыр-фыр!


Зрительный зал: – Фыр-фыр! Фыр-фыр!


Звук фазаньих крыльев


Пантелей Евсеевич: – Низко пролетели, прямо над нами. Шумные, как самолёты.


Голос малыша Сени (к залу): – Слушайте! Читаю! Тут любой догадается, о чём стихотворение.


За стеной живёт Платон,

Слышен громкий частый звук.

Гвоздь вбивает в стену он,

Молоток стучит: «Тук-тук!».


Перейти на страницу:

Похожие книги

История Англии для юных
История Англии для юных

«История Англии для юных», написанная Чарльзом Диккенсом для собственных детей в 1853 году, — это необыкновенно занимательное, искрящееся диккенсовским юмором повествование о великом прошлом одной из самых богатых яркими историческими событиями стран Европы. Перед читателем пройдет целая галерея выдающихся личностей: легендарный король Альфред Великий и Вильгельм Завоеватель, Елизавета Тюдор и Мария Стюарт, лорд-протектор Кромвель и Веселый Монарх Карл, причем в рассказах Диккенса, изобилующих малоизвестными фактами и поразительными подробностями, они предстанут не холодными памятниками, а живыми людьми. Книга адресована как школьникам, только открывающим себя мир истории, так и их родителям, зачастую закрывшим его для себя вместе со скучным учебником.

Чарльз Диккенс

История / Прочая детская литература / Книги Для Детей / Образование и наука